1,报纸运球
　　玩法和规则：以家庭为单位站成4列纵队站在起跑线后，家长站在孩子右边准备。游戏开始后，幼儿与家长分别拿住报纸两端，运球往返。皮球不得落地。最先运完球的队获胜。
　　2,肚子夹球
　　a、材料准备：皮球2个、椅子2把
　　b、活动玩法：小朋友和家长面对面站在起点线上，张开双臂，家长半蹲，两人用肚子夹住球，横着走到椅子处再绕回来。
　　c、规则要求：用手拿球算犯规，须回到起点重新开始比赛；如果途中球掉了，捡完球后还需回到掉球的地方重新开始游戏。比赛根据游戏速度（计时间）来排名。
　　3,毛毛虫扭啊扭
　　a、材料准备：塑料圈2只、椅子4把、泡沫板4块、毛毛虫头饰4个
　　b、活动玩法：幼儿和家长扮演毛毛虫，两人蹲下站于起跑线上，后者拉住前者的衣服，听到口令后出发，要求蹲着走，钻过塑料圈，绕过沼泽地，最后到达终点。
　　c、游戏规则：家长和孩子必须一前一后，后者拉住前者的衣服，不能松手，否则算犯规。蹲着走姿势必须规范，不能简化为弯腰走，否则也算犯规。比赛根据游戏速度（计时间）来排名。
　　4,乌龟运宝：游戏开始前，请家长双手，双膝着地，幼儿趴在家长背上在起跑线上等候。游戏开始，家长背起宝宝模仿乌龟走路。行进到指定位置后，由宝宝拿起安全放好，再用原动作，由原路线返回，先回到起跑线的家庭为第一名，依次排名。

网上冲浪显身手的教学反思在上完一节课后，我都会就这节课不足的地方进行反思和探讨。在上完网上冲浪显身手这节课后，我通过反思，总结出了以下几点一从理论知识上让学生对互联网有一个初步的了解这节课是三年级下学期第走一步，再走一步最新教学设计学习目标1要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容。2通过对重点语句的理解把握本文的思想感情。3与在山的那边进行比较阅读。能力目标引导学生结合自己的生活经验谈出花儿朵朵开教学设计活动目标1通过操作活动，感知纸的吸水性2引导幼儿发现不同质底的纸吸水强度不同3激发幼儿探索科学的欲望。活动准备1不同颜色质地的纸（熟宣纸彩色复印纸卡纸皮纹纸）做成的单层纸花（花瓣依线条的动与静教学设计一学情分析授课对象为小学四年级学生，美术基础也比较好，能够在教师的引导下认识和发现线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉，并且能够运用粗细不同的不同颜色的线条来表达情感。二教北师大版一年级数学上册高矮的教学反思从教学内容来看，进行高矮长短厚薄等比较，并不是纯粹的知识性学习，而是一种体验性的活动。所以我在设计本课的时候，紧扣自己的研究主题关于数学教学中动手实践有效性的研究因此我在课堂中重点公输文言文阅读及参考答案楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰夫子何命焉为？子墨子曰北方有侮臣者，愿借子杀之。公输盘不说。子墨子曰请献十金。公输盘曰吾义固不初中语文古诗及阅读理解子曰学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？子曰温故而知新，可以为师矣。子曰学而不思则雪中情阅读题练习与参考答案今早起床透过窗帘缝隙看到外面白茫茫一片，唉，是不是下雪了？赶快跑到窗前拉开窗帘看到薄薄的雪已经覆盖了地面，楼下那卖菜的大姐和卖烧饼的大哥已经开始忙着打扫摊位前的雪。我有点兴奋，因为阴雨白居易阅读答案做语文阅读要找出选项相对应的内容区域，依次筛选，推敲答案。下面小编整理了阴雨白居易阅读答案，欢迎查看，仅供大家参考。阴雨唐代白居易岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望咏怀古迹五首其一阅读答案导语咏怀古迹五首是唐代伟大诗人杜甫于唐代宗大历元年在夔州写成的组诗。下面是小编为大家整理的，欢迎阅读。咏怀古迹五首（其一）杜甫支离东北风尘际，漂泊西南天地间。三峡楼台淹日月，五溪衣山海关阅读题及答案哦，好一座威武的雄关！山海关，这号称天下第一关的山海关！果然名不虚传那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。先说那城楼吧。它是那么雄伟，那么坚固，