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高考语文理解填空百题精炼

  随着2014年高考语文课标卷名篇名句填空题目的全新亮相,理解填空题引起了人们的高度重视。这种题型一改机械记忆的弊习,在熟练诵记的基础上,进而考查考生的理解分析能力,比传统的考查题型上了一个阶梯,符合新课改重在培养学生能力的精神。可以预想,理解填空题会越来越受到人们的青睐,在未来高考试题中所占的比例也会逐渐加大。为了帮助考生备战2015年高考,根据"考纲"要求的64篇诵读篇目的范围,特设计100道理解填空题,以期助2015年高考考生一臂之力。
  高中部分
  1.荀子在《劝学》中用两个比喻说明了学习能使人提高和发展的句子是"_______________,_______________"。
  2.荀子在《劝学》中阐明只要广泛地学习,并且经常检查自己的言行,就不会有过失了的名句是"_______________,_______________"。
  3.荀子在《劝学》中用对比的手法说明"学"与"思"关系的名句是"_______________,_______________"。
  4.荀子在《劝学》中用","两句阐释人与人之间并没有什么不同,有成就的人只不过是善于借助外物力量的道理。
  5.荀子在《劝学》中举例说明为学之人无论条件多么好都不能急躁的句子是",
  "。
  6.《逍遥游》中以"朝菌"和"蟪蛄"为例来说明"小年"一词的两句是"_______________,_______________"。
  7.韩愈在《师说》中说明教师的职责的句子是"_______________,_______________"。
  8.韩愈在《师说》中用","两句分析人们在学习中存在很多疑难问题的原因,并深深叹息。
  9.杜牧在《阿房宫赋》中描写秦人掠夺大量财物而又不知道珍惜,将珍宝视同废品的句子是"_______________,_______________"。
  10.杜牧在《阿房宫赋》中质问秦统治者掠夺财物一点都不放过,使用起来却肆意浪费的两句是"_______________,_______________"。
  11.杜牧在《阿房宫赋》中警示人们不仅要哀叹前人失败的教训,更要以前人为鉴的句子是"_______________,_______________"。
  12.苏轼在《赤壁赋》中用","两个比喻句,形象生动地描写歌乐之声的凄冷、幽怨,表达诗人内心的感伤。
  13.苏轼在《赤壁赋》中描写船只之多、人马之众的两句是"_______________,_______________"。
  14.苏轼在《赤壁赋》中用","两句,感叹与茫茫宇宙相比,人是多么渺小。
  15.苏轼在《赤壁赋》中告诫人们不能有丝毫的贪心,不能觊觎身外之物的两句是"_______________,_______________"。
  16.《诗经・氓》中斥责男子违背誓言、始乱终弃,揭示多情女子负心汉的悲剧的句子是"_______________,_______________"。
  17.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是",
  "。
  18.屈原在《离骚》中表现自己坚持理想和追求,纵然死一万次也决不后悔的名句是"_______________,_______________"。
  19.屈原在《离骚》中表现自己宁愿牺牲生命或流落他乡也不能容忍谄媚之态的名句是"_______________,_______________"。
  20.屈原在《离骚》中借穿戴的服饰来表现自己美好品质和高尚情操的句子是",
  "。
  21.李白《蜀道难》中的","两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴也难以越过。
  22.李白的《蜀道难》中","两句本写地势十分险峻,后来形容一个人有万夫不当之勇。
  23.杜甫在《登高》中用","两句描写雄浑、寥阔而又肃杀、凋零的气象,以此衬托诗人落寞、悲壮的心情。
  24.白居易在《琵琶行》中描写琵琶声暂停,但埋藏在内心深处的怨愤却表现得更加充分的句子是"_______________,_______________"。
  25.白居易在《琵琶行》中用"?"表现偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听,以此表现琵琶女技艺的高超。
  26.李商隐在《锦瑟》中运用典故写梦迷和冤禽,来表达内心世界的悲戚与怨愤的诗句是"_______________,_______________"。
