浅析听证制度对税务行政自由裁量权的程序控制
一、听证制度的价值体现
2005年9月27日,全国人民代表大会常务委员会就个人所得税改革问题召开的立法听证会体现了听证制度的重要作用,虽然这次听证会属于立法听证,并非税务机关内部权力控制,但真切地反映了听证制度以程序控制保障实体正义的价值体现。随着决策科学化、民主化的发展,听证制度成为将民主与科学融入决策的最佳渠道之一。其作用和价值主要体现在以下几方面:1。听证制度是民主参与的主要形式,能够实现直接民主,充分反映民意;2。听证制度能够协调各种社会利益关系;3。听证制度具有信息收集功能;4。听证制度能够保证公共政策的公开、透明和合法化,进而保障公共政策的及时有效执行;5。听证制度是一种有效的宣传手段;6。听证制度有利于促进社会和谐发展。其中,信息收集功能的价值是其他程序和制度无法替代的。具体到税收领域,开展听证能够使行政自由裁量不再是由税务机关单方决定和作出,通过让不同利益代表进行举证、陈述甚至辩论,税务机关可以收集掌握多方面的信息,提高其决策的科学化和民主化,进而一定程度上打破税务机关在话语权和信息方面的垄断地位,促使税务机关行使税务行政自由裁量权的过程中与行政相对人、利害关系人进行信息共享、意见交流以及互相制约,保证税务机关行使权力时最大限度地了解纳税人的感受,听取纳税人的建议,保护纳税人的权利,最终通过公开和公正的程序,充分地说理和论证,实现理性化的交流、选择和决定。
二、实现听证制度对税务行政自由裁量权程序控制存在的问题
在税收领域,运用听证制度对税务行政自由裁量权进行必要的程序控制,是全面深化改革和全面推进依法治国背景下,税务机关由税收管理向税收治理转变,深入推进依法治税,实现税收现代化的必然要求。但同时我们也应看到,在当前的实践中,听证制度的功能作用和价值地位还没有得到充分实现,未被真正地确立和认可。结合本文研究的主题,有效实现听证制度对税务行政自由裁量权的程序控制,还存在以下问题:一是文书和程序有待进一步规范。当前,税务机关在行政执法过程中仍然存在重实体、轻程序问题,听证的文书和流程有待完善和统一。同时相关信息公开不到位,既不利于行政相对人行使权利,也容易因程序上的不当造成税务机关在行政诉讼或复议中处于不利地位。二是听证结果未得到有效应用。听证过程中,征纳双方应充分实现举证、质证和辩论,对证据进行相互确认,交互信息和意见,最终形成听证笔录。听证笔录必须成为税务机关作出自由裁量行为的重要依据,才能实现听证制度的价值。但在实践中,听证流于形式,听而不证,证而不用的现象时有发生。
三、完善听证制度,实现对税务行政自由裁量权程序控制的建议
(一)扩大听证制度的适用范围
当前,我国听证制度还仅限于《行政处罚法》等少数法律规定的范围。在税务行政行为中,听证制度的运用范围也受到明显限制,功能作用难以有效发挥,无法更好地保护行政相对人的合法权益。因此,亟需在有关法律法规中对听证制度予以明确规定,取消听证适用范围的限制,在税收立法、征收管理、行政强制、行政处罚和法律救济等各项税务行政自由裁量活动中全面施行此项制度。当纳税人认为税务机关的自由裁量权侵犯其权益时,可以通过申请听证来主张自己的权利,全面实现对税务行政自由裁量权的程序控制。
(二)保证听证制度的公开透明
公开和透明原则是听证制度的重要原则,具体包括:听证内容公开、听证人员选择程序公开、听证过程公开和听证结果公开,从而保证更大范围的纳税人了解听证内容,参与听证,保证听证代表真正代表纳税人利益,真实反映民意,确保听证结果可以作为税务机关行为的依据,避免听证流于形式。
(三)完善听证制度的程序设计
目前我国缺乏对听证程序的统一规定,很多听证的流程都有欠妥之处。因此要对听证程序加以规范,充分考虑听证过程中存在的各种问题,加强对制度与程序的细节设计,确保听证流程合理、顺畅、公正,听证双方能够全面地说理和论证,确保纳税人充分行使权利。
(四)实现听证制度的简洁高效
听证程序不宜规定的过于繁琐,以便于提高听证的效率。对听证制度的应用要有所甄别,尤其当听证制度引用到行政领域后,行政行为纷繁复杂,为了保证行政效率,并非对税务机关所有的行为都要进行听证。对于法律有明确规定,没有争议的行政行为无须进行听证。这样既能避免权利滥用,又能提高行政效率。
职业教育扶贫存在的问题阐述教育是国家振兴人才,提高全民文化素质的百年大计,职业教育是国家的扶贫计划,让上不起学的青年以及没有考上大学的适龄学生甚至辍学的社会青年都可以去扶贫职业学院,学习一技之长以后好在社会
基于任务驱动教学模式在计算机组装与维护的应用研究计算机组装与维护这门课程在计算机教学课程体系中的地位,也随着计算机的不断发展与普及,社会信息化程度越来越高,逐渐从计算机核心课程迈入了计算机专业基础课程,我国高职教育针对传统职业教
给新入职的高职院校青年教师的几点建议新入职的高职院校的青年教师大部分毕业于非师范院校,没有经过正规师范教育和教学基本功的训练,教育理论知识和实践相对缺乏,教学方法不当,造成教学效果不理想,学生认可度不高。教学是教育之
