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坦然看生活阅读练习题及答案

  活着真叫累,有人这么感喟。
  活着真叫烦,更有人这么吁叹。
  活着真的美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。
  寻找了千百种理由之后,才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同,不是生活赐予我有什么不同,却仅仅是因为,在我的胸襟之中,盈盈地盛满这么两个字:坦然。
  我坦然。于是我心美丽。
  我心美丽。于是我的人生跟着美丽。
  曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼便是快乐。
  坦然是一种失意后的乐观。
  曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便想:怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!
  坦然是沮丧时的一种调适。
  曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地走过,这老伯可说是这小城里生活得最不顺心的一个了?给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。
  坦然是平淡中的自信。
  忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗:"天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。"这不便是对"坦然"作了最好的诠释?
  是的,许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐;许多的人我们捉摸不透防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏障,我们不必计较,我们惟一能做的是:在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然后感铭自己的博大;许多的选择如果能让我们抓住,有可能抵达我们的成功,但我们一次次失却机会,没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!
  记住:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的"壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!
  我们有美的胸襟,我们才活得坦然;我们活得坦然,生活才给我们快乐的体验。
  1.文章开头的三个自然段在写法上有什么特点,这样写有什么好处?(3分)
  答:对比(排比)。(1分)好处:更鲜明突出地表现作者对生活的态度(看法)。(2分)
  2.文章出现了泰戈尔的诗句,它的含义与作用是什么?(3分)
  答:含义:生命的意义在于奋斗的过程。(或"我们要尽力做事,不必追求结果")(2分)作用:①对"坦然"的有力诠释。②巧妙过渡,引导读者从形象的触摸走向理性的感悟。(每点1分,共2分)
  3. 联系全文,说说作者对生活的理解。(4分)
  答:要坦然地面对生活。(2分)坦然地面对生活能让心灵变得美丽,让生活充满快乐。(2分)(答出人生态度和这种态度产生的结果各得2分,意思对即可)

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如何有效激发小班幼儿口语表达兴趣语言是人们进行交流和沟通的工具,儿童时期是语言发展的最佳时期,也是发展最迅速的时期。因此,发展孩子口头语言是培养孩子接受一切教育的基础。幼儿具有语言发展的先天性潜能,对周围环境中的教育笔记一匹脱缰的马儿观察实录林林被小舞台那边的道具深深地吸引了。他跑跳着来到小舞台的道具旁,开心地摸摸这个,瞧瞧哪个。忽然他发现了孙悟空用的金箍棒,林林惊喜地拿起金箍棒,左看右看,再抡起来转个圈,哈哈三袋麦子教案教学目标能借助旁批读懂故事,并用不同的语气读好不同角色的话。能正确评价三个小动物,明白不同的做法会有不同的结果的道理。教学重点能正确评价三个小动物,明白不同的做法会有不同的结果的道不朽的失眠感受枫桥夜泊1hr作者佚名转贴自转载点击数70不朽的失眠感受枫桥夜泊作者陈红彦来源山月他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字张继那两个字。考月亮和云彩教学设计第一课时课前背诵古诗。一导入欣赏弯弯的月儿小小的船mtv今天就让我们带着这美好的心情上课。二揭题过渡天黑了,什么升起了?学生回答月亮升起来了。ppt动画展示月亮升起来了。板书月亮,整合,依存,聚焦桥一课阅读感悟策略有效性研究课例一复习导入生回顾上节课的学习内容。(师简单点评)二潜心会文感受人物形象老汉是怎样的一个人,请同学们认真默读课文的722自然段,勾画相关句子,在文章空白处写出自己的感受。重点句子一老问银河教学案例教材依据问银河是苏教版小学语文第四册的课文。设计思想这是一首文学性很强的儿童诗,小朋友易读易懂,而且极富想象力。全诗四个小节都以提问题的方式,抒发小作者看银河的感想。第一节问银河的二年级语文上一株紫丁香教学设计姓名张xx科目语文时间XX。9课题一株紫丁香集体备课成果(核心设计)教学内容教材分析一株紫丁香是一首活泼清新的小诗,诗词朴素易懂,字里行间吐露出孩子们对老师的浓浓问候与感激。一株紫海上日出教学反思海上日出教学反思海上日出是一篇精读课文。课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色,抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。第三自然段共有五句话,具体描述了ldquo无云时日出rdq我只看见你的眼睛教学案例教学目标1能运用多种手段感悟课文内容,知道在ldquo非典rdquo肆虐时期,医护人员都得戴着口罩,病人与医护人员的各种情感交流都来自于ldquo眼睛rdquo,从而体会到医护人员数学游戏图形宝宝找家课后反思数学游戏图形宝宝找家是在认识了圆形正方形的基础上开展的活动。在设计本次活动时,考虑到幼儿对圆形正方形才初步认识过,为此在设计第一环节时将内容放在了巩固认识圆形和正方形上面。一开始,