  27.李煜在《虞美人》中运用比喻句,形象表现自己的愁思如春水汪洋般恣肆、奔放地倾泻的名句是"_______________,_______________"。
  28.苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中抒写人生恍如一梦,何不以酒祭月,脱却苦闷,获得精神自由的句子是"_______________,_______________"。
  29.辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中表现英雄人物跃马扬鞭、驰骋疆场、横扫千军的风采的诗句是"_______________,_______________"。
  30.辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中以廉颇自比,抒发自己有心报国却不被重用的悲叹之情的句子是"_______________,_______________"。
  初中部分
  1.孔子在《论语・为政》中教导人们对待"知"和"不知"要有一种老老实实的态度的两句是"_______________,_______________"。  2.孔子在《论语・为政》中用","阐述学习和思考要有机结合的辩证关系。
  3.孔子在《论语・里仁》中告诫人们要向有德行的人看齐,同时认真反省自身缺点的句子是"_______________,_______________"。
  4.孔子在《论语・卫灵公》中阐释要处理好人际关系,自己不愿意接受的不要强加于别人的观点的句子是"_______________,_______________"。
  5.在《孟子・鱼我所欲也》一文中,表明在"生"和"义"无法同时兼顾的情况下应该采取的正确态度的句子是"_______________,_______________"。
  6.在《孟子・生于忧患,死于安乐》一文中,说明常常招致国家灭亡的原因的句子是"_______________,_______________"。
  7.在《左传・曹刿论战》中,表现乡人凡事依靠当权者,把自己置身事外的浅薄消极思想的句子是"_______________,_______________"。
  8.在《战国策・邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌静心思考宾客们违心地赞美自己貌美的原因的句子是"_______________,_______________"。
  9.诸葛亮在《出师表》中用","两句表达法律面前一律平等,奖罚要一视同仁的观点。
  10.诸葛亮在《出师表》中规劝圣上以史为鉴,说明先汉兴隆的原因的句子是",
  "。
  11.诸葛亮在《出师表》中用","表明自己临危受命,深感任务艰巨而又光荣伟大。
  12.诸葛亮在《出师表》中提醒圣上要征求、询问治国良计,明察和接受正直的言论的句子是"_______________,_______________"。
  13.陶渊明在《桃花源记》中以动静结合的手法,描写桃源的宁静、百姓和平安逸的生活的句子是"_______________,_______________"。
  14.陶渊明《桃花源记》中的","两句,说明桃源人与世隔绝,对社会状况一无所知。
  15.韩愈在《马说》中揭示虽有千里马之志的人却遭受侮辱埋没才能的悲惨命运的句子是"_______________,_______________"。
  16.刘禹锡在《陋室铭》中用","表明自己不在乎房子有多破,只要品德好,精神上感到满足就够了。
  17.刘禹锡在《陋室铭》中表现隐居生活没有繁杂的世俗事务干扰、清净幽雅的句子是"_______________,_______________"。
  18.柳宗元在《小石潭记》中用","生动形象地描写小石潭溪身曲折蜿蜒、忽隐忽现的特点。
  19.范仲淹在《岳阳楼记》中用","两句描写岸边和小洲上的花草,流露出喜悦之情。
  20.范仲淹在《岳阳楼记》中以古仁人自比,抒发忧国忧民思想的句子是"_______________,_______________"。
  21.范仲淹《岳阳楼记》中的","两句,表现了自己为天下人谋福利,吃苦在前、享乐在后的道德情操和崇高精神。
  22.欧阳修《醉翁亭记》中描写作者情趣的","两句,常被后人用来表示本意不在此而在别的方面。
  23.欧阳修在《醉翁亭记》中用对比手法写游人和自己不同的乐趣,从而表现自己"与民同乐"志趣的句子是"_______________,_______________"。
