分数乘整数教学设计模板教学目标使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则教学重点使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则教学难点引导学生总结分数乘整数的计算法则教学过程一设疑激趣（六年级百分数教学设计教学内容百分数的意义和读写法（第十一册P7778）。教学目标1通过比较交流整理等学习活动，理解百分数的意义，学会正确地读写百分数，感受百分数与分数之间的联系与区别。2通过解释百分数小学四年级上册小数乘法教案3篇作为一名教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的小学四年级上册小数乘法教案，仅供参考，欢迎大小学数学把整数加法运算定律推广到小数教学设计一教学目标认知目标使学生初步理解整数加法运算定律对小数加法同样运用，并会运用这些定律进行一些小数的简便运算。能力目标进一步培养学生分析综合的能力和良好的计算习惯，从而培养了学生的数小数的大小比较优秀教学设计教学目标1使学生在观察情境中自主探究比较小数大小的方法，能正确比较小数的大小，进一步理解小数的意义。2培养学生迁移类推的能力。3培养学生初步的数学意识和数思想，感悟数学知识的内在联认识四线格教学设计汉语拼音第（1）课时教学目标1认识书写汉语拼音的四线格，基本笔画，并能够在四线格中正确书写。2培养学生良好的听话说话书写的能力。3培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。教学重点莫高窟教学设计范文一学习莫高窟的准备过程1预习课文，搜集与学习生活相关的资料。（1）通读课文，熟悉课文内容。（2）搜集介绍莫高窟的文字和图片。（3）想想你游览过的风景区，你最喜爱哪里，当时有什么感受雨后备课教学设计教学目标1会4个生字，认读8个字。2能恰当地进行词语搭配，积累词语。3能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐，感受生活的美好。4有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点能结合生活实际说听听，秋的声音教学设计学习目标正确流利有感情地朗读这首诗。一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。仿照诗歌内容，补写几句诗文。课前准备选择一段优美的关于秋的音乐磁带。准备录音机台实物投影仪架（或小翠鸟第二课时的教学设计教学内容翠鸟是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文。教材分析作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏神惊弓之鸟第一课时教学设计范文课时目标1会准确读本课生字词，知道惊弓之鸟这个成语的字面含义。2知道更羸是怎样根据大雁飞得慢，叫得悲惨，一步一步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？3会找重点段落，读懂自然段的意思