上一节说到了石三伢子毛泽东在唐家乇八舅文玉钦那里经历了自己在学习生涯的＂启蒙＂ 1902年，毛泽东的＂启蒙＂结束后就回到了韶山入学。他家门口有两口池塘，池塘南岸有个私塾。它原本是韶山的＂邹氏公祠＂，后在此兴办邹氏族校，这对于当时的韶山冲来说，可以算得上是最有气派的一所学堂了。 毛泽东的这位启蒙老师名叫邹春培，是一位五十多岁的老先生。邹春培也和当时的很多私塾老师一样，教学生背诵那些晦涩难懂的古书，背诵时，邹春培正襟危坐，道貌岸然。他信奉当时的＂板子青山竹，不打书不熟＂、＂棍子底下出好人＂的教育理论，学生只要偷懒或者不会完成老师布置的任务，动辄就会打板子、打手心、跪站等。 毛泽东对老师这种动不动就打骂学生的行为很反感，当然不明白老师这是在当时的教育制度下的严格要求学生的一种表现，而是觉得这个老师很凶、很坏，不像八舅那样温和可亲。并且他跟着八舅学习了好长时间了早已适应了八舅的教学方式，突然一下遇到一个这样凶巴巴的老师，实在不习惯。 因此，他经常和同学们一起，用多种方式对先生进行反抗。毛泽东第一次背书时故意不按规矩肃立，依然端坐在自己的座位上。邹先生很不高兴，板着脸问:＂毛润之，怎么这么不讲礼貌，背书时同学们都知道站起来，你为什么不站？＂毛泽东面不改色胸有成竹地说:＂你是坐着的，我也要坐着背。＂邹春培训斥他说:＂你怎能跟我比？古人云:‘一日为师，终生为父’。我是你的先辈，就如同你的父亲一样。哪有尊长和晚辈一起陪站的？＂毛泽东见先生动怒，仍不急不躁地说:＂我不习惯站着背，一站腿就发抖，也就背不好。所以，在家里父亲是从不让我站着背书的。＂ 毛泽东巧妙地回答，使邹先生无言以对，仍气愤地说:＂好，你跟我调皮，你背，错了一个字我打你二十大板！＂ 于是在老师的气愤之下，毛泽东自然将指定的课文一字不差地倒背如流。 事后邹先生将此事告诉了毛顺生。＂哎呀，你这伢子太聪明了，别人读几十遍都记不住，他随便读几遍就能记住了。真拿他没有办法。＂邹先生既爱又＂恨＂地说道。