摘要：新课标对语文教学的目的在以往基础上进行了扩展，注重知识性、技能性和实践性相结合，反映在阅读上就是要通过阅读过程的引导，达到对学生基本语文知识技能、人文素养和学以致用习惯的培养。本文就如何在新课标的要求下做好小学语文阅读教学进行简单分析，以期对当前小学阅读教学有所借鉴。 关键词：小学语文；阅读；教学 语文作为母语体系的基础性学科，对于我国学生的基本知识能力发展有重要的作用，所以一直以来语文都是基础教育系统极为重要的课程，尤其是小学阶段更是如此，识字断文也成了许多教师和家长衡量语文学习的水平。但是随着时代的发展，课程的综合作用越来越引起重视，新课标对新时期的语文教学也有了新的内涵界定，即语文教学要在以往基础知识技能教学基础上，注重对学生综合素质的培养，通过语文教学实现对学生人文素养和完善人格的培养。那么，这一长远目标的落实，体现在小学语文阅读教学上需要怎么去做？教师在阅读教学的环节中又该如何去把握呢？我们循着语文阅读教学的流程，结合教材内容来简单归纳如下。 一、导读 合理引导，聚焦注意力，增加阅读课文内容的针对性导读是小学语文阅读课的必要前提，对阅读具有一定的导向性，避免学生漫无目的地进行阅读。通常来讲，教师可以采取两种方式进行课文导读。第一种就是通过课文背景的介绍，为学生做好文章整体基调的铺垫，这个环节也有利于将小学生的注意力进行聚焦。比如在学习五年级上册《狼牙山五壮士》时，教师可以先通过多媒体播放一段抗日战争硝烟场景的视频，并向学生介绍抗日战争的艰苦，进而过渡到课文的学习上。第二种就是以问题的形式，引导学生更有针对性地阅读课文，比如教授《开国大典》的时候，教师可以列出以下几个问题：1.找出开国大典的时间与地点；2.开国大典的会场布置怎样；3。课文共描写了哪几个场面。通过这些提问，学生在阅读过程中就能够带着明确的问题进行阅读，提高阅读的敏感性。 二、速读 眼手并用，帮助学生熟悉课文，寻找生疏知识点有了良好的导读过程，学生就能够很顺利地进入到速读状态。速读，简而言之就是快速阅读，是从课文中迅速提取所需信息的一种方法，是帮助小学生提高注意力的很好训练方法。默读是速读的最好方法，但是对于小学生而言，语言系统发展不完善，比如不出声便很难进行流畅的阅读，因此这个环节教师尽量不要让学生进行默读，可以用小声读的方式代替默读。速读质量主要依赖于教师在导读阶段给学生呈现的问题，另外教师应该让学生在速读阶段做到眼手共用，阅读过程中碰到不认识的字就用笔画出来，等速读完后进行统一解答。速读在课堂组织上可以通过小组形式开展，比如将班级学生分为六组，各小组学生可以就教师的问题进行讨论，这样的朋辈互学有利于学生积极性的发挥。总之，速读的核心在于一个＂快＂字，通过快速的阅读帮助学生尽快熟悉课文。 三、精读 解析课文，融入情感教育，实现升华精读是阅读过程的核心部分，很多实质问题的解决和教学目标的实现都依赖于这一环节的顺利实施。精读过程中教师要将教学重点和难点明确化，以高频率的师生互动实现对课文的分析，通常是通过教师带领学生逐句、逐段阅读与分析展开的＂。比如在学习四年级《为中华之崛起而读书》时，可以在精读环节实现以下几个目标：给学生解释新词＂风和日丽、衣衫褴褛、铿锵有力＂的意思并进行造句练习；引导同学进行文章中心思想的归纳和段落的划分；分析课文几个场景中周恩来内心思想的转变，通观全文地让学生体会＂为中华之崛起而读书＂志向的远大，达到对学生的激励。精读部分操作相对较为灵活，只要围绕教学任务而开展，教师可以在形式上进行多种创新，师生问答、教师指导、学生讨论等方式均可使用。 四、诵读 强化训练，注重迁移，学以致用语文阅读教学离不开诵读，诵读可以说是阅读的良好检验与收尾，对于培养学生的记忆力和迁移能力有很好的促进作用，同时作为语言载体来讲，语文学科诵读有着重要的实践意义，有效的记忆是学生有效使用语文言语工具的重要前提。诵读还有一层重要含义，就是能在强化学生记忆基础上，达到顺利迁移的目的，俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这里的熟读，在很大程度上说的就是诵读。小学生的知识相对较少，需要大量的原始材料积累，才能够开拓其思维空间，进而对相仿的材料进行信息加工，产生新的知识经验。