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彩色叶树种园林景观设计论文

  1彩色叶树种在园林设计中的配置方式
  1.1孤植
  在进行园林设计的时候通常把叶色鲜艳、树姿优美的孤植树放在构图的中心位置,既能够充分体现它本身的个体美,还能够发挥中心视点的作用,引导人们的视线。例如摇曳多姿的南天竹、红枫,高大挺拔的银杏等都适合孤植,能够形成视觉焦点。例如厦门植物园有一株高大的红枫,就以其鲜艳的色彩吸引了游客的视线。
  1.2丛植
  在对园林景观进行设计的时候,通常采用三五成丛的彩色叶树种种植在建筑前,经常以常绿树为背景,或者是把彩色叶树种点缀在风景林中,既能够丰富园林景观的色彩,又能够形成活跃的园林氛围。例如可以把南天竹、紫叶李等有着鲜艳颜色的树种丛植于浅色系的建筑物旁边,或者是利用色彩对比的原则,采用常绿针叶树种作为背景,然后把花叶系或者是金叶系的树种与常绿针叶树种相互搭配,能够有锦上添花的感觉。例如,福州森林公园中就在浓密的风景林中搭配种植有一丛秋色为黄色的银杏,能够起到小中见大的作用。紫叶李、红枫等丛植的彩色叶树种可以呈现出自然造型,但也有红花檵木球、金边黄杨球等彩色叶树种可以进行人工修剪成彩叶树木球、柱等。
  1.3群植或者片植
  把彩色叶树在园林景观中进行成群或者成片的种植,可以构成风景林,也可以在园林中当作背景或者伴景。采用彩色叶树种的美化效果比单纯采用绿色树种要好很多,像银杏等彩叶树种不仅个体效果好,群体的效果也很好,既适合孤植,也适合群植。例如全国十大森林公园之一的"福州森林公园中的竹类观赏园,里面有226种竹子品种,吸引了很多游人前去观赏。
  1.4色块种植
  色块种植主要是指把彩色叶树种与其它绿色树种进行搭配种植,形成美丽的字符或者图案等。例如将红叶石楠、金叶女贞、红花檵木、金边锦熟黄杨等株丛紧密,并且耐修剪的彩色叶树种与龙柏、雀舌黄杨等绿色基础种植材料进行相互搭配,可以形成美丽的图案、镶边或者花带等。例如在福建省的广场上,经常采用紫叶小檗、金叶假连翘等彩色叶树种布置成各种各样的图案,与大片的绿色草坪相间成为主景。
  2结语
  彩色叶树种在园林景观设计中占有极其重要的地位,有关部门应该在对彩叶树种进行合理搭配的同时,强调彩色叶树种在景观设计中的应用,根据本地的气候环境等扩大彩色叶树种的栽植面积以及应用范围。在进行配置的时候一定要充分考虑树种的生长特性、生态习性、观赏特性,以及美学中色彩的统一和对比、节奏和韵律,甚至意境表现等艺术性的问题,从而使彩色叶树种在景观设计中保持科学性和艺术性的高度统一。

音乐教育导论与教材教法教学改革思考随着课程改革的深入,音乐课程教育改革也在不断推进,学校音乐教育导论与教材教法作为高校音乐学本科专业必修课,旨在培养更多应用型人才,据此为了实现该目的,高校应对音乐教学予以改革,为我全国校外音乐水平考级的现状与对策研究一全国校外音乐水平考级的现状校外音乐水平考级活动至今已过20多年,对促进我国素质教育,构建和谐社会,提高国民音乐素质等方面都起到了不可估量的作用,所取得的成绩也是显著的。但是也发现立德树人背景下学校体育的育人价值立德樹人是党中央十八大报告中明确提出的教育根本任务,它要求学校教育必须坚持德育为先的方向,必须着眼于学生全面发展,必须坚持培育学生健全人格原则,必须致力于让每个孩子都能成为有用之才藏族舞蹈审美特征略探详细内容本文通过对藏族传统舞蹈的身韵风格以及审美意识审美理想的研究,探讨了藏族舞蹈的审美特征,从而在继承和发展创新藏族舞蹈中,把握古老民族的基本审美特征,使发展中的藏族舞蹈更具有民族特色和舞蹈中的语言艺术详细内容众所周知,舞蹈是一门综合艺术。它集人体动作音乐服装舞台美术色彩灯光和情节于一体,主要依靠人体动作来塑造艺术形象,表达思想感情。舞蹈与其它综合艺术有许多共同点,也有不同点。如,在歌剧高师音乐专业课程设置的能力观探究内容提要21世纪是充满挑战与机遇的时代,更是充满希望的世纪。当全新的面貌和姿态展现在音乐教师面前时,教育观念的更新课程结构和知识结构的调整现代教育技术和方法的掌握直接影响着学生能力宏观视野下的高师音乐教育课程改革内容摘要新一轮的基础教育课程改革直接影响着高等师范院校的办学思想课程模式教学内容,宏观系统地审视我国高师音乐教育课程体系的现状及改革方向,对于我们进一步深化高师音乐教育课程改革有着柴科夫斯基与他的曼弗雷德交响曲内容提要柴科夫斯基世界性的作曲家,他将民族主义深刻地渗透在他的作品中间,他的作品是他的精神生活以及艺术追求的真实写照。对于标题音乐,柴科夫斯基深刻地将其理解为音乐内容为本,文字说明达斡尔族罕肯拜舞的源流达翰尔族是契丹族的后裔。达翰尔族在沙俄侵略中国时由黑龙江中上游迁至嫩江流域,依山傍水分散居住,因此形成了布特哈(莫力达瓦达翰尔自治旗)齐齐哈尔海拉水(契丹语即海拉尔)新疆等四种方言谈第二维也纳乐派的世界性影响第二维也纳乐派给世界音乐带来了巨大的影响,包括中国。中国现代音乐从它一出现就是沿着将西方现代主义音乐民族化(中国化)的道路发展的。早期中国现代主义音乐实践,如谭小麟桑桐等作曲家的音民歌地方色彩辩析一何谓地方色彩?中国民歌的地方色彩,是民歌风格的一个重要特点,也涉及中国音乐的基本风格,在音乐学教学与研究工作中已逐渐成为一个比较热门的课题。所谓色彩,乃借用绘画术语,以通感之法,
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