数学游戏《图形宝宝找家》是在认识了圆形、正方形的基础上开展的活动。在设计本次活动时，考虑到幼儿对圆形、正方形才初步认识过，为此在设计第一环节时将内容放在了巩固认识圆形和正方形上面。一开始，老师以拟人化的口吻＂图形宝宝来做客＂导入，引导幼儿观察、比较圆形、正方形，通过观察、讲述来巩固图形的基本特征。在此基础上，设计了游戏＂图形宝宝捉迷藏＂，引导幼儿在各种各样的图形中分别找出圆形和正方形。第二环节是本次活动的重点，通过游戏＂送图形宝宝回家＂引导幼儿认识图形标记并按标记给图形分类，并能尝试用语言讲述自己的操作结果。
　　小班数学游戏看着很简单，但要真正上好却并不容易。在设计本次活动时，我首先考虑到要尽量游戏化，因此活动中也创设了游戏情境，但因为只是有游戏的情境，在实际组织过程中，幼儿并没有真正地进入游戏，因此仍然是缺少趣味性的，活动有些枯燥、乏味。如何设计游戏，将学习内容真正地融合进游戏中，让幼儿在有趣的游戏中自然地获得知识、经验，是以后活动中要多思考的。
　　活动中，幼儿有两次集体操作，第一次操作是要从各种颜色、形状的图形片中找出圆形、正方形。这里我提供了两个小碟子，让幼儿从放了各种图形片的碟子中找出圆形、正方形放入另一个空碟子里。第二次操作是将找出来的圆形、正方形进行分类，放到分类盒中。活动前准备材料时，虽然考虑到了如何让幼儿更方便地拿取操作材料，在实际操作时却仍然出现了问题：第一次操作过后，多余的碟子没有及时收走，加上两个碟子相同，教师在提要求时让幼儿造成混乱，个别幼儿将找出的图形片又放回了原来的碟子等。对于小班幼儿来说，提供的材料应该便于操作，并且不易过多，否则反而会让孩子不知道该怎么办，造成混乱，无法达到操作效果。
　　造成活动效果不理想的主要原因还是在教师本身对教学的组织能力上。活动中面对多变的情况，要善于调控，及时应变，要能够牢牢地吸引住幼儿的注意力，充分调动起幼儿活动的积极性。对活动内容、活动过程的组织和活动中语言能力的控制等方面，自己今后还要进一步加强。
　　虽然这次活动不算成功，但通过反思，让我也更清楚地发现了自己在组织活动中存在的不足，让我能够在以后的活动组织中能够吸取经验教训，进一步提升自己的教学水平。

语文练习7教学设计范文教学目标1能确定同一个字在不同词语中的意思能正确抄写指定的词语能写出词语的近义词。2能根据课文句子填空，体会比喻中喻体的作用。3能用自己的话书面解释古诗中的有关句子。4能正确流利地青蛙看海教学设计范文一复习，导入新课。1谈话昨天，我们一起学习了童话故事青蛙看海，现在老师想考考大家，看看小朋友们的学习效果如何。2（多媒体出示新词）复习新词请小朋友们看大屏幕，这上面的都是课文里的生关于卖火柴的小女孩第一课时的教学设计这是一个童话故事，通过一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的叙述，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对劳动人民悲惨遭遇的同情。以下是小编给大家整理的关于卖火柴的小女孩第一课时的教学给予树最新教学设计课前准备生字词卡片。录音机及本课的朗读磁带。第一课时一议论课题，激发兴趣同学们看过或听说过各种树，可是你们见过给予树吗？（师板书课题），你能想象出给予树是什么样的吗？它又有什么作用初中英语重点句型短语一览表1七年级（上册）（starter）unit1goodmorning！。sentences1。goodmorning，alice！早上好，艾丽斯！2。goodmorning，cindy九年级英语下册短语汇总外研版module12。befullof充满的3。havetodosth不得不做某事4。staywithsb和某人在一起5。formsoftransport交通工具transport是不用别具一格词语造句别具一格（解释别另外。另有一种独特的风格。）1她的裙子和上衣搭配起来有别具一格的魅力。2这件衣服的式样或者颜色都别具一格，我一见就想把它买下了！3只有别具一格才能创造出新的事物来。用词语报喜造句1就像天使报喜图中手捧百合干枝的天使。2其中，谢赫声称自己曾经和报喜天使谈过话，还说如果允许他在卢布林召开记者招待会，他如何能够阻止7月7日伦敦爆炸案。3而且无论是在伊拉克或是越南词语活泼造句1小明讲故事十分生动活泼，我们都很爱听。2看着活泼的孩子们，他的心中充满了希望。3暖阳下的花园里，活泼可爱的孩子们在玩耍。4班上的女生很活泼。笑起来就像在嘴上挂了蜜糖似的。5十分开若虫的词语意思和造句若虫拼音注音ruochong若虫解释意思蝗虫椿象等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫做若虫，例若虫造句1词语兵荒马乱造句1所谓青春就是是一场无声的兵荒马乱的战争，而我们终究溃不成军。2现在的年头，又搭上兵荒马乱，我你还是到别处吃喝吆喝去吧。3兵荒马乱中，他们都去了台北，但能在偌大的上海相遇的他们，在