教学目标：
　　1、能正确拼写音节，写出词语。
　　2、技能按指定的字组成三个词语。能仿照例句缩写词语。
　　3、能用＂谁、在什么地方、怎么样地、干什么＂的句式和＂专心致志、兴高采烈、不顾一切＂写句子。能把陈述句改成反问句。
　　4、能正确的朗读并背诵有关的格言和谚语，了解其教育意义。
　　5、能按事情发展顺序把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
　　 教学时间：两课时
　　课时安排
　　第一课时：训练第1 4题
　　第二课时：训练第5 7题
　　 教学过程：
　　㈠、训练第一题
　　①指名读拼音。（读准字音，发现音误，及时纠正。）并齐读。
　　②这些相应的词你会写吗？哪几个字要特别注意。（藏、凳、贯）
　　③交流答案。（抽几本在实物投影仪上展出，大家批改、评议）
　　㈡、训练第二题
　　①说说课文中学过的相关词语，再口头组词。
　　②选几个写下来。别写错别字。
　　（注意＂强＂在课文中是第2声。）
　　㈢、训练第三题
　　①指名读题，明确要求。
　　②学习例句：＂星光＂指星星的`光，所以＂星星的光＂可以缩写成＂星光＂。
　　③读四个短句，说说可以缩写成什么词语？
　　④写下来。读一读。
　　⑤你能举出类似的词句吗？
　　㈣、训练第四题
　　①读题，明确题意
　　②读读＂专心致志、兴高采烈、不顾一切＂这几个词，理解词义。
　　③充分思考后指名试说，评议、订正。
　　④各自写下了，同桌交流。
　　㈤、训练第五题
　　①读题，明确题意。
　　②学习例句，辨析异同。（句式不同：陈述句变成反问句。句子的意思没变。）
　　③学生独立改写句子。后同桌相互检查。
　　④错句提出来，在班上一起分析原因，引导学生自己订正。
　　⑤齐读答案。
　　㈥、训练第六题
　　①告诉学生，这是前人总结的经验，很有意思。
　　②你理解句子的意思吗?一起交流，尽量让学生自己理解句子，学生不能解决的才有老师指导。
　　③练习朗读和背诵。
　　④你还了解哪些类似的格言和谚语，背给同学们听一听。课外再去收集一些，互相交流。
　　㈦、训练第七题
　　①指名读题，明确题目要求。
　　②一起读读五个句子，想一想：这些句子写了一件什么事？
　　③独立思考句子的顺序，再标上序号。
　　④交流，分析，纠正。
　　⑤连起来读这段话。

大班游戏教案跳圈找颜色游戏目的1幼儿能协调灵活地跳圈。2幼儿能很好地分辨颜色。3通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。4体验合作创编游戏的乐趣。游戏准备小呼啦圈若干个（也可以画圈）大纸箱一个初中地理教案教学反思教学反思是教育评价的有机组成部分是课改的客观要求。那么地理教学反思有哪些策略，哪些途径，应当把握哪些度呢？一合理的教学反思要看是否关注创新的教学方法教学系统论认为，现代教学已不再是平方差公式教案范文教学建议一知识结构二重点难点分析本节教学的重点是掌握公式的结构特征及正确运用公式难点是公式推导的理解及字母的广泛含义平方差公式是进一步学习完全平方公式进行相关代数运算与变形的重要知百变娃优秀教案设计教学目标1掌握填灌的方法，制作百变娃。2运用手捏的方法进行造型变化。3激发好奇心，主动探索和发现问题，创造性地解决问题。教学重难点掌握填灌的方法，制作新颖有趣的百变娃。教学课时一课幼儿园大班语言教案毕业诗含反思活动目标1感受诗歌意境，初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。2共同回忆幼儿园生活，感受与小伙伴老师在一起的快乐依依离别之情，向往小学生活。3理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地语文秋游教案教学目标1。学会本课生字，理解生字组成的词语。1）。能正确流利有感情地朗读课文。2）。感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。教学重难点识字写字。教具学具准备投影生字卡。主要七年级信息技术建立工作表的教案设计展示Excel2003制作的。表格冬令营日程表，及统计图。一认识Excel20031启动Excel20032认识Excel20033单元格名称二选中单元格1选中某一单元格方法一用鼠初中化学第一册教案氧气初中化学第一册教案氧气10氧气的性质和用途1（新授物质课）教学目标知识技能了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质。能力培养通过氧气化学性质的实验，培养学生观察分析及语言表达能力二年级上册手捧空花盆的孩子教案一揭示课题。认读捧盆。二范读课文。三自读课文。要求读准字音，读通句子。四检查反馈。重点指导长句的朗读国王吩咐全国的每个孩子发一些花种，并宣布谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的小小的船的优秀教案设计教学目标1认识9个生字，会写见白田电4个生字，认识2个偏旁。2有感情地朗读课文，背诵课文。3感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。教学重点难点认字写字，朗读背诵课文。课前准有趣的矛和盾教案活动目标1让幼儿初步理解矛和盾是我国古代战争时用的。武器。2通过讲解示范练习游戏，让幼儿获得玩矛和盾时一手要用矛攻击对方，同时另一手要用盾保护自己。培养幼儿手眼的协调能力。3使幼儿