小议学习高中物理的方法与技巧
2001年秋,我国掀起新一轮基础教育课程改革(简称新课改)实验工作,在全国42个实验区全面展开,新课程开始走进千万师生的真实生活。这次课程改革既为了推进我国的素质教育,也为了迎接知识经济的挑战,受到了空前的重视。改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的同时,成为学会学习和形成正确价值观的过程。如何学好物理也成了千百万师生共同的话题。物理是比较难学的,靠死记硬背,即使一字不差,出个题目还是照样无从下手。学过高中物理的学生,都有这样的体会:上课听得懂,听得清,就是做题一做就错。这是一个普遍的问题,值得教师和同学们认真思考。下面,笔者就浅谈一些高中物理的学习方法与技巧,以便对同学们的学习有所帮助。
一、创设物理情境,提高学习兴趣
浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力,兴趣是最好的老师。激发学习兴趣是学习入门的金钥匙,这是促进学生主动发展的重要因素,实现全面发展的重要途径。学生要和教师一起去感受、认识、探索、分析、概括、探索物理规律的形成过程。每遇到一些现象要学会用物理理论和规律来解释,遇到物理模型要学会与实际联系起来,尽情地表述自己对某知识点的理解与想法,讨论、争论,甚至面红耳赤,适时、适当地与教师探讨或分析,使自己在一个轻松愉快的环境中获取知识,发展思维,努力建立开放式学习环境。体验到学习是一种乐趣,才愿意投入更大的热情进一步感受学习。
二、注重生活实践,培养创新能力
物理是一门理论与实践相联系的学科。最好的教育就是从生活中学习。新课标的理念是从生活走向物理,从物理走向社会。在学习过程中围绕着基础知识和基本规律,观察身边熟悉的现象,用身边的物品去演示、实验、探究其内在的、本质的物理规律,理解社会生活中的科学技术。学生要积极开展社会调查,如:对周围同学感兴趣问题的收集、整理、探讨、解决;对大家感兴趣的物理小实验分析、研究、实践、总结,使学生在生成问题、解决问题的探索中成长。这样,既促进了学生理论与实践的联系,也培养了学生的创新意识、探究精神和实践能力。
三、端正学习态度,明确学习目标
要想学好物理,关键就是要珍惜时间,不屈不挠。树立信心,坚信自己能够学好任何课程,坚信有几分付出,就应当有几分收获。多多练习,方能掌握其中的规律和奥妙,真正变成自己的东西,这也正是学习高中物理应该下工夫的地方。还要注意学习上的六个环节:课前预习专心听课及时复习独立作业系统总结课外学习。每个环节都是非常重要的,不容忽视。针对物理的特点,就如何学好物理这一问题,提出几点具体的学习方法:1。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练,基本结论要牢记。2。熟悉物理过程的来龙去脉。物理过程弄不清,必然存在解题的隐患。物理题都要尽量画图,有的画草图分析物理过程,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器,以显示几何关系来求解。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作静态和动态分析,静态分析是固定的、间断的,而动态分析是活的、连续的。3。上课要认真听讲,要虚心向教师学习。不要认为教师讲得简单,就放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。在课堂上,提高听课的效率是关键。学习期间,在课堂中的时间很重要。因此,听课的效率如何,决定着学习的基本状况,尽量与教师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了,一定是学不好的。4。还要有一个笔记本,要记下知识结构、好的解题方法、典型的例题、听不太懂的地方等等,都要记下来。课后还要整理笔记,做好总结,一方面是为了消化好,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课教师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,也就是同学们常说的精体错题本。要经常看,做到温故而知新。考试的时候也容易复习。5。学习要认真审题,理解物理情境、物理过程,注重分析问题的思路和解决问题的方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高迁移知识和解决问题的能力。6。还要重视观察和实验。物理知识来源于实践,特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验,学会使用仪器和处理数据,了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验,有意识地提高自己的观察能力和实验能力。
学习物理大致有六个层次:即首先听懂,而后记住,练习会用,渐逐熟练,熟能生巧,有所创新。从基础知识最初目标,达到学习物理的最高境界。在物理学习过程中,依照从简单到复杂的认知过程,对照学习的六个层次,逐渐发现自己所在的位置及水平,找出自己的不足,进而确定自己改进和努力的方向。
总之,我们只要虚心好学、积极主动、踏实认真,在对知识的理解上下工夫,多思考,多研究,讲求科学的学习方法,多联系生活、生产实际,注重知识的应用,掌握物理这门实验学科的特点,再加上自己艰苦的努力,定会把高中物理学好。
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