新课改背景下的小学数学课堂教学，教师应主动去设定一个需要探究解决的问题，让学生围绕这个问题，采用＂科学研究＂的方式去自主发现问题、分析问题、解决问题，从而获得所需的知识。结合教学实践，我总结探索性教学一般都经过＂设置情境———自主探究———实践运用———评价指导＂这样一个循环过程。现就探索教学各阶段的实施策略分析如下：
　　一、设置情境
　　学生进入与问题相关的情境过程，可以产生强烈的求知探索欲望，有效激发其学习积极性和主动性。因此，在教学实践中，教师应深入研究挖掘教材内容，结合学生现已积累的知识经验及现状创设情境，通过生活实例或直观性材料，诱发引导出学生的思维、思路。如在教授物品分类时，让学生从身边的事物出发，对文具进行分类。这样较为符合低年级学生的好奇心，使其愿意动手学习如何进行分类。
　　二、自主探究
　　课堂上要鼓励学生进行大胆的猜想、质疑，让学生从＂敢问＂到＂善问＂，在质疑和猜想中发现问题、分析问题和解决问题，逐步培养其探索学习的能力。比如，在教学＂认识厘米＂时，教师让学生用尺子去量铅笔盒的`长度，让学生注意把物体的一端与尺子的零刻度对齐。此时有学生质疑测量时必须要对齐零刻度时，教师应让学生去分组研究探讨，如何利用折断的尺子去测量物体的长度，让学生在积极的探究活动中，自主发现＂没有零刻度的尺子照样可以测量物体的长度＂这个知识点。
　　三、实践运用
　　探索性学习里的实践不是单纯指练习题的技能操作，而是强调对一个现实的问题进行有效的解决，是一个探究的过程。教师在设计练习时要注意设计一些开放性的题目，让学生通过运用知识解决问题，去巩固掌握知识，提高数学应用意识及能力。
　　四、评价指导
　　有效的评价指导可以促进学生主体性的发展，增强学生主动发展的动力。教师在课堂教学中一定要重视两点：一是对学生在自主研究、实践运用等学习活动中表现出的自主性、主动性、创新性等进行评价；二是指导学生对探索学习的过程进行反思，使学生从中获得积极的情感体验及掌握探索学习的思路及方法，逐步提高学生主动获取知识、解决问题的能力。数学课堂引导学生开展探索性学习，不仅可以使学生在课堂中得到成长，更有利于学生未来的发展。因此，探索性教学是贯彻新课程理念的有效模式，要求教师必须具备较高的教材把握与处理能力，需要我们持续不断的探索和努力。

简要分析管理会计在铁路运输企业的应用一铁路运输企业加强管理会计应用的意义中国经济的发展模式在发生着改变，从高速发展到增长速度换挡阶段，企业遇到了成本上升人口分红消失等问题。在铁路运输企业内部，同样面临着一系列的问题。针对高速铁路接触网施工质量控制的研究随着现代铁路运输行业快速发展，社会上对铁路运输也有着越来越大的需求及越来越高的要求，在这种大形势下高速铁路工程得以较快发展。作为高速铁路工程中的重要组成部分，接触网工程质量直接影响探究公路工程试验检测常见问题及解决方法一公路工程实验检测中存在的问题1。管理部门对实验检测的重视程度不足。公路工程实验检测工作贯穿于公路工程施工项目的整个阶段，是以其具有，跨度大任务繁重等特点，实验检测过程中受到外界环浅析铁路机车的检修质量1概述随着经济社会的发展，我国的工业生产水平和人民生活质量也取得了大幅度提升，这一方面促进了社会生产和生活的发展，但同时也提高了对交通运输体系的要求。而铁路作为我国交通运输体系中的浅析建设铁路物流基地随着铁路政企分开，运输市场竞争激烈，货运量急剧下滑，市场份额不断丢失。建设铁路物流基地网络，是铁路发挥交通运输骨干作用，提高社会效益和经济效益，向现代物流企业转型的战略举措。一建设浅谈机车运用效率优化的策略1影响铁路事业机车运用效率的因素现阶段在铁路运输事业方面，影响机车运用质量以及效率的因素有很多的方面，其中包括编制编成机车交路调度指挥以及机车运用机制等多个方面。1。1机车交路的影解读凉亭铁路货场云南最大的旱码头蛮耗，这个红河岸边不足一平方公里的小镇，已逐渐淡出人们的视野。然而就是这个小镇在19世纪中叶，首尾相接的马帮和飞流直下的船舶遥相呼应，成就了一个著名的码头，形成了云南连接内地和世界基于重载铁路基床病害与整治的研究1重载铁路路基常见病害重载运输是指扩大列车编组长度，大幅提高列车质量，以达到提高运输能力的目的的一种运输方式。重载列车运送大宗货物是铁路的一个长处，随着铁路运量的增加轴重的增大，路针对铁路物流园区移动端的开发与设计的研究物流园区发展步伐的不断加快，带来的经济效益和社会效益也越来越被社会各界重视。铁路作为社会物流的支柱力量，在中长距离运输方面具有极大的优势。铁路物流园区除了应该具备一些物流园区的共性关于陕西省地方铁路发展的讨论地方铁路是我国综合交通运输网的组成部分，是国家铁路网的延伸和补充，是服务我国经济社会的重要公共基础设施。地方铁路分为城际铁路和传统地方铁路，城际铁路以客运为主，为客运专线的延伸线传关于如何查找铁路信号电缆接地故障1前言根据铁路信号维护规则技术标准的规定，全程信号电缆芯线与大地间的绝缘电阻值，在铁路区间和铁路中间站应不小于1M。当测量值低于规定值时，那么就是电缆接地存在故障的情况。虽然电源母