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2021高考成语练习题

  成语练习大家都有听过,它们有哪些呢?下面是品学网网小编带来20xx高考成语练习,希望对大家有所帮助。20xx高考成语练习题1
  (1)先生上课时旁征博引,还不时夹杂着一些外语词汇,使得外语尚未过关的学生,简直不知所云。
  【错误】“不知所云”本为谦词,谓自己思绪紊乱,不知道说了些什么。今泛指言语混乱或空洞。易误解为“听者没有理解”。
  (2)本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。
  【正确】“不三不四”有两个基本意思,一是不正派,二是不像样子,这里取第二个意思是正确的。不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
  (3)为了这个新产品的问世,他可是不遗余力,辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
  【正确】“不遗余力”是说用尽全部力量,一点也不保留,用以表现“他”为新产品的问世而辛勤工作是可以的。
  (4)侦察员小吴谈了自己的看法,队长和老王听后相视一笑,小吴的看法与他俩不约而同。
  【错误】“不约而同”指事先没有商量、约定而相互一致。应改为“不谋而合”。
  (5)在现代社会生活中,电视和电脑这一对时代的宠儿,对我们来说几乎是不可或缺的。
  【正确】“不可或缺”就是不可缺少的意思。
  (6)在物种生命的链条上,任何一种生物的灭绝都会给世界带来不可思议的后果。
  【错误】“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解。“议”,理解。
  (7)你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。
  【错误】不情之请:不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。
  (8)大街上,商场里,到处是游玩购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。
  【错误】不绝如缕,绝:断;缕:细线。像细线一样连着,差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。
  (9)虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
  【错误】不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调)
  (10)马大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。
  【错误】不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。20xx高考成语练习题2
  (1) “权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。
  【错误】“不容置喙”是“不容许插嘴”的意思。在这里应该用“不容置疑”,不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。另外,不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
  (2)这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的。
  【错误】不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。“训”,准则;误:教训。
  (3)这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。【正确】
  (4)这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
  【错误】不足为训,足:值得。训:准则,典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。
  (5)这篇文章内容粗俗,只有华丽的辞藻,竟然在报刊上发表,简直是不刊之论。
  【错误】不刊之论,刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。
  (6)某些不遵守交通规则的人,对于闯红灯总是不以为然,认为只要不朝汽车撞,总会没事的。
  【错误】“不以为然”“不认为是对的,表示不同意或否定”。常误用为“不以为意”
  (7对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
  【错误】“不以为然”“不认为是对的,表示不同意或否定”。常误用为“不以为意”——不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。
  (8)戴尔公司市场份额不断下滑,对苹果及微软的强势表现依旧不以为然,至今仍无积极应对措施。
  【错误】“不以为然”,然:是,对。不认为是对的。表示不同意或否定。是“不以为意”(不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度)的误用。
  (9)个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。
  【正确】不以为意:不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。
  (10)我对任何邪教组织的言论不赞一词。
  【错误】不赞一词,原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。
  (11)钱钟书先生是一个十分难得的奇才,被誉为学术泰斗,他知识渊博,学养丰富,治学严谨,其文章达到了不赞一词的地步。
  【正确】不赞一词:形容文章写得很好,不能增添一句话。
  (12)中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基层工作的情况。
  【正确】“不厌其详”是说不嫌详细,越详细越好。用在句中表现书记询问工作情况是恰当的。
