《朱德的扁担》教学反思一：
　　对于小学二年级的孩子来说，要感悟朱德同志的高贵品质，难度似乎大了一点。因此，我在课前做了大量的准备工作，介绍朱德这个人物以及他在课文中所处的环境，在此基础上再接着讲读重点段落（第三段）。
　　学生自主学习的意识和能力不是与生俱来的，而是需要我们教师在课堂上为其逐步培养的。课文第一自然段我介绍了一些补充材料，让学生了解当时的历史背景，并通过＂红军在山上，山下不远处就是敌人。＂中的＂不远处＂来体会当时环境的危险。
　　第二自然段中介绍区挑粮的原因是我训练学生说话的重点。让学生用＂因为……所以……＂来了解储备粮食的原因和挑粮的原因，并通过反问＂去挑粮容易吗？＂让学生理解＂山高路陡＂等词语的意思，联系前面的.文字感悟挑粮的艰辛，为后面学生感悟朱德和战士们同甘共苦埋下伏笔。第三自然段是重点，＂一道＂、＂一块儿＂两个词语其实很能体现朱德吃苦耐劳的优良革命品质。
　　《朱德的扁担》教学反思二：
　　在教《朱德的扁担》这一课时，正好是二站的樊老师来听课的时候，虽然事先经过了准备，但还是有喜有忧。
　　喜一、这一课，我也从题目入手：这是一根怎样的扁担？朱德拿这根扁担干什么？朱德为什么在扁担上刻了＂朱德的扁担，不许乱拿＂八个字？＂
　　层层递进，把难点一步步的剥离，突破…
　　喜二、在解决教学难点的过程中，始终从重点内容入手，一开始从课文中的遣词中明白了挑粮的艰难，需要的是年轻力壮的战士才能胜任。朱德年纪大了，工作繁忙可是依然坚持要去，从而体味革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养敬爱革命领袖的思想感情。
　　忧一、基础。在指导会写的字＂扁担＂时，仅仅是借助课件读写说，而没有示范写。主要是我写字太慢，怕耽误太多的时间。
　　忧二、组织。课堂纪律不是很好，尤其是在讲读第二自然段时，由于时间过长（本节课上了50分钟）需要老师不时地用眼色来维持课堂纪律，这就要求平时严格要求学生学会倾听。

第14课变脸学案教师寄语打开风吧，我所有的祝福都已经随风启程那猎猎的风声是我对你们最美好的祝愿。教学目标1积累词语，把握糍粑阴霾等词的读音，理解怡然自得睡眼惺忪等词的词义并学会运用。2了解魏明伦及海燕教学设计教学目的引导学生以自主合作探究的方式学习课文，初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。理解象征烘托对比手法在课文中的运用。品味语言体会作品表达的思想感情，培养学生勇敢顽强乐观自最后一课都德第一课时教学目标1了解小说的文学常识，创作背景2整体把握小说情节结构，人物形象和爱国主题教学设计一普法战争介绍和作者介绍二让学生认真细致默读课文一遍。不受任何限制没有压力的自由大班数学漂亮的果叶项链听课反思漂亮的果叶项链是大班的一节学习规律排序的数学活动。执教老师在这一简单乏味的数学规律排序活动中插入了情景元素，利用小熊去小猫家做客这一情境贯穿活动来吸引幼儿的注意力。活动从ppt课件人见人爱的成语接龙大全人见人爱是一个常见的词语，顾名思义，人人都喜爱，指人或者事物很受欢迎。下面品学网网小编教你如何用人见人爱做成语接龙，大家一起来学习一下吧。人见人爱的成语接龙人见人爱rarr爱不释手好高骛远如何成语接龙好高骛远（好hagraveo）语出宋史middot程颢传ldquo病学者厌卑近而骛高远，卒无成焉。rdquo骛通ldquo务rdquo，追求。比喻不切实际地追求过高的目标。下面请欣对症下药的成语接龙100个和成语解释对症下药的成语接龙对症下药药店飞龙龙胡之痛痛痒相关关门打狗狗仗官势势合形离离经辨志志在四方方便之门门无杂宾宾饯日月月没参横横僿不文文章钜公公平合理理正词直直撞横冲冲冠怒发发人深思思如何让幼儿教师语言不再啰嗦1教师应备好课，认真推敲每一句教学语言备好课是组织好孩子的前提，备好课包括备好教材和备好幼儿两个方面。对教材要做到懂透化，熟悉精通，驾驭自如对幼儿要做到识知爱，充分了解，有的放失。关于爱情的文艺经典短句冬天的树影日渐稀疏，路灯有一些感伤，一些抱歉。我对它说ldquo没关系，春天不远了。rdquo品学网小编为大家整理了一些短句吧爱情的短句，希望大家喜欢。短句吧爱情的短句精选5句1）文艺经典个性签名大全文艺青年们的标配之一，一定是社交平台文艺的个性签名啦，以下是品学网网小编收集的文艺经典个性签名内容，大家一起来欣赏一下吧。文艺经典个性签名说说1）明天你好！我叫干不倒！2）你知道忘很唯美的经典qq爱情短语唯美的qq短语大家都会喜欢，有哪些经典的qq爱情说说呢？接下来请欣赏品学网小编给大家带来的很唯美的经典qq爱情短语内容，喜欢的朋友就收藏起来吧。很唯美经典qq爱情句子1）或许有一日