英语语言帝国主义下的现代汉语流行语

　　英语语言帝国主义下的现代汉语流行语
　　十九世纪中叶，国人开始“开眼看世界”。和众多不平等条约一起进入中国的，还有传教士及后来对中国文化产生巨大影响的语言——英语。至今，英语壮大为国家众多考试中的必考科目。从中高考到四六级，甚至是某些职位考试，都将英语列入测试范围。久而久之，英语在中华民族间的传播，已经不仅仅只是在教育这类正式语境中才使用。它以迅雷不及掩耳之势，贯穿在人们的日常生活之中。当前，媒体网络上广泛使用的流行语，大都与英语词汇的传播相关，这对我国以汉文化为主导的汉语的传播造成了不小的影响。  一、英语语言帝国主义  二、英语语言帝国主义与现代汉语流行语  （一）词汇层面的帝国主义  自英语在中国传播以来，首先受到冲击的便是汉语的词汇。词汇量的增多，以及随之而来的“舶来词”。很多原本不属于中国传统文化概念的词汇，在各种媒体中铺天盖地。不可否认，这些词汇势必能够迎合广大国人追求新意的心理需求。但如果外来词汇的进入已经超越了某个层面，甚至已经取代了原本汉语中就能够表达某一意义的词汇的话，这样的传播也已经接近帝国主义的界限了。例如，TOEFL（托福）， CokeCola（可口可乐）， cheese hamburger（吉士汉堡）。TOEFL的全称是The Test of English as a ForEign Language，是由美国教育测验服务社举办的英语能力考试，音译为“托福”。自这一考试进入中国市场以来，托福也成了名符其实的汉语词组。可口可乐也是一样的。自国人把它译为可口可乐以后，这个名词便广泛地用于人们的日常生活中了。喜欢吃麦当劳、肯德基的人对吉士汉堡一定不会感到陌生。与托福一样，翻译家们把它译为带“吉”的谐音，想必也是出于中国人对“吉”、“福”这类寓意好运的词的偏爱而把它中国化了。在中国文化的土壤里，这一类家喻户晓的词便被保留了下来。汉语词汇因而得到了增加，这是毫无疑问的。美剧的输入，像bitch（婊子）这一类的词汇，常常出现在汉语电影里面，也常被国人用来做骂人的词汇。如果说托福、吉士汉堡对汉语文化词汇系统的添加是一种丰富的话，这类骂人的词在国人间广为盛行，对我汉文化的多样性发展，不见得起促进作用。而事实是，它已经在汉字系统里面存在了，在中国流行了，自英语传播过来以后就有了。     （二）句子层面的帝国主义  中国传统语法里面，句子是由词构成的，遵从主谓宾，定状补等一系列的语法规则。自英语进入中国以来，我们可以看到时下流行的一些语句中，有很多英语词汇的加入，这在一定程度上，影响着汉语语句。例如下面这段对话：  小李：小王，明天是你面试的日子，你要hold住哦！  小王：多谢，我一定会尽力hold住的。  上面这段对话显然是出自中国人之口，与其它全汉语的句子不一样的是，它穿插了一些汉语词汇。在英语传入中国以前，这断然是不可能发生的。而时下流行的hold， 在上面的对话中指的是挺住，坚持住的意思。实际上，它是可以用汉语来表达的，但“hold住”似乎更符合大多数人的口味，因此，它也就这样流传开来了。另外一个和“hold”相似的单词是“out”。如果有人说“你out啦”，实际上蕴含的意思是你的想法或者行为已经过时了，不符合当前的实际情况了。这种英汉混用的句子，从汉语的语法上来说，必定是不合乎规则的。我们的祖先在创造汉字的时候，绝对不会考虑到这样一种英汉混用的情况。因为这是受英语在中国的传播影响而来的，势必对汉语的规范造成影响。再如：  小张：小林，我要去看WC，你去么？  小林：去看WC？  小张的话的确会让小林感觉到一头雾水，因为他们对WC的理解是不一样的。小张所说的WC是指world cup（世界杯）的意思，而小林说的WC意为water closet（卫生间）。如果对这两个意义不熟悉，就会产生歧义，甚至造成交际上的失误。从一定意义上来说，对于汉语的规范，这已然成了一种阻力。试想，假设这种歧义发生在央视，那该是怎样一种尴尬。 这不仅是对汉语的使用的一种误导，同时也是对我国传统文化取向的一种误导。英语在中国这样一个发展中国家的传播和兴盛，其势不可挡，但个中优劣，需要国人清醒的头脑。  （三）对待英语的态度  说起英语，就不得不提英语所承载的西方文化。“语言能够表达文化现实”（Kramsch， 2000： 3）。归根到底，要摆正个人对待英语的态度，首先还得从文化开始。人的思维不一，中西间的文化观是有着显著的差异的。梁漱溟先生说过，“中国人把文化的重点放在人伦关系上，解决人与人之间怎样相处”（季羡林，2009：7）。而冯友兰先生对中西文化差异也作了分析，“基督教文化重的是天，讲的是‘天学’；佛教讲的大部分是人死后的事，如地狱、轮回等，这是‘鬼学’，讲的是鬼；中国的文化讲的是‘人学’，注重的是人（季羡林，2009：7） ”。就好像“龙”在中国是吉祥、神圣的灵物，如“龙袍”、“龙门”，而在西方，它是邪恶的象征，与中国文化大相径庭。文化差异已然不可避免，在这个中西方文化交融的时代，我们的眼光，也不能只停留在差异或者崇洋媚外求新求异之上，而是要以一种批判性的思维模式来分析外来文化，发扬那些优秀的文化，摈弃那些不利于中国传统文化发展的部分。因此，我们应该培养跨文化交流能力。由于不同文化背景下的差异，在跨文化交际过程中，人们可能面临很多问题，这是正常的。人们往往容易接受与自己有相同特征的人或事物，对与自己相异的人或事物却很难理解。培养跨文化交际能力最重要的就是要学会应用移情。“通过移情，我们能够自觉地将己置于相异的他文化世界里面，并能够经历他人正在经历的一切” （Samovar， Porter&McDaniel， 2009：341）。我们说话、办事情，总是趋向于从自己的思维角度出发。如果我们对外来文化有一定的了解，我们在对待西方文化里的一些成分比如英语，就不会一味地汲取或抛弃，而是以一种批判的眼光，思考它的意义和内涵，再来决定取舍。  三、总结  英语语言帝国主义对我国汉语的影响是不容小觑的，尤其是时下的一些流行语，都与英语的传播息息相关。我们不可“一把抓”，而是应该以批判性的眼光，正确地看待中西文化的差异和英语这门学科在中国的发展。