关于多媒体教学运用于中学音乐课堂的思考
毕业论文
摘要
随着学校音乐教学改革的逐步深入，计算机等现代技术逐渐步入中小学音乐教学领域，多媒体课件已经较广泛地应用于音乐课堂。本文从多媒体给中学音乐教学的积极影响入手，研究了多媒体进入音乐课堂有利于学生音乐兴趣的培养，促进了音乐教学的改革与发展，激发了学生的学习与创造热情。但是多媒体教学的不足也是显而易见的，多媒体技术和学科整合不当，对学生动手、动脑的主体作用的发挥以及创造性思维能力的培养和发展，有1定的制约作用。笔者认为应该取精弃糟，努力探求多媒体和传统教学媒体的最佳结合点，让现代的科学技术更好的为课堂教学服务。改进音乐课堂的教学，关键是真正发挥其现代性的特点。面对不断更新的新技术、新知识，要求教师必须改变原始的教学手段，优化教学过程，提高教学质量，行动起来，让中学音乐教学真正的迈入多媒体时代。
关键词：多媒体；课件；教学模式；创造力
ABSTRACT
Alongwiththereformofmusiceducationinschoolgradually，suchascomputerhasbeengraduallyusedintothemusicteachingfieldinprimaryandsecondaryschoolandthemultimediaresourcehasbeenbroadlyappliedintothemusicclass，becausethevividpictureshavebeenaddedintomultimediateaching，togetherwiththeaudiovisualteaching，it’sreallywhichisfullofdirectperception，thisarticlestartswiththegoodeffectsthatmultimediabringstothemiddleschoolmusicteaching。multimedia’senteringthemusicclassroom。Whichdoesgoodtothecultivationofstudents’interestinmusic，promotesthereformanddevelopmentofmusicteaching，andstirsupstudents’studyandcreatetheirenthusiasmandsoon。However，Thedisadvantageofmultimediaareobvious。Themultimediatechniquecannotbewellintegratedwithdiscipline，Whichrestrictstudentsasasubjecttodeveloptheircreativethinkingandtoformtheabilitiestothinkforthemselves，writerthinkthatweshouldpickupgoodaspectsandgiveupnegativeaspects，meanwhileexplorethebestconnectingpointbetweenmultimediateachingandtraditionalone，lettingthemodernscienceimprovingteachingandtechnologyserveteachingbetter。
Thekeytoimprovingteachingistouseitsmodernity。Facingthenewcontinuously，updatedtechniqueandknowledge，teachersarerequiredtochangetheoldteachingmethod，perfectingteachingprocessandimprovingteachingquality。let’sdotomakemiddleschoolstepintotheageofmultimediateaching。
Keywords：Multimedia；Lessonpiece；Teachingmode；Creativepower
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