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关于施工企业安全文化论文

  1施工企业安全文化结构及其形成影响因素分析
  1.1施工企业安全文化结构
  施工企业安全文化是在长期安全生产活动中形成的安全生产和劳动保护的意识行为的总和。它体现着施工企业的文化内涵,根据施工企业生产运行特点,将其安全文化划分为精神、行为、制度以及物质4个层次。其中精神层文化是核心层,其他3个层次围绕着安全精神层相互交融、相互影响。这4层安全文化水平直接影响施工企业安全文化水平的高低。
  1.2影响施工企业安全文化形成的因素
  采用文献归纳法对各个行业影响安全文化形成的因素进行了总结,得出和施工企业最匹配的16个因素,分为内部因素和外部因素。内部因素有:安全意识、安全规章制度、安全教育培训、奖惩体系、交流平台、组织承诺度、管理参与度、工人安全需求、决策者行为合理度、施工现场安全合理度、安全事故、安全生产物质基础;外部因素有:社会经济文化水平、社会安全价值观、行业协会宣传力度、国家法律法规。
  2施工企业安全文化演化路径分析
  2.1基于自组织理论的自然演化路径
  施工企业安全文化自然演化是以企业工人为主、自下而上、具有自组织性质的演化路径,其动力来自于企业的内部,表现为企业内部全体员工起着安全文化演化的主导作用,以自组织的形式影响施工企业安全文化形成过程。这种基于自组织的自然演化是内生的,企业内部机制作用的结果,不受外部作用的影响。随着企业外部环境的变化,施工企业工人安全意识等水平得到提升,迫切希望管理者多参与安全文化活动、企业加大安全培训投入力度、加大交流沟通平台的完善等,在企业内部产生一种自然、有序、有方向(从工人向管理者)的推动力,使安全文化的形成速度加快、安全文化水平得到提升,最终自然演化成一种内生的"施工企业的安全文化。
  2.2基于控制论的强制演化路径
  施工企业安全文化的强制演化是以企业管理者为主、自上而下、具有刺激推动性质的文化形成过程。基于控制论,施工企业安全文化形成过程中,企业管理者是施控者,工人则是受控者,他们都是具有判断事物能力的行为主体。强制演化是管理者在认识到本企业的不足,通过改变企业发展战略,调整安全文化体系,以适应竞争环境要求的过程。强制演化强调管理者需提高自身的安全意识,从而重视组织承诺和管理参与,主持建立健全安全规章制度、奖惩体系、交流沟通平台,安全教育培训投入计划等,从而形成强制演化下施工企业安全文化。
  3系统动力学仿真模拟演化路径
  借助动力学建模软件VENSIM5.6a,笔者对施工企业安全文化演化路径进行了仿真模拟。施工企业安全文化的形成可通过系统流图的形式来呈现。呈现了系统内部各个因素的相互作用关系,且标明了自然演化和强制演化两种路径。所以,最终确定了影响施工企业安全文化形成的5大因素:即安全意识(包括工人和管理者)、安全规章制度、奖惩力度、安全教育培训投入力度、交流平台完善度。
  4结论
  通过对施工企业安全文化形成路径的仿真模拟,得出利用系统动力学理论研究施工企业安全文化的建设方向是可行的,有效的。指明了施工企业安全文化建设方向,即首先要加强对全体员工安全意识的灌输,其次要建立健全规章制度及奖惩体系,同时也要关注企业安全教育培训投入工作,再者需保证有关安全信息沟通交流平台的完善。

通化音乐师范教育的国际化与本土化研究音乐师范教育为音乐基础教育提供着师资保障。音乐师范院校如何更好地实施其发展战略是我们面临的课题。从音乐师范院校的角度看,在学生的培养方向上普遍存在重技术,轻能力重理论,轻文化重讲授音乐师范教育的国际化研究述评随着音乐教育在城市化进程中的普及,音乐师范教育肩负起了更为严峻的重任,全球经济文化的不断发展,音乐交流的不断增加,音乐师范教师对教育有着新的探索与思考,教育的理念也在不断更新。一教浅谈新时期如何做好独立学院师范专业学生就业工作就业乃是民之大计,大学生就业问题一直是政府和社会各界普遍关注的重点,作为独立学院来说,就业更是对学校稳定和发展起着至关重要的作用。师范生的培养改善了我国基础教育薄弱及落后的状况,在第四章众妙之门网络文学的学理分析文学是信息高速公路上的沟沟坎坎因特网之神秘星系上的黑洞。虽然从来生不逢时,虽然永远不会独领风骚,但不管我们设立怎样新的研究系所布局,也不管我们栖居在一个怎样新的电信王国,文学信息高方言景观重新发现大地从白话景观引入方言景观,景观将重新发现大地,重新为差异性文化生态通道。