活动目标：
　　1、在拼拼摆摆的过程中设计出各种汽车，并会用多余的材料添加汽车的车窗和门等。
　　2、能用双色刷色，并会用辅助材料添加背景。
　　3、培养幼儿良好的卫生习惯。
　　活动准备：
　　1、各种汽车玩具，如卡车、轿车、公共汽车等。
　　2、颜料、有孩子事先剪好的图形等。
　　活动过程：
　　1、通过玩具汽车，引起幼儿兴趣。
　　（1）笛笛笛，谁来了？（出示公共汽车）公共汽车是什么样的呀？（请孩子仔细观察，能用完整的语言来表述。如公共汽车有长长的身子，有圆圆的轮子等。）
　　（2）这又是什么车呀？（小轿车）小轿车有时什么样的呀？（请孩子通过与公共汽车比较来说说。）
　　2、引导孩子拼一拼，让孩子感受感受各图形间的连接。
　　（1）那你们喜欢汽车吗？老师就为你们准备了各种各样的图形，让我们自己来拼一拼，拼出各种不同的汽车。
　　（2）在幼儿拼搭的＂过程中，给予一定的指导，如图形与图形的连接，轮子的摆放等。
　　（3）交流：请孩子上台摆一摆、并说一说你拼出的什么车，并引导孩子图形间的重叠。
　　3、通过范画，帮助孩子学习操作的过程。
　　（1）交代要求让孩子学习双色刷的方法，并引导孩子观察背景的添加。
　　（2）操作，教师指导。（重点指导图形与图形的连接。）
　　4、游戏＂开汽车＂
　　小司机们，你们的汽车刷好了吗？让我们开着我们的小汽车让大家欣赏一下吧！

著作等身的近义词和反义词中文著作等身读音zhzudngshn正音等不能读成dn。辨形作不能写成做。著作等身的意思写的书摞（lu）起来，和身子一般高。形容著作很多。出处宋史贾黄中传黄中幼聪悟，方五岁，玭每旦关于多字的组词及造句多数量大（跟少相对）。比原来的数目有所增加。表示相差的程度大。超出原有的或应有的数量或限度。数词，（用在数量词后）表示不确定的零数五十多岁。副词，表示赞叹或表示疑问这儿的风景多美呀用意味深长造句用意味深长造句11他在文学史上的初露锋芒是奇特而意味深长的。2老师对我说的话意味深长，我至今还是记忆犹新。3因为一切分歧的根源就在于言语，而最意味深长的友爱总是无言的。4从您那意味语文亲近自然写景要抓住特征教学设计一教学目标1指导学生以一颗真挚的童心爱心面对大自然，促使学生的心灵与大自然亲切交流。2使学生明确写景文章的写作范围写作重点构思技巧。二教学重难点明确话题，写景抓住特征，注重感情。三神经系统的组成精品教学设计模板神经系统的组成精品教学设计模板教学设计思想本课教学致力于引导学生由浅入深地不断思考，从而感受到学习的趣味，同时尽可能多的给学生展示实物和标本，以求有更多直观认识。在其中适时地介绍给计算机操作系统教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的计算机操作系统教学设计，代代相传的特征教学反思范文代代相传的特征教学反思范文代代相传的特征教学反思第8课代代相传的特征教材是以学生非常感兴趣的话题你和亲人有相似的外貌特征吗开始，通过观察对比分析调查结果，发现发际线耳垂等外貌特征在今天的事情今天做主题班会ldquo今天的事情今天做rdquo主题班会b设计理念bbb通过本次班会，能够真正认识辛勤劳动是光荣的，好逸恶劳是可耻的，做事不依赖别人，坚持每天在家在校，今天的事情今天做，自己的做什么事情最快乐第二课时的教学设计一谈话导入1上一节课，小朋友们认真读了课文，读得很有味道，这课的课题是做什么事最快乐，读了课文以后，谁能用题目说一句话？也就是说谁想弄明白做什么事最快乐。2学生回答，板贴青蛙图。哦自己的事情自己干教学设计及反思范文自己的事情自己干教学设计及反思一教材内容人教版义务教育课程标准实验教材思想品德七年级下册，第三课走向自立人生的第一课时。研究的问题和设计思路本课主要研究思想品德活动设计的有效性。初小学语文好事情课堂教学设计教学目标1认字认识15个生字，继续巩固随文识字及渗透性识字。2写字有目的的指导学生认为难写的生字。并指导学生学习在评价中学写字。3熟练朗读课文，使学生懂得随着年龄的增长自己应当为别