  24.周敦颐在《爱莲说》中借莲的品质表现自己在官场上保持高洁的品格,绝不同流合污的节操的句子是"_______________,_______________"。
  25.宋濂在《送东阳马生序》中表明自己不追求物质享受,把读书学习当作最大乐趣的句子是"_______________,_______________"。
  26.曹操在《观沧海》中用","描写山水美景,表现大海的雄伟辽阔、气势磅礴。
  27.陶渊明在《饮酒》中以客观景物的描写衬托诗人悠然闲适、超凡脱俗的心情的句子是"_______________,_______________"。
  28.王勃在《送杜少府之任蜀州》中创造出雄浑壮阔的气象,使人有一种天空寥廓、意境高远的感受的句子是"_______________,_______________"。
  29.王勃《送杜少府之任蜀州》中的"
  ,"两句,既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊,也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理。
  30.王湾在《次北固山下》中用","描写长江两岸地势的阔大,勾勒出壮美的大江行船图。
  31.王湾在《次北固山下》中借景抒发人在昼夜更替、新旧相接之时思归、盼归的浓浓乡情的句子是"_______________,_______________"。
  32.王维在《使至塞上》中的","两句,描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑。
  33.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对老友遭遇的深刻忧虑,向远方朋友遥致思念之情的句子是"_______________,_______________"。
  34.李白在《行路难》中通过动作描写,形象地揭示主人公内心的苦闷抑郁以及感情的激荡变化的句子是"_______________,_______________"。
  35.李白在《行路难》中的","两句,用比兴手法,象征人生道路上的重重艰难险阻。
  36.李白在《行路难》中表现积极用世,摆脱歧路彷徨的苦闷,高唱充满信心与展望的最强音的句子是"_______________,_______________"。  37.杜甫的《望岳》中写时已薄暮,诗人望岳不止,蕴藏诗人对祖国河山的热爱和赞美之情的句子是"_______________,_______________"。
  38.杜甫在《望岳》中表现自己不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是"_______________,_______________"。
  39.杜甫在《春望》中以物拟人,睹物伤情,表达亡国之悲、离别之苦,体现爱国之情的句子是"_______________,_______________"。
  40.杜甫在《春望》中写战火连续不断,消息隔绝,久盼音讯不至的迫切心情的句子是"_______________,_______________"。
  41.杜甫在《春望》中描写诗人搔首踌躇,表现国破家亡、离乱伤痛、年纪衰老的悲哀的句子是"_______________,_______________"。
  42.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中从眼前处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,表现忧国忧民情怀的句子是"_______________,_______________"。
  43.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势,表现诗人的博大胸襟和崇高理想的句子是"_______________,_______________"。
  44.岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪,景象美丽而广阔,透露出蓬勃浓郁的无边春意的句子是"_______________,_______________"。
  45.岑参《白雪歌送武判官归京》中以夸张的笔墨,气势磅礴地勾勒出瑰奇壮丽的沙塞雪景,为"武判官归京"设置典型环境的句子是"_______________,_______________"。
  46.岑参《白雪歌送武判官归京》中的","两句,写对友人离去的依依惜别和伤感,表现战友间的深情厚谊,字字传神,含蓄隽永。
