二年级上册植物妈妈有办法优秀教学设计教学目标1理解诗句。了解蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的。培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。2学会本课的7个生字，并能用准备已经造句。3能正确地背诵课文。教学重点难点理解罗曼罗兰教学设计一作者茨威格（18811942），奥地利作家，以小说和传记见长。作品擅长细致的性格刻画和对奇特命运下个人遭遇心灵热情的描摹。世界闻名。著有一个女人一生中的二十四小时象棋的故事三位大积累运用二教学设计参考教学要求1熟读成诵六句有关人生的至理名言。2根据学习读写例话掌握的学习方法来学习短文。课时安排3课时教学过程第一课时一完成读读背背1自由读，想一想每句名言的大概意思。2小组合作学习做个加法表教学设计教学内容做个加法表。（北师大版一年级数学上册，教材第50页。）教学情分析入学以来，同学们学习了10以内的加减法，分别学习了5678910的加减法。这些内容是一节一节的零散的。本节课走进春天的优秀教学设计单元主题分析春风春雨带来春的消息，活泼机灵的小燕子奏响春天的序曲，枝头吐出新绿，雏菊绽开笑靥，柳笛和榆钱里，榆钱舞，柳笛飘，又是一年春来早，人们的脸上和心里更是春意盎然本单元一是要关于背影的优秀教学设计模板教学目标基本目标理解本文选材立意及文中表达的父子深情。学习回忆性记叙文引出回忆展开回忆结束回忆的一般结构式。较高目标体验准确用词的表达效果。进行外貌描写片断训练。课时计划二课时第一海明威的对话艺术优秀教学设计教学目标1了解中外作家关于对话艺术的理论阐释。2运用海明威和鲁迅的理论鉴赏评论本单元小说的人物对话。3根据海明威的对话艺术的有关观点，分析山地回忆和永别了，武器（结尾）对话的异同。人教版五年级丰碑的教学设计第一课时一前提测评导语引入为了新中国的诞生，多少英雄儿女不惜抛头颅洒热血，用自己的鲜血和生命谱写了一曲曲可歌哥泣的英雄赞歌。今天，我们将把份飞的纷飞的思绪再一次拉回到那艰苦卓绝的战八年级上册谁的包裹多教学设计一学习目标1。能根据题意列出方程或方程组，并判断是所学过的哪种方程（组），能举出二元一次方程及二元一次方程组的例子2。能列举二元一次方程的解，会判断一组数是不是二元一次方程（组）的七年级历史上册第一课教学设计教学目标1知识与技能祖国境内的远古居民元谋人的发现与距今的年代，北京人的发现地点与距今年代，北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活山顶洞人的距今年代发现地点，山顶洞人的石器磨制关于发展的需要教学设计思想品德（教科版）七年级上册第九课第二课时发展的需要教学设计一教学目标知识目标懂得交往对个人发展和社会进步的重要意义。能力目标培养观察感受体验参与社会生活的能力。情感态度价值观目标