作为对立,文章批评了庸俗化的商标式风情景观。1引语当前景观实践和认识中存在的庸俗化现状及其批判景观,在当下中国略谈中西方饮食文化之差异略谈中西方饮食文化之差异一中西方饮食观念的差异中国有句谚语ldquo民以食为天rdquo,可见中国人是很重视ldquo吃rdquo的,而这句谚语的后半句是ldquo食以味为先rdq现代性的张力现代主义的一种解读现代性的冲突现代性的冲突历史的根据现代主义的反传统立场不难理解,但现代主义的反现代立场似乎就不那么理所当然了。至少需要深入的辨析。假如我们仍沿用现代性反对现代性的悖论表述,那么,一学者语言和乡土语言在民俗文化研究中,学者面对的是乡土语言。而学者要用学术语言解释民俗文化,自然会遇到学者语言与乡土语言的冲突。一般说来,学者多数都能注意历史对于现实的参照和借鉴作用,而平头百姓则多数汉语国际教育视域下商务汉语教学改革探讨汉语国际教育视域下商务汉语教学改革探讨商务汉语是汉语国际教育发展的一个新增长点,备受关注。为此,我们调查走访了10所国内高校和5所海外孔子学院,全面了解了商务汉语的需求和建设情况,对外汉语教学中的书法教学研究对外汉语教学中的书法教学研究一书法教学在对外汉语教学中的重要性中国文化传承的主要载体之一便是汉字,汉字的出现和使用结束了人们结绳记事的时代,使得中华文明绵延不绝千年传承,也是对世界汉语构词法和造词法研究评析汉语构词法和造词法研究评析布龙菲尔德说过ldquo各种语言的区别,在词法上比在句法上更大。rdquo马建忠的马氏文通(1898)首开构词法研究的先河,孙常绪的汉语词汇(1956)首
论惯性摘要对经典力学范围内现行的惯性观提出了不同的看法,认为对于惯性要区分个别研究对象的性质与存在的性质保持某种状态的性质与改变某种状态的性质物理学规律的动力学特性与审美性。关键词惯性存小议学习高中物理的方法与技巧2001年秋,我国掀起新一轮基础教育课程改革(简称新课改)实验工作,在全国42个实验区全面展开,新课程开始走进千万师生的真实生活。这次课程改革既为了推进我国的素质教育,也为了迎接知如何促进学生积极地参与高中物理课堂学习高中物理是整个高中教学的重要组成部分,肩负着提高学生科学素养促进学生全面发展的重任。提高高中物理教学效果是全体高中物理教师的重要使命。学生最佳学习成绩的取得,既不取决于学习态度,也物理学是一门以实验为基础的学科实验在物理学科教学中起着非常重要的作用,许多学生感到物理概念严谨推理周密,难以理解和掌握。教学过程中,教师如果采用从理论到理论照本宣科生搬硬套的方法,只能使学生厌烦疲劳昏昏欲睡,课中学物理教学中引入物理学史的作用研究在中学的物理教学中渗透物理学史的相关知识,能够使学生在实际学习中提高学生的学习兴趣,拓宽学生的思维空间,开拓学生的视野,使学生在物理课堂上的情感态度与价值观能够有效的结合,进一步的现代物理学渗透于高中物理教学的研究随着我国教育制度的不断完善,教育水平的不断提高,传统的高中物理教学制度已经不符合现代素质教育的发展水平,因此创新高中物理教学模式是十分必要地,只有这样才能优化我国高中物理教学效果。基于初中物理学科融合性的研究我国初中阶段是以物理生物化学等分科课程实施科学教育的。分科课程能让学生更系统地学习相关知识,利于学生知识框架的建构,易于组织评价。但是分科课程也存在不少缺点。首先各门学科各自为政,实现物理学生活化学习背景下学校基础教育的改革终生学习意即让学习伴随人的一生。俗话说活到老,学到老。这里的学习是广义的,是由社会即学校的教育观派生出来的,是与终身教育相辅相成的。现代国际社会的教育家们把终生教育列为现代教育学的寓教于乐增强物理学习的内动力物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,作为自然科学的带头学科,它严谨的理论结构对实验提出了更高的精密要求。这既是学习物理的难点所在,又是寓教于乐的重点所在。在教与学中浅谈建立初中物理学科资源库的必要性长期以来,我国的物理学科教学模式十分单一,教师是课堂的主导,学生的主体地位没有被尊重,一直处于被动的学习状态中,物理课堂教学效率不高。新时期是一个信息化与知识化的时代,科学技术在不物理学史在高中物理教学的实践物理学史是人类对自然界各种物理现象的认识史,是一个巨大的资源宝库,包含着物理学知识概念和研究方法等发展与变革的来龙去脉,蕴含着丰富的唯物主义思想以及物理学家为科学献身的精神,其教育