Myfriendis。AlthoughheandIcan39；tsaywhatisironman，buttherelationshipisgood。 Helooksthin，lookingelegant，isagentleman。Hereadalot，belongtoourclassreadingcelebrity。 Hisfavoriterubberwargames。Everydayatnoontoeatameal，wecanplaywithrubber。Rubberwariseveryonetofightwithhisrubber，whoserubberfelltothegroundfirst，whoevenloses。Thisgameispidedintotwomodes：fightingmodeandmonsters。Fightingmodesarefightingeachother，andmonstersmodeisafewpeopletogethertokillagiantrubber。Becauseofrubberisalittlesmall，so，everytimehelostsoon，buthestilllovesthegame。 Dayatnoon，weagainasusual，eatamealtogetherplay，rubberwarplaytodayismonstersmodelagiantcityinruins。Resultsplayamess，noisy。Zeyuwangtorocktheboatatthismoment，isalwayscrowded，Isaid：don39；tplaywithyou，wouldyoupleasegoaway。Healsoignore，alsosaidto，look，thisisthebomb，whotouchme，whoisdead！andhesaidtohim：pleasegoaway！Zeyuwangcheekilysaid：thisisameteorshower，whohit，whodied。finallyfire，said：don39；tplay！So，wehavetotakeourdifferentthingsaway。Yousee，hedevouredareverygentlemanpoiseyo。 Anothertime，weplayrubberwars，rememberthelasttimerowdyscenes，hesaidtoyou：pleaseturnthevolumeto13degrees，andmyvoicenow。Hissenseofhumor，topresentthestudentslaughed。 Thisismygoodfriendaverygentlemanpoise，andfunnyboy。HopeIcanmoredeepfriendshipwithhim！ 我的朋友是。我和他虽然说不上是什么铁哥们，但关系还是不错的。 他长得瘦瘦的，看起来文质彬彬，很是绅士。他读书很多，属于我们班的读书名人。 他最喜欢玩橡皮大战游戏。每天中午吃过饭，我们就一起玩橡皮大战。橡皮大战就是每个人用自己的橡皮来斗，谁的橡皮先掉在地上，谁就算输。这种比赛分成两种模式：打斗模式和杀怪模式。打斗模式是互相打斗，而杀怪模式是几个人一起杀一个巨大的橡皮。因为的橡皮有点小，所以，每次他都很快败下阵来，但他仍然十分喜爱这个游戏。 一天中午，我们又像往常一样，吃过饭一起玩橡皮大战，今天玩的是杀怪模式mdash；mdash；巨人城废墟。结果玩得乱七八糟，闹哄哄的。这时王泽宇来捣乱，老是挤我，我说：ldquo；没和你玩，请你走开。rdquo；他理也不理，又对说：ldquo；看，这个是炸弹，谁碰我，谁就死！rdquo；又对他说：ldquo；请你走开！rdquo；王泽宇嬉皮笑脸地说道：ldquo；这是流星雨，砸到谁，谁就死。rdquo；终于火了，说：ldquo；不玩了！rdquo；于是，我们只好各拿各的东西走了。你瞧，他发火都很有绅士风度哟。 还有一次，我们玩橡皮大战，想起了上次闹哄哄的场景，就对大家说：ldquo；请各位把音量调到1mdash；mdash；3度，和我现在说话的声音一样。rdquo；他的幽默，令在场的同学都哈哈大笑了起来。 这就是我的好朋友mdash；mdash；一个很有绅士风度，又很幽默的男孩。希望我和他的友谊能越加深厚！
窗口学习教学反思这周学习的内容是对WINDOWS98的窗口进行学习，学习的主要内容是对窗口进行移动以及改变窗口的大小的设置。这课的学习重点是让学生对WINDOWS98操作系统进行基本操作，动手……我家的小鸟作文500字八篇1我家的小鸟叽叽叽，喳喳喳，你知道这是谁的叫声吗？这就是我家的宠物，一只可爱的小八哥喳喳。你们知道它为什么叫喳喳吗？那是因为它整天叽叽喳喳地叫着，所以我就叫它喳喳。……我的一节信息技术课的教学反思计算机是一门实践性很强的学科，只有通过多次上机实践，才能熟练掌握知识，更灵活地应用计算机，为以后的生活和学习服务。因此教师一定要调动起学生的积极性和创新意识，让学生在一定的理论……中学信息技术课程教学反思的教学思路，强调知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观的三个方面的整合，确定教与学的目标设计和评价方案，初步建立网络环境下信息技术教学模式和教学方法，实施教学验证。（二）……计算机教学有感计算机搬上了课堂也有几年了，但在教学的过程中，往往我们都遵循教材，先讲计算机基础，然后就开始了WINDOWS98和WINDOWS98中的一些应用程序以及OFFICE2000和I……信息技术的分组教学有必要吗？今天在信息技术K12论坛上，看到苗逢春博士的一篇文章，其中提及：在我国信息技术教学研究方面，存在集体无意识支配下的群体作秀，中小学信息技术教学难以承受太多教学方法标签之重及教研……因特网上游南京第一课，初识上网，学生都很兴奋，所以我在一开始就明确了课堂要求。今天只允许上老师提供的网站。我这样做的目的是因为如果任由学生上网，由于他们太小，缺乏对网上信息的筛选能力，辨别能……活用教学形式，激发学习兴趣学生的学习动机主要来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大，则学习的动力越大，学习的效果就越好。学生对计算机早已有着浓厚的兴趣与神秘感，渴望更深层次的了解它，掌握它的……创设和谐氛围，保持学习情趣信息技术教学的实践让我懂得，坚持鼓励和诱导相结合，排除学生学习中各种心理障碍，克服学生的畏难情绪，创设和谐的学习氛围，是保持他们学习情趣的有效手段。每班学生都在五十人左右……可爱的狗狗小学四年级作文我们家前几天增加了一位新成员，它属于笨狗和京巴的杂交品种。它披着一件黑色大衣，穿着白色的T恤，脚蹬黄色凉鞋，还涂着白色的指甲油呢。小乖那张可爱的小脸上嵌着一双小而圆的蝌蚪眼，鼻……物理教案杠杆素材（一）教学要求1知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。2知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。3理解杠杆的平衡条件，并能用来解决简……在美术实践活动中让学生动起来美国著名的美术教育家罗恩菲德是这样说的：在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标；艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富于创造力，而不管这种创造力将施用于……