示范
　　【注音】： shi fan
　　【意思】：做出某种可供大家学习的典范： 操作。
　　示范造句：
　　1、这个名称只是为了示范用的。
　　2、且慢，先让我做一下示范。
　　3、我先做给你看如何击球，然后你必须照我的示范去做。
　　4、当想要提供某一概念的示范或证据时，这应该始终是第一位的。
　　5、因为以这种方式构造示范环境，所以就不需要其它组件。否则将有损于我们已经展示的内容。
　　6、在开发的首次迭代结束时，将会有一个示范和反映（或者回顾）。
　　7、现在，您可以创建一个用于示范的新模型。
　　8、在实地一级，粮农组织帮助识别、检验和促进创新的森林管理方式和技术，例如通过支持标准及示范森林。
　　9、他的示范是打破人类思维和机器之间的交流障碍这个议题的一部分。
　　10、为提供灵活性，在插入时不强制要求XML验证，但一些示范确实提供了一个模式验证选项。
　　11、对示范环境来说，输入的消息格式被设置为MQSTR（被适配器）并把此内容复制到位于代理中的＂输出消息中。
　　12、来自私营部门的进一步的投资预计将用于建造这个示范中心。
　　13、例如，一些课程很适合实验室试验示范，然而其他课程需要授课和课本资料。
　　14、她一直专注于她的步法和旋转，就算完美无瑕的示范也只能让她眼前晃动的脸蛋儿的主人感到刺痛。
　　15、作为对＂绿色梦公园＂的一个推广活动，它与梦公园所大力倡导的＂绿色创新，绿色时尚，绿色生活＂的主题相切合，起到了示范带头作用。
　　16、这次活动将有自由与开源软件的实际操作示范，还有各种有趣的演讲。
　　17、很多人把二氧化碳捕获与封存从实验示范项目发展到既安全便宜又实际可用的挑战比作把人送上月球一样困难。
　　18、成功的示范一个迭代开发方法可以提供改变态度的必要的证据。
　　19、可以在相当短的时间内构造一个上面这样的示范。
　　20、这些评估将包括组件级实验、系统级评估和操作示范。
　　21、通过构建此系统，举例说明分面导航中的主要概念，并创建可在笔记本电脑中运行的用于评估和示范目的的演示。
　　22、约旦和挪威政府上个月（1月11日）签署了一项协议，从而在红海的亚喀巴附近建立一个20公顷的示范中心。
　　23、作为示范，家乐氏在它最畅销的产品中做了一些去掉大部分盐的。

课文燕子语文教学设计一古诗营韵，揭示课题1春天到了，站在春天的肩头，感受着春天的温馨和甜蜜，人民回自然而然的想起古人对春天的赞美。你知道哪些有关春天的诗？（草宿新市徐公店江南春春雨天街小雨润如酥，草色课文夏夜多美优秀教学设计教学理念本课设计的指导思想就是抓一条主线，两个基本点。一条主线是指以学生发展为主线，两个基本点是指在引导学生掌握各种知识和技能的同时，给学生的思维能力和表达能力的空间。通过创设情境课文北京优秀教学设计范文一教学对象分析大部分学生都没有去过北京，但学生对北京的了解是比较全面的。孩子们能用自己的话介绍北京。本课中有许多好词和优美的句子，学生配以形象的图片，录象，文字介绍是很容易理解，但小学语文课文去年的树教学设计教学目的1品味重点词句，会入情入境的。分角色朗读课文。2理解课文内容，体会童话揭示的道理。教学重点入情入境地朗读课文，体会情感。教学难点引导学生体会童话故事所揭示的道理，进一步感受落花生课文教学设计范文第1课时教学目标1初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。2学会生字7个，正确选择多音字空便种应熟散在本课中的读音，理解词语19个。3初步懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，课文诗两首教学设计教学目标1。有感情的朗读诗歌，体会这两首诗所蕴含的哲理。2。体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。3。培养学生鉴赏诗歌的能力。教学重点反复诵读，感走一步，再走一步的优秀教学设计范文教学目的了解本文的结构特点。培养学生复述课文的能力，指导学生有感情地朗读课文。引导学生正视困难并积极地克服困难。教学重点培养学生复述课文的能力。引导学生正视困难并积极地克服困难。教幼儿园中班版画彩色汽车教学设计活动目标1在拼拼摆摆的过程中设计出各种汽车，并会用多余的材料添加汽车的车窗和门等。2能用双色刷色，并会用辅助材料添加背景。3培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备1各种汽车玩具，如卡车轿有关端午的鸭蛋优秀的教学设计学习本单元的课文，要加强朗读，揣摩品味文中重要的词语句子，注意语言的感悟和积累，走进文本，涵泳体悟，领会文章的思想感情。创意说明文章介绍的是作者家乡的端午风俗，浓墨重彩地描绘了家乡自信让我如此美丽教学设计自信让我如此美丽教学目标使学生了解自信对一个人发展的重要性，努力使自己成为自信的人，感受自信的美。教学重点使学生了解自信对一个人发展的重要性，感受自信的美。教学难点如何引导学生体验三年级上册灰雀教学设计的内容教学目标学会本课的个生字。能正确读写下列词语郊外散步胸脯仰望一定或者肯定面包渣欢蹦乱跳惹人喜爱自言自语等。能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。有感情地朗读