  47.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中暗示自己贬谪时间之长,又表现了对世态变迁的怅惘心情的句子是"_______________,_______________"。
  48.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的","两句,充满了对人生的乐观感悟和哲思道理。
  49.白居易在《观刈麦》中描写妇女带着小孩赶往田间地头给正在割麦的青壮年送水送饭的情景的句子是"_______________,_______________"。
  50.白居易在《观刈麦》中用","形象地描绘了农民辛苦劳作的场面,表现其生活的艰难,流露出同情之心。
  51.白居易在《钱塘湖春行》中着意描绘莺莺燕燕的动态,从而使全诗洋溢着春的活力与生机的句子是"_______________,_______________"。
  52.白居易在《钱塘湖春行》中的","两句,描写早春美景,状写花草向荣的趋势,给人以清新之感。
  53.李贺在《雁门太守行》中描写鏖战之前敌我双方的军威和声势的句子是"_______________,_______________"。
  54.李贺在《雁门太守行》中描写守城将士杀出城门、舍身奋战、死伤惨重的句子是"_______________,_______________"。
  55.李贺在《雁门太守行》中描写将士们捐躯报国的决心,含蓄地表达诗人壮志未酬,希望朝廷选贤任能、平定四海的句子是"_______________,_______________"。
  56.杜牧在《泊秦淮》中借对"商女"的愤慨,间接讽刺统治者不以国事为重、醉生梦死的句子是"_______________,_______________"。
  57.李商隐在《夜雨寄北》中具体细腻而又无限传神地描绘出一幅良宵美景图,想象与妻子团圆时的美好情景的句子是"_______________,_______________"。
  58.李商隐在《无题》中用","比喻男女之间的爱情至死不渝,成为一曲悲壮的千古绝唱。
  59.李煜在《相见欢》中以麻丝比喻离愁,将抽象的情感具象化的句子是"_______________,_______________"。
  60.范仲淹在《渔家傲・秋思》中写将军彻夜未眠、鬓发染霜、泪下如霰的感伤之情的句子是"_______________,_______________"。
  61.晏殊在《浣溪沙》中用","两句,形象地慨叹岁月匆匆离去,痛切地感受到生命的无意义消耗。
  62.王安石《登飞来峰》中的","两句,告诫人们不能只为眼前利益,应该放眼大局和长远,蕴含着深刻的哲理。
  63.苏轼《江城子・密州出猎》中描写随从武士个个猎装出发,千骑奔驰,腾空越野,展现壮观的出猎场面的句子是"_______________,_______________"。
  64.苏轼《江城子・密州出猎》中表现以魏尚自喻,渴望得到朝廷重用、为国效力的雄心壮志和豪迈气概的句子是"_______________,_______________"。
  65.苏轼在《水调歌头》中用以表达对亲人的祝福,展示自己旷达的处事态度的句子是"_______________,_______________"。
  66.陆游《游山西村》中反映诗人对前途充满希望,也道出了世间事物消长变化的哲理的句子是"_______________,_______________"。
  67.辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》中描写将军率领铁骑快马加鞭奔赴疆场,万箭齐发、弓弦雷鸣的场面的句子是"_______________,_______________"。

浅论小学汉语文阅读教学的几点认识浅论小学汉语文阅读教学的几点认识1。明确阅读目的,提高主动自读能力目的明确是学生阅读的动力和前进方向,也是学生主动参与阅读的前提条件。带着明确的阅读目的,让学生主动自读,是培养他们汉语与朝鲜语无条件让步句对比研究汉语与朝鲜语无条件让步句对比研究随着世界经济文化的交流,国际间语言文化渐趋融合的发展趋势下,规范民族语言文化,实践留学生教学的成果,必须对语言的句法进行相关的对比研究。在日前的实践在汉语文教学中如何提高中职生的学习效率在汉语文教学中如何提高中职生的学习效率汉语文作为中等职业学校的一门基本文化课程,在促进中职生全面发展中有着不可或缺的作用。然而在西藏中职教育中,大多数学生汉语文基本素质较低,学习积关于汉语趋向补语上上来上去上来的历时考察关于汉语趋向补语上上来上去上来的历时考察汉语的动补结构类型有许多种,包括带结果补语的动补结构带趋向补语的动补结构和带程度补语的动补结构等。