一、教学目标：
　　①认知目标：使学生初步理解整数加法运算定律对小数加法同样运用，并会运用这些定律进行一些小数的简便运算。
　　②能力目标：进一步培养学生分析、综合的能力和良好的计算习惯，从而培养了学生的数感。
　　③情感目标：培养学生做事认真、讲究方法、注重实效和团结合作意识。
　　二、设计意图：
　　本节课是在学生已经学习了＂小数加、减法的意义和计算法则＂和＂小数连加、连减和混合计算＂的基础上学习的，在教学设计上力求体现以下几点：
　　1、密切联系生活。以同学们春游购物为主线。在计算每组商品的.价线中经历发现问题——提出问题——解决问题的过程，感受数学来源于生活又应用于生活，激发学生学习的兴趣，积极、主动参与数学学习活动，在活动中得到情感体验。
　　2、改变学习方式。从问题出发，提出猜想，通过自主举例、验证，合作交流，探索出整数加法运算定律同样适用于小数加法的运算，在实现这一目标的同时，培养学生的演绎推理能力及应用意识等多元目标。
　　三、教具准备：
　　自制课件
　　四、教学过程：
　　㈠创设情境，初建表象
　　出示＂春游购物＂情况表，让学生仔细观察，哪几组商品的价线刚好合并成整元数？并根据这些信息，说说怎样判断两个小数能否合并成一个整数？
　　㈡自主探究，学习新知
　　1、回忆定律
　　说一说整数加法有哪些运算定律？
　　2、自主探究，合作交流
　　①问题：整数加法运算定律对小数加法也适用吗？
　　②先独立举例验证，然后小组合格交流。
　　③小组汇报交流结果
　　结论：整数加法运算定律对小数加法同样适用
　　3、解决问题，掌握方法
　　出示小明所买商品及其价格。
　　①学生独立计算。（教师巡视选择有代表性的算法）
　　②比较算法，哪一种算法更简便？
　　③小结：整数加法运算定律可以使一些小数加法计算简便。
　　4、尝试练习，理解算法
　　学生独立完成＂做一做＂，教师巡视、关注学生对简便方法掌握情况。
　　5、看书质疑
　　㈢巩固新知，拓展应用。
　　㈣全课总结
　　这节课你学到了什么？还有没有什么问题？

关于养成读报的好习惯教学设计教学目标懂得读报的好处，学会读报的方法，养成每天读报，勤于积累的好习惯。教学时间1课时预习目标1会读肴瘾垢，并从文中标出这几个字的。读音2借助工具书或联系上下文理解词语魔力着迷上瘾情节怎么造句情节拼音注音qingjie情节解释意思事情的变化和经过故事生动根据轻重分别处理。情节造句1他简略写出了小说的情节。2你知道他是怎样用这些材料编出复杂情节的吗？3他说了一大堆情绪激动灯教案作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的灯教案，欢迎大家分享。灯教案1教学目标知识目标1。了解课文内容，这儿真好的小学语文教案师小熊一个人住在小岛上，每天都梦到和许多朋友玩。有一天，天空飘来了一朵云，小熊怎么样？（出示画面）（连忙问云）师为什么要连忙问云？（小熊很着急，急着想找到朋友）板朋友师小熊怎么问的安全教育教案安全睡觉安全教育教案安全睡觉1活动目标1通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。2乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备1小狗玩偶蒲公英的种子教学教案一教学目标1了解课文内容，知道蒲公英松子黄豆传播种子的方法，培养学生对大自然的热爱之情。2会认14个字。自主积累词汇。3能够有感情地朗读课文。二教学重点1识字。2知道蒲公英松子黄豆小班活动设计找个朋友碰一碰教案设计意图小班的幼儿年龄小，喜欢运动，但运动的自控能力差，幼儿之间经常发生身体的碰撞，本来碰的也不疼，他们却总是委屈的哭着来告状某某小朋友碰着我了。这使我想起我小时候玩的一个民间游戏掌声优质课教案设计教学目标1理解课文内容，知道人与人之间都需要关心鼓励，懂得要主动的关心鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。2正确流利有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。教学重点引导学生整体把握课一年级一粒种子优秀教案一复习，导入。板题。听课文录音。提问课文总共有几个自然段？二理清层次。1课文里有一个词，出现了多次，知道是哪个吗？板书挺一挺学习生字挺，注意读音，后鼻音。字形与庭比较。2从课文里找人教版八年级语文长征教学设计学习目标1了解电视文学剧本的一般特点2理解故事情节，体会环境的作用，品味含义深刻的语言3学习红军指战员对待困难不屈不饶和积极向上的乐观主义精神学习重点理解故事情节，体会环境的作用，柳宗元段太尉逸事状的教学设计作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的柳宗元段太尉逸事状的教学