提升中职机电专业钳工技能的探究在中等职业学校机电专业单独招生考试中,钳工技能考核分值为150分,与语文数学所占分值相同,比英语高出一半,由此可见其重要性。但纵观连云港市历年钳工技能成绩,不甚理想,有很多学生只能
任务驱动教学法在中职PLC教学中的应用探讨一中职PLC教学现状1。教学手段单调方法单一。在教学中,教师仍然沿用一块黑板一支粉笔一本教材的传统教学模式,没有合理运用多媒体教学课件Flash动画仿真软件等现代教学手段,没有充分
理实一体化教学在中职PLC中的应用研究中职教育属于我国教育体系中较为关键的部分,在培养技术性人才方面起到了非常重要的作用。与高校的教学模式相比,中职院校在日常教学中对于理论知识的要求较低,主要是针对学生的实践能力进行培
对高职院校青年教师的要求与建议高职院校的青年老师大都不是师范专业毕业的,没有经过正规的师范教育的训练,对教育理论知识和实践知识也相对缺乏,所以在教学方法和教学理念上都不是很成熟,这样就导致教学效果的不理想。那么
职业院校人才的精细化发展浅析随着我国教育大众化的提高,很多职业学校已经升级成高职院校,这就对职业学校的办学条件和办学规模以及办学的方式有了一定的要求,要想实现学校的可持续发展就要实现院校的精细化的发展规模,对
浅谈技能大赛与钳工实训课融合的有效教学作为中职院校工科类专业的基础实训课之一,钳工专业可以使学生的职业技能与动手能力提高,使学生适应今后的社会发展。然而在实训课程中由于其内容过于枯燥,导致学生的学习兴趣较低,不能取得良
钳工专业一体化教学的探究一体化的教学是以培养学生的职业能力为基础的,将理论知识的教学和实际的操作技能有效的结合起来的一种教学方法。但是,由于学校的教学设施有限,钳工专业一体化教学出现了很多的困难,人才市场
中职食品生物工艺专业教学指导方案研制的实践研究根据国务院关于加快发展现代职业教育的决定(国发201419号)中提出的提高人才培养质量要从推进人才培养模式创新和建立健全课程衔接体系等方面着手,坚持校企合作工学结合,强化教学学习实
供应链管理课程考试方法改革探讨论文关键词考试方法供应链管理课程摘要高职高专教育的目标是面向生产建设服务和管理第一线,培养懂理论又具有高技能的实用型人才,针对不同专业不同课程的考试方法的改革具有重要意义。供应链管理是
机械设计课程教学改革探讨论文网络信息日益发达的今天,传统教学的信息量很难满足学生对知识探索的需求。传统的教师讲授方式以老师讲为主,学生被动地接受的知识,填鸭式的教学方式已经不适合目前学生对知识的需求。互联网教
MATLAB及应用课程教学改革探讨论文课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排课程。下面是小编为你带来的MATLAB及应用课程教学改革探讨论文,欢迎阅读。摘要面对质量工程建设,MATLAB及应用的数学面临如何调
食堂财务管理及成本核算论文摘要食堂是整个服务部门里面非常重要的一个部分,与学生健康与安全有着非常重要的关系。食堂的财务管理是保证食堂服务安全的核心,本篇文章主要是探讨现在食堂在财务管理方面存在的一些问题,同
科技进步对高端珠宝鉴定的影响论文摘要随着科学技术的进步,新的技术和新的设备的引入,在很大程度上促使了珠宝鉴定的水平的不断提高。简要阐述科技进步对高端珠宝鉴定产生了怎样的影响,从而获知如何借助新科技不断提高珠宝鉴定
小学体育教学中安全的重要性探讨论文一安全是小学课堂有效进行的重要保证小学的孩子活泼好动,爱疯爱闹,学生喜欢上体育课,因为只有在体育课上,他们才可以无所顾忌地玩耍,正是因为体育课与其它科目不同,所以才更多了一份风险与
高校绿地交往空间的设计论文一大学校园环境建设概况民国时期的教会大学,主要是借鉴了中国传统的造园手法和建筑风格,把欧美大学的功能要求与中国传统的园林意境有机结合,创造了如诗如画的校园环境。解放后,我国建立了一
小议景观公园的空间设计论文空间形成的设计在Riem景观公园中,GillesVexlard用一种清晰的植物元素层级划分来分解宽广的公园,用差异化种植形成不同特点的空间,更多的是在植物多样性上表达足够的细节设计
我院新一轮教学内涵建设的助推器论文摘要在全国高等教育规模取得跨越式增长的背景下,提高教育质量成为高校的一项中心工作。为此,教育部财政部于2007年联合启动了质量工程建设工作。学院以此为契机,狠抓质量工程建设,使其成
农大公共管理论文当前,社区居家养老已经成为养老的一种新途径,但是,在其发展迅捷的背后也存在不少隐忧,法律风险成为制约其发展的主要瓶颈。而产生这些风险的成因,与我国社区居家养老服务的法律制度不完善政
初中物理实验课教学的有效性论文摘要物理课程的学习必然伴随着实验操作的需要,学生能够自行进行实验探究,可以提高学生的动手能力,培养学生的综合素质。关键词初中物理实验课能力随着新课改的不断深入,教师要转变传统的教学