其中带趋向补语的动补结构语序甚为复杂,根据一带一路背景下汉语教师志愿者在泰国面临的问题及建议一带一路背景下汉语教师志愿者在泰国面临的问题及建议随着中国经济不断健康快速发展,改革开放不断升入,中国国际地位的不断提升,国际社会对汉语教学的需求日益增长。汉语的国际推广是国际社会浅谈中学汉语课堂中适当运用维语的必要性浅谈中学汉语课堂中适当运用维语的必要性一纯汉语教学理论依据不足全外语授课教学法的理论最早出现于法国和德国的直接法(directmethod),它提出直接联系原则,即排除母语的干扰,口语练习延迟法在少数民族汉语教学中的应用口语练习延迟法在少数民族汉语教学中的应用我国地域广阔,人口众多,并且是一个多民族国家,不同民族的文化风俗和语言文化具有一定从差异,为实现各地居民的良好沟通和交流,必须重视汉语教学,探讨如何开展少数民族的初中汉语教学工作探讨如何开展少数民族的初中汉语教学工作民族初中汉语课堂教学一直存在着有效性缺失的问题。汉语课堂上教师与学生都消耗了很多的时间和精力,但效益却相对较低,学生的知识不够丰富,能力没有得浅谈如何提高小学汉语文写作能力浅谈如何提高小学汉语文写作能力托尔斯泰曾经说过成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。学生作文,关键在于调动学生的兴趣。在对汉语文课程标准关于写作部分的研读过程中,笔者刍议小学汉语文教学策略刍议小学汉语文教学策略1。建立良好的师生关系,加强与学生的互动小学汉语文教学需要改革,这是必然的,于此我们就不能拘泥于传统,而裹足不前但是,我们又不能急于冒进,要结合旧教材,结合传基于跨文化视野的对外汉语教学初探论文语言是文化的载体,助力文化的传承文化是语言的精华,推动语言的发展。语言与文化两者相辅相成,相互依存。是以,对外汉语教学的发展离不开文化教学的发展。而基于跨文化角度来研究,不难发现,
现代文学的当代阐释探析一现代文学的概述到目前为止,我们对于现代文学的领域的划分是不明确的,对现代文学的界定仍然还不够清晰。而且现代文学从五四运动发展到现在,其发展时间也就是八九十年,各方年的积累还远远不红楼梦对传统预言叙事手法的继承研究分析红楼梦是我国文学创作史上的一件瑰宝,所以,对于红楼梦的研究必然是不可缺少的。而在红楼梦中,我们很容易发现传统预言叙事手法在文章中被广泛的运用。因而对于红楼梦在传统预言叙事手法继承的庄子中讽喻修辞所承载的思想内涵分析对于讽喻修辞的准确定义一直以来众说纷纭,普遍认为讽喻,是一种在特定语境中通过杜撰或借用流传下来的他人杜撰的故事来寄托启发规劝教导或讽刺谴责等意义的一种措辞法,大都用在本意不便明说或古代应用文的艺术奥妙以谏逐客书为例分析谏逐客书是公元前237年,李斯为阻止秦国驱逐外来人士而写给秦始皇的奏议,是一篇有着浓厚论辩色彩用词极佳的说理议论文章。作为书中之上乘,谏逐客书也是我国古代应用文的典范之作。研究古代古典与浪漫,德拉克洛瓦1806年到1815年德拉克洛瓦在巴黎的皇家高级中学接受了美术和文学的教育,在这期间他的素描还获得优秀奖。在巴黎,起先德拉克洛瓦和他的母亲一起住,母亲去世后搬到了姐姐家生活。但姐姐从匡超人的形象变化看儒林外史的主题摘要儒林外史可谓中国古代文学史上讽刺文学的扛鼎之作。它采用ldquo短篇连缀rdquo的形式,从头至尾没有一个固定的中心人物或情节。ldquo匡超人rdquo作为书中唯一花费近六回聊斋志异中花妖狐魅形象的艺术特色解读摘要在聊斋志异的世界里,狐魅们被赋予了人多种人物形态,同时他们又有人类没有的异类能力。作者通过塑造狐魅形象展示了人的美好愿望和理想,也是对当时黑暗社会的批判。每一个聊斋志异中的小故红楼梦中晴雯的人物形象分析曹雪芹笔下的红楼女儿大都是很可爱的,平儿的典雅鸳鸯的聪颖紫鹃的贤淑香菱的哀怨,无一不让人赏心悦目。然而,晴雯作为金陵十二又副册之首,她的魅力是卓然超乎群芳之外的,是曹雪芹笔下最丰满浅析韦庄词的感伤特征摘要韦庄的词在词史上具有重要的地位,但其风格却有特殊的气质。晋张载七哀诗(之二)云ldquo哀人易感伤,触物增悲心。rdquo韦庄词的疏丽风格的背后是其ldquo感伤rdquo特征分析中国古代文学作品中桃意象的审美意蕴含蓄敏感的中国古人善于用感性思维捕捉客观物象,在文学创作时常以景写情以象易物,在对客观外物的描写中寄寓生命的感动和心灵的慨叹,创造了丰富的审美意象,桃意象便是其中的一个重要组成部分分析在中国古代文学教学中嵌入社会主义核心价值观教育中国古代文学课程作为汉语言文学的一门专业基础课程,除了对古代文学史和文学作品的专业讲解,还应承担提高汉语专业学生人文素质的重任,以提升其精神境界,促进其全面发展。与此同时,这门课程