高二生物植物生长素的发现导学案学习目标知识目标概述植物生长素的发现过程。体验发现生长素的过程和方法。能力目标评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。情感价值观目标体验发现生长素过程中蕴涵的科学精神。学习重点生3。3植物体内的其他植物激素植物体内的其他植物激素一教学目标1。列举其他植物激素。2。评述植物生长调节剂的应用。3。尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。二教学重点和难点1。教学重点其他群落的结构ampnbsp导学案群落的结构导学案学习目标1识别群落，说出群落水平上研究的问题。2描述群落的结构特征。3尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。学习重点群落的结构特征。一导学过程（一）预习导学1群落水第四节ampnbsp植物对水分的吸收和利用第五节植物的矿质营养一素质教育目标（一）知识教学点1了解（1）植物需要的元素（大量元素微量元素）。（2）矿质元素的概念。（3）矿质元素的作用。（4）植物对离子的选择吸收。（5）矿质第3节ampnbspampnbsp其他植物激素教学设计第3节其他植物激素一教学目标1。列举其他植物激素。2。评述植物生长调节剂的应用。3。尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。二教学重点和难点1。教学重点其他植物植物生长素的发现教学设计一教学内容分析本节课是高中生物必修3稳态与环境模块，第三章植物激素的调节，第1节植物生长素的发现。主要包括生长素的发现过程，生长素的产生运输和分布两部分内容。通过观察现象总结向性运4。4第4节群落的演替第4节群落的演替一教学目标1。阐明群落的演替过程。2。说明人类活动对群落演替的影响。3。关注我国实行退耕还林还草还湖，退牧还草的政策。二教学重点和难点群落的演替过程。三教学方法对话第三章ampnbspampnbsp第一节ampnbsp植物生长素的发现教案第三章第一节植物生长素的发现一教学目标1概述植物生长素的发现过程。2体验发现生长素的过程和方法。3评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。二教学重点和难点1教学重点生长素的发现过第5节克隆技术一设计思路本节课是新教材第七章第五节的内容，是根据当前生命科学的发展而新加入的，它的关键问题是克隆技术给人类带来了什么。克隆技术是一种现代生物技术。教材的这部分内容既向学生展示了克第三章ampnbsp生物的新陈代谢第一节新陈代谢与酶知识目标1。掌握酶的概念酶的特性。2。完成实验五六七能力目标1。培养学生独立操作实验的能力2。培养学生观察分析酶的实验中产生的现象或数据，得出合理结论的能力。重点高二生物ampnbspDNA的功能总结及解析教学设计dna的功能总结及解析复制转录翻译时间细胞分裂（有丝分裂和减数第一次分裂的间期）个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板dna的两条单链dna的一条链m