  (13)大量转发的拜年短信,常常毫无个性和感情色彩,却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色,因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。
  【错误】“不厌其烦”意为“不嫌烦琐与麻烦”,这里应用“不胜其烦”,意为“烦琐、啰嗦得使人受不了”。
  (14)举办世界杯能给中国带来什么?有人说,能给中国足球带来质的改变,此种论调简直不可理喻。
  【错误】不可理喻:不能够用道理使他明白,形容愚昧或态度蛮横,不讲道理。望文生义。
  (15)狗既很聪明,通人性,也很勤勉,不管主人贫富总能不离不弃;所以深得人们喜欢。

幼儿园足球活动教案小刺猬运果子活动目标1会用脚运球的各种技能,提高他们的运球能力。2体验和小朋友共同游戏的快乐。活动准备1用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。2刺猬胸饰一个,小旗2面,红,黄,蓝,绿丝带若干。3足球小刺猬背果子语言教案活动目标1能大胆地运用竖线画出小刺猬身上的刺。2在帮小刺猬背果果的故事情境中体验活动的乐趣活动准备幼儿认识刺猬,有一些画画得经验。活动重点能使用从下往上的方法画出小刺猬身上的刺。活预防龋齿有办法公开课教案活动目标1帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。2培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。3引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。活动准备1电脑视频教学挂图数幅挂在画家和牧童语文教案设计一设疑导入先板书好画家写得大一些,牧童写的小一些,同学们今天我们要学习画家和牧童,谁来把课题读一读,你发现了什么?是啊,一个是有名的画家,一个是小小的牧童,那么画家和牧童之间会发生初三化学教案化学反应中的有关计算学习目标1在认识化学反应中各物质之间的质量关系的基础上,学会根据化学方程式进行简单的计算。2掌握根据化学方程式计算的解题步骤和格式,理清解题思路,培养分析问题解决问题的能力。3初步1至5的认识幼儿园小班数学教案活动目标1认识数字(15)。2区分数字(15)。3知道数字符号代表的相应意义。4进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力。5使幼儿体会到生活中处处有数字。重点难点重点认识数字(小学一年级数学1到5的认识教案一学习目标设置(一)设置学习目标的依据1课程标准的相关规定及解读义务教材中在安排10以内数的认识和加减法这部分内容时,是一个数一个数地认识,而且每认识一个数都是从数的基数序数含义,1至5的认识及书写教案设计教学内容15的认识及书写(第14页第16页)完成第21页的第1题第4题教学目标15的认识及书写名师推荐教案设计1会读会认会写15以内的各数,并注意书写的工整,2能用15以内的各数来15各数的认识教案设计一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第三单元的15的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历小学数学15的认识教学设计教学目标1学生会用15各数表示物体的个数,知道15的数序,能认读写15各数,并注意书写工整。2培养学生认真观察积极动手操作和认真书写的习惯。3利用野生动物园图,使学生初步感知用数学幼儿园中班心理健康教案设计范例设计意图喜怒哀乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中,我们
有关从来的近义词从来解释1。亦作从徕。来路由来来源。2。历来向来。3。从前原来。下面品学网小编就给大家整理从来的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。从来的反义词今后注释从今以后更要加倍努力当前注有关制造的近义词,同义词和造句制造解释将原材料加工成为可供使用的物品制造兵器制造业。有意识地造成某种氛围局面制造事端制造轻松气氛。下面品学网小编就给大家整理制造的近义词,同义词和造句,供大家学习参考。制造的近义打发同义词是什么及造句打发解释差遣派出这件事他打发秘书去办了。支走使离开终于把他打发了。度过消磨(时间)。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!打发的同义词派遣吩咐差遣为更好地不要的同义词是什么不要解释一是不想拿别人的东西,二是阻止别人。下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!不要的同义词免勿别拒收为更好地掌握这个词语,以下是不要造句(1)忠实于爱情读信的同义词是什么及造句笃定解释方有把握一定三天完成任务,没问题。从容不迫,不慌不忙。指上学。以下是品学网小编收集整理读信的同义词以及造句,希望对你有用!笃定的同义词镇定淡泊泰然从容沉稳笃定的详细解释1。人教版望月优秀的说课稿各位老师,大家好,今天我说课的内容是望月,下面我将从说教材说教法学法说教学过程说板书设计四个方面进行说明。一说教材望月是苏教版小学语文第十册第七单元的一篇优美的文章。这一单元的主题小学一年级说课稿导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面由小编为大家整理的小学一年级说课稿,希望可以帮助到大家!小学一年级说课稿(一)说用堂堂正正造句的例句1做个堂堂正正的人,口头上谁都会说,但要是真正做到却是很不容易的。2我看,这一点我还知道吧,汤姆说,不过,你不妨打赌,在他从这里出去以前,他会有一个纹章的因为他要堂堂正正地出去,决我们爱整洁的教学反思教师上完课后,都会对自己的教学进行一次反思,下面是小编整理的我们爱整洁的教学反思,欢迎阅读。我们爱整洁的教学反思一刚入学的学生只有六七岁,并且大多数是独生子女,父母过分溺爱,一些事拼卡片教案活动目标1认识数字15,能将数卡与点卡相匹配,体验识字与数量的关系。2会看卡片切口进行拼图。活动准备数物拼板一套,配套操作卡片人手一套。活动过程一复习五以内的点卡,理解点卡与数量的珍珠鸟第二课时教学设计范文教学目的思想教育教育学生关爱小动物,体会到信赖能创造出美好的境界。知识教育领悟课文是怎样具体表达信赖,往往创造出美好的境界的意思。能力培养有感情地朗读课文。教学内容领悟课文是怎样具