基于这种需要，语文教师应该创新方式方法，强化学生的诵读能力，诵读过程教师可以通过随机点名、小组竞赛、默写等方式进行。鉴于小学生的理解力和整体把握能力不强的特点，教师可以将诵读任务进行分解，比如一人背诵一段，提高学生的成就感。小学语文阅读教学应以语感的培养为中心，强调老师和课文对学生的熏染、陶冶、感化，讲究学生在学习过程中对课文的涵泳、体验、感悟。＂语感中心论＂以优秀的言语作品吸引学生，点燃学生的感知、想象、情感、思维，广化、深化、美化、敏化学生的语感，通过以学生为主体的听说读写实践，走进生活，走进作者。＂语感中心论＂以人为中心，以人为目的，尊重学生的主体地位、主体意识，尊重学生的人格和个性，追求学生一听就清、一说就顺、一写就通、一读就懂的境界。让学生在我们的带领下真正走进课文的世界，真切地体会课文的情感，从而被感染，被陶冶，被震撼——这也就是新理念下的小学语文阅读教学的新境界。 参考文献： 〔1〕小学阅读课＂四点'导学、多元感悟＂教学尝试.张贻波.上海教育科研，2009（8）. 〔2〕创新小学阅读教学策略，增强小学阅读教学效率.徐光华.中小学教师培训，2008（8）. 〔3〕新课标指导下小学语文阅读教学探讨.杨忠勤.东京文学，2009（5）. 〔4〕谈语文新课标下的小学语文阅读教学.陈秀珍.教师，2009（18）.
光纤通信技术的应用及发展趋势探讨当今社会各行各业都广泛的运用着信息通信技术。光纤通信技术具有出色的传输特性，能够很好的能够当前市场环境对信息输送的需求。本文介绍了光线通信技术及其应用，并分析未来光纤通信技术向何方基于PLC技术的并行定时器设计研究PLC中自带有定时器，但是一般PLC自带的定时器数量有限，在有有的应用中，较少的定时器数量难以PLC的应用，为此，需要通过外扩定时器来满足PLC应用的需求。在本文的研究中，对基于P文化环境对企业国际营销的影响研究当今世界，不论是发达国家还是发展中国家，在推进自身民族不断发展的进程中，均逐步融入进国际市场竞争这一大环境中，各个国家相互协作，在全球经济一体化的紧密联系中协同进步。全球经济的各个服装设计的国际宏观趋势及成因分析工业设计论文（1）摘要通过对一场场国际时装秀的分析，阐述当前服装设计的国际宏观趋势以及产生这些趋势的原因。运动系列环保系列和高科技面料的运用是人们生活节奏的加快环保意识的提高以及对服装舒适健康防水透分析国际化视角下高校思想政治教育工作的问题和策略论文一般比较麻烦，连格式都得做好，写论文不是那么容易的，不过也不是很难只要你知道了格式，找到了材料，就方便多了。以下是由品学网范文大全为大家整理的分析国际化视角下高校思想政治教育工国际安全的基本哲理范式ampnbsp导言在冷战时期各国尤其是各大国的国际政治考虑和规划方面，国家安全是运用得最频繁影响也最大的一个观念而在冷战后世界的国际政治讨论中，另一个观念国际安全取得了近乎同样显要的地位。目前在国际政治中的同盟理论进展与争论内容提要同盟历来是国际政治的核心问题之一。传统现实主义者的同盟理论以势力均衡论为基础，其许多内容至今仍具有现实意义。近十几年来，同盟研究取得的重要进展主要体现在新现实主义的同盟理论住宅小区建筑电气工程设计要点摘要在现代经济发展速度日益提升背景下，相应扩大了城市建设规模，在一定程度上提升了住宅小区管理智能化水平，因此对于建筑电气的设计要求也在不断提升。此次研究主要是分析住宅小区建筑电气工市政排水工程管网设计浅谈摘要市政排水管网是现代城市重要的基础设施。近年来，全国各地的城市排水系统却因城市积水街道被淹而备受关注。针对目前我国市政排水系统存在的问题进行分析，对市政排水工程管网设计阶段与施工环境工程在生态城市的应用引言地球是人类耐以生存的家园，随着时代经济的飞速发展，在城市建设中城市的垃圾堆放污水排放破坏森林等一些问题，使城市的生态环境受到较大的影响。环境工程的建设主要就是治理和改善城市建设浅谈新课程改革背景下有机化学实验教学策略的探索与实践根据广西普通高中课程改革实施方案要求，积极稳妥地推进广西区普通高中化学学科课程改革的全面启动，新课程理念也随之进入实践层面。新的教育观念教学理念逐渐深入教育者的心中，并直接影响着中