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秋天第二课时教学反思范文

  《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的变化,描写了秋高气爽、黄叶飘飞、大雁南飞的景象,表达了作者对秋天的喜爱之情。
  全文共三个自然段,第一自然段主要写了天气变化和树叶的变化。第二自然段则写出了天空的高、蓝,大雁飞行的方向和雁阵的变化,第三自然段用感叹的语句充分表达作者对秋天来临的喜悦之情。
  本课是学生第一次学习课文,所以我在第一课时就让学生了解了自然段的概念,本节课我设置的目标是从身边感受秋天的变化,了解秋天的季节特征,从而激发学生对秋天的喜爱。在第一课时的基础上,要解决的任务也就是这节课的主要线索就是从不同角度发现秋天的美。
  重难点设计也都落在通过体验发现秋天的乐趣,感受大自然的美,从而也激发了孩子们观察、探索大自然的"兴趣。
  为了生成有效的课堂,我让孩子们通过与秋天合影来拉近与秋天的距离。然后通过两个任务来引导学生发现秋之美,并通过雁阵的纪律性进行德育渗透,让一年级的小朋友能够在语文中感知生活,在生活中发现语文。
  生字学习则通过视频语音直观地呈现出来,让学生感知象形字的奥妙之处。
  这节课也有遗憾,一是对学生的关注不够,还不能完全把课堂还给学生,甚至怕学生提出问题而替学生回答。另外就是过程性的评价语言还是不够丰富多样,激励性语言的运用也不到位。其次,我对课堂的整体把控还是不够精准,各个环节的时间分配不合理,环节衔接过渡不够自然,总的来说,离各位前辈师傅所要求的深度与厚度还是有一定的距离,在今后的教学活动中还需要不断地向前辈们请教学习,不断地钻研探索,争取尽快地成长为一名合格的语文教师。

保育实习总结转眼间两周的保育实习生活很快就结束了。在这两周里,我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面,也总结出一些经验。先谈谈如何创设幼儿感到温暖宽松愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差,情绪2020年幼儿教师个人工作总结从跨出学校,到跨入幼儿园做孩子王已有五个月了。在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的实习心得时间终究是流逝飞快,来到伊仕顿已俩个月有余,又快到接近尾声了,我们也将要进行一系列技能考核。在这里认识了很多人,结识了好些朋友,说到底,收获和感触还是蛮多的,还好我已经将这些美好的幼儿园2020第一学期期末家长工作总结几年的工作经验中,我深深明白,家长工作就是幼儿园顺利开展各项活动的主要前提,只要家长工作做好了,在平时的工作中,我们就可以很舒心的开展各项活动,而且也能圆满成功。其实我接手这个班也幼儿园工作实习小结xx年6月,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。所以通过同学介绍我来到了剑桥英语幼儿园,并为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。实践2020年秋季学期幼儿园小班教师个人工作总结时间似流水,转眼间,一学期的工作在孩子们欢笑中接近了尾声,回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下一本学期我在工作中的收获与进步谈起收获二字,我想到一分耕年度第一学期小班组教研工作总结xxxx本学期我们小班教研组由8位教师组成,在园教研组的领导下,我们组内的老师都能认真学习并贯彻36岁儿童学习与发展指南精神,积极踏实地参加教研活动。全组教师在克服了班级人数多的实大七班班务总结辞旧迎新,在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努力下,各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会,回顾一下工作中读书节活动后我的收获记得曾经看过一本书中写过这样一句话ldquo书是营养的面包rdquo。感觉说的真是恰到好处。在这个学期里,学校领导为了让我们多读书爱读书读好书,特此开展了很多的活动。例如幼教专业的2020年秋季学期学前班教育教学工作总结光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,我们学前班教师的共同努力和辛勤工作,努力完成了学校下达的各项目标2020年上半年小一班班务总结这学期我和鲁老师搭班,我们相互合作,相互交流,共同学习。根据小班幼儿的年龄特点及新纲要精神,认真制定实施班务计划,通过查阅幼教资料根据本班幼儿实际情况,展开了丰富多彩的活动,现将有
有关立定跳远的教学反思通过本次学校组织的常青藤师徒课,我得到了很多。在3次试课中,我的师父常老师以及体育办公室的几个前辈们一步步地指导我如何掌控课堂节奏,如何掌控学生,如何导入教学内容与目标,如何突出重一堂有趣的体育课教学反思嘟的一声哨音,同学们站在我的四周,聚精会神地倾听着(四周随意站立的开始形式,拉近了我与学生的距离。)同学们,谁知道风是怎样形成的吗?(改变过去一上课老师首先宣布课的内容,而设置一个小学低年级体育的教学反思范文针对于小学低年级学生,动作要领到底要不要讲得那么细,课中的分解动作练习有没有必要?因为我发现,有些学生在学习了动作要领之后,动作相反不协调了,变形的动作对学生的体育学习是不利的。在荷叶母亲学生教案下午安排王慧在宏二班讲,任梦圆在宏一班讲。其步骤如下王慧设计一,积累作者冰心的知识,让学生齐读练习册二十七页的相关链接二,学生齐背课文三,有感情地朗读课文,分自然段安排学生四,两分我和我的小伙伴四年级美术教学设计教学目标1了解人物的大体比例和不同姿态。2学习用泥或彩泥来表示人物的各种造型。3在教学活动中,引导同学体验同学间的友谊,感受人与人之间的美好情感。教学重难点1初步理解人物的大体比例上下前后左右教学设计教学目标1。在具体活动中,让学生体验前后上下左右的位置与顺序,初步培养学生的空间观念。2。能确定物体前后左右上下的位置与顺序,并能用自己的语言表达。3。初步培养学生按一定顺序进行观祝福和心愿一起飞教学设计范文教材分析飞机是我们熟悉的高科技交通工具,也是保卫家园的国防武器,本单元的学习设置正是围绕飞机工厂的奥秘,进行飞机模型的制作,,通过运用生活中容易寻找的瓜果蔬菜,包装盒等其他媒材,本不平常的信语文教学设计参考教学目标1学会本课的生字新词。2联系上下文理解课文的主要内容。3有感情地朗读课文,感受人间真情,体会战士们的细心及英雄妈妈的坚强意志和博大胸怀。教学重难点感受人间真情,体会英雄妈妈加法运算定律优秀教学设计篇一加法运算定律教学设计教案教学准备1。教学目标知识与技能1通过观察发现,掌握加法交换律的意义。2学会用自己喜欢的方式表示加法交换律,初步感知代数思想。3会运用加法交换律验算加法。面积和面积单位的教学设计教学内容苏教版小学数学第六册8589页。教学目标1通过直观观察动手操作活动理解面积的意义。2认识并体验常用的面积单位平方厘米平方分米平方米,获得关于它的实际大小的空间观念,发展学生三年级语文下浙教版练习6教学设计教学目标1复习读准多音字。2通过理解带点字的意思来理解词语的意思。3练习把词语连成通顺的句子,培养学生思维的逻辑性。4继续培养边阅读边思考的良好阅读习惯。5继续培养收集信息的良好学