何老师的这个活动非常贴近幼儿的生活，她根据了幼儿的实际发展水平和实际生活来选材的，将幼儿身边显而易见、触手可及的现象巧妙的运用到了教学活动中。
　　另外，活动中我们能明显感受到何老师的用意，她是想通过幼儿身边的事、物来了解家乡，了解家乡宁波所属的各个县、市的名称及其特产或著名景点的。活动中巧妙地运用了现代化多媒体的展示，由一个中国地图到省到市再到各个区的，鼠标的步步点入，让幼儿更直观、更容易地掌握了教学内容。
　　活动中，何老师的教态温和，非常有亲和力，这就使整个活动氛围轻松，孩子在活动中没有一丝紧张感，孩子都能大胆地表达自己的想法，突出了幼儿在活动中的主体地位。在幼儿拼图游戏中，教师又运用了适合的音乐做背景，又给活动的开展营造出了一种轻松的氛围。
　　活动的安排上，每个环节都能充分地为活动的目标服务，在知识的传授和学习方面又是从面到点，由大到小的递进方式开展的。何教师在活动中的每一个提问都是开放性，发散性的，孩子能根据自己已有的经验表达自己的想法，而且教师充分关注到了所有的孩子，让每一个孩子都有机会表达，与同伴分享自己的经验。
　　建议：在幼儿拼图游戏结束后，教师直接将幼儿带到大屏幕前进行欣赏活动了，在这里我觉得可以对幼儿的拼图结果进行一下适当的评价。

一壁怎么造句一壁拼音注音yibi一壁解释意思一边（多见于早期白话）那人招架，夺门而出。一壁造句1他从手提包里拿出一壁剃须镜。2本文讨论了从功能美观及实用角度出发的一壁化零件设计的几个关键问题。垂帘的解释及造句垂帘拼音注音chuilian垂帘解释意思唐高宗在朝堂上跟大臣们讨论政事的时候，在宝座后挂着帘子，皇后武则天在里面参与决定政事，后来把太后掌握朝政叫垂帘听政。垂帘造句1清朝慈禧太后垂使用惊恐怎么造句1。那场车祸太惨烈，车祸现场让人感到特别的惊恐。2。小丽惊恐地看着老虎活生生地把一个小孩吃进肚里。3。听了小名讲的鬼故事，小朋友们都吓的惊恐不已。4。人生如一场梦，应该多一些欢笑，用是不是短语造句大全1。他是不是遭到了严重的挫折？2。你是不是喜欢玩游戏，就算是，也要先写完作业。3。修建楼房是需要打好地基的，那么学习是不是也应该像修建楼房一样好好学好基础呢？答案是肯定的。4。是不五年级上Canada教学反思本堂课的收获和优点1学生在本堂课中得到了较为充分的口头训练，而且面比较广。尤其负责每个小组的组长同学，发言更为积极。课堂上在我极力鼓励和表扬下，一些原来在课堂上很难开口读英语的学生七年级从百草园到三味书屋教学反思范文从百草园到三味书屋是一篇回忆性散文，学习本文时，学生应该把握住我在百百草园及三味书屋中的生活，并切实体味我对这两处生活的情感和态度，同时也要学习文中成功的景物描写。教学时，同样的问火车开啦说课稿范文一说教材各位老师大家好！今天我说课的题目是火车开了。本课选自人民音乐出版社出版的小学音乐一年级第一册第九课游戏单元。本单元意在培养学生在团结协作中体会到合作学习的乐趣，本单元我计划我和春天有个约会说课稿说课稿对我们学习有很大的帮助，能够让我们掌握老师所讲内容中的重点知识，这样大家在学习的时候就能做到有的放矢了。下面是小编为你整理了我和春天有个约会说课稿，希望能帮助到您。尊敬的各位关于找春天的教学反思教学找春天，最让我欣慰的是孩子们始终保持着高涨的热情。这里有惊讶有欣喜有展示时的成功感，学习成了一件非常主动快乐的事。他们在学习中成长。反思教学的过程，有以下几个收获一注重情境的创常规教学工作反思范文常规教学工作是学校教学工作的基础，教师们及时进行反思有利于教师们积极探索，改革教学。以下是小编为大家精心整理的常规教学工作反思范文，欢迎大家阅读。在课外阅读中我了解到分层教学，它是下沉的物体会受到水的浮力吗教学反思范文前一课，孩子们明白了浮力测量的方法，了解到了物体（上浮）所受的浮力大小跟它排开水量有关。排开水的体积越大所受的浮力越大，拍开水的体积越小所受的浮力越小。然而，孩子们一定有个疑问那么