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回顾拓展三教案设计范文教学目标1通过回顾交流,学习首尾呼应的写法,并试着运用。2积累革命诗歌。3推荐好书,培养学生读课外书的兴趣。课时安排1课时教学过程一回顾词语盘点1自读词语盘点中的词语。2积累本组词幼儿园大班安全教案范本活动目标1初步了解烫伤对身体的危害。2了解简单的预防和自救的方法。活动准备1收集皮肤烫伤的各种图片。2收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程1出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身幼儿园托班健康教案自己学着做名称一自助餐目标使用小勺独立进餐材料午餐用具过程1教师介绍当天午餐的各种食物餐具,引起幼儿进餐的食欲。2教师向幼儿介绍使用小勺进餐的方法。3提醒幼儿不用手去抓食物,对用小勺进餐有困去情境化凸显创造思维备课教案您现在正在阅读的去情境化凸显创造思维文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!去情境化凸显创造思维课后侧记记得当时上完西陵区课内比教学现场课后,全场哗然声不断,纷纷叹服这节好吃的饭菜小班健康教案设计活动目标1初步感知组合创新的方法。2培养创新思维与动手能力。3大胆想象,组合制作各种饭菜。4提高合作能力,增强肢体协调性。活动准备1小兔请客的多媒体画面。2制作组合饭菜的多种材料。小娃娃跌倒了(一)活动内容歌曲小娃娃跌倒(一)活动目标1反复感受歌曲,初步了解歌曲的性质,知道名称,了解内容。2在活动过程中萌发爱同伴的情感。活动准备录象课件鸡鸭狗等动物图片。活动过程1听音乐进教室小朋友的脸活动名称(美术)活动目标在观察的基础上,学习画出自己的脸型和五官的基本特征,画出五官的正确位置。活动准备(1)在日常生活中带领幼儿观察自己的脸部特征。(2)每人一张纸马克笔蜡笔活动线条大班美术教案新乡市54774部队幼儿园教师赵玲霞概要FONT1。借助用不同的乐器声音去表现不同的特点SPANP2。幼儿依据对的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的能力。SPAN活动名称花围兜班级小班指教上海市丰庄一幼陆向阳活动目标1尝试运用撕纸粘贴的方法装饰围兜。2激发幼儿参加制作活动的兴趣。3体验帮助他人的快乐。活动准备各种色纸固体胶棉签水彩颜料(红黄绿各一盘)调料过桥摘水果作者佚名转贴自北京学前教育网点击数333文章录入admin内容目标1,幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木,不同的间隔物),发展幼儿的平衡性和灵活性。2,让幼儿判妈妈的葡萄最新教学设计范文一教学目标1认读书写本课8个生字,进行渗透性识字能组词造句。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文,并能在理解课文的基础上复述课文内容。培养学生的推理能力及想象能力。4体会狐狸妈妈
赶海第一课时教学设计教学要求1正确流利,有感情地朗读课文。2学会本课12个生字,理解新词,通过联系上下文,理解重点句中武将战利品的意义。3通过朗读课文,感受我童年时赶海的乐趣。激发热爱大海热爱生活的思落花生第2课时教学设计一复习引入,交待探究目标回忆课文围绕落花生讲了哪些事。这节课我们继续探究课文,学习课文的第三部分,弄清作者对落花生为什么有着特殊的感情,还要学习作者表达思想的方法。二深入探究课文的风筝课时教学设计学习目标1认识依歇丧等5个生字。会写精希却等12个生字。能读写精心希望依然等13个词语。2正确流利有感情地朗读课文,体会感悟我们做风筝放风筝找风筝的不同心情,能读出我们的情感变化。纸船和风筝的第一课时教案一启发导入1今天,老师给你们带来了两件礼物。(出示纸船)瞧,这是什么?板书纸船,齐读。2另一件礼物藏在电脑里,(1)先同桌一块儿练一练。(2)谁愿意读给大家听?(指名读)你想读哪句纸船和风筝教学设计(第一课时)预设目标1认识8个生字,会写祝福2个字。2了解课文大意,精读16自然段。3体会小熊和松鼠的友谊及友谊带来的快乐。教学过程一导入新课今天我们来学习20课,谁来读课题?(指导读好筝的轻纸船和风筝第一课时的教案一启发导入1今天,老师给你们带来了两件礼物。(出示纸船)瞧,这是什么?板书纸船,齐读。2另一件礼物藏在电脑里,(1)先同桌一块儿练一练。(2)谁愿意读给大家听?(指名读)你想读哪句湘版小学美术教案(第三册)第1课影子大王教学目标在阳光下照照自己的影子,发挥想象,画成一幅有趣的画并命名。教学过程一导入,激发兴趣1幻灯机照手影在屏幕上,2让学生猜猜是什么。3学生自己上台来玩手影游戏。二读大班美术活动叶子画设计意图纲要在艺术教育领域中,强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人事物,引导幼儿感受到大环境中的美,引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。主题活动与叶子有约正是在一次大班美术系列活动京剧脸谱大班美术系列活动京剧脸谱活动背景春暖花开,鸟语花香的季节,我和孩子们背着小包去梅兰芳公园踏青。走进梅兰芳史料陈列馆,孩子们一下子被走廊里的京剧艺术照吸引住了,他们纷纷好奇地问老师,绘画哭笑生气人物头像目标学习画人物头像,并通过五官的状态表现出哭笑生气几种表情。教学准备纸笔镜子范画。绒布教具头像与五官。过程1照镜子做哭笑生气的表情的脸谱,观察五官位置变化。2贴脸谱让幼儿尝试用绒布美丽的天空SPAN一教学目标P(一)学习剪贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神。SPANP(二)尝试用纸剪子胶水吹塑板水粉色等多种工具和材料,通过想想看看画画做做等方法,自由大