1贼去了关门——迟了（第5回周通）
　　2瓮中捉鳖——手到拿来（第18回刘高）
　　3阎罗王面前——没放回的鬼（第21回阎婆惜）
　　4花木瓜——空好看（第24回潘金莲）
　　5马蹄刀木勺里切菜——水泄不露（第24回郓哥）
　　6孙武子教女兵——十捉九着（第24回王婆）
　　7十五个吊桶打水——七上八下（第26回作者）
　　8披麻救火——惹焰烧身（第21回作者）
　　9灯蛾扑火——惹焰烧身（第27回作者）
　　10一佛出世，二佛涅磐——死去活来（第39回作者）
　　11割猫儿尾拌猫儿饭——自供自（第62回蔡福）
　　12佛面上去刮金——刻薄（第83回军校）
　　13雪狮子向火——酥了半边（第101回作者）

语文科学家阿基米德教学反思科学家阿基米德这一课通过向学生介绍阿基米德阿基米德利用太阳光反射原理打败敌人和罗马士兵残忍杀害阿基米德的故事，学习科学家那种爱动脑筋沉着冷静和热爱科学的优秀品质，并通过结合学生小组中班音乐给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿活动目标1能主动根据图谱熟悉歌词，学唱歌曲。2在熟悉歌曲的基础上，有兴趣的学习动作表演，表达对爷爷奶奶的感情。活动准备1教学图谱音乐磁带。2事先教一名幼儿或另一名教师学习动作表演。中班音乐游戏老爷爷与小弟弟走路设计意图音乐和游戏永远是孩子最喜欢的，孩子们的细胞中流淌着音乐的灵动，充满着游戏的跳跃，当音乐和游戏这两者结合在一起的时候，就会给孩子带来无穷的乐趣。本次活动的音乐材料是两个节奏速背影甜甜的泥土父母的心优秀教学反思教学反思一背影1通过此文去引导学生关注家庭生活，关注父母的生活与情感。教材编辑的意图是要示由近及远，由浅入深地引导学生认识和反映家庭成员之间的美好的情感。2训练学生整体上学习与运用中班音乐爷爷奶奶本领大目标1通过看看猜猜说说自己爷爷奶奶的本领，引发孩子对祖辈的敬意，感受家庭的温暖。2引导幼儿用完整的语言表达自己的想法。准备图画ppt礼物音乐过程一回忆约瑟的爷爷1（出示图片）你还记音乐活动老爷爷和小弟弟走路活动目标1感受旋律的节奏与速度的变化。2能个根据音乐形象表现爷爷与弟弟。活动准备录音磁带。活动过程1欣赏音乐教师第一段音乐与第二段音乐听上去感觉一样吗？2根据音乐形象模仿欣赏爷爷走中班美术蔬菜爷爷奶奶一主题推荐蔬菜派二教学设计生活化游戏化的相关性分析蔬菜水果是幼儿在生活中比较常见到物品，有的蔬果形象比较特殊，容易让幼儿产生一些列联想，开展此次活动，提供幼儿创作想象的机会，通过蔬刷子李教学反思刷子李是篇略读课文，文章语言朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力，下面是小编收集整理的刷子李教学反思，欢迎阅读参考！刷子李教学反思1我的青蓝计划导师张学青老师，辛苦奔关于拍手唱歌笑呵呵的教学反思拍手唱歌笑呵呵是一首欢快风趣的儿童歌曲，这首歌曲不同的是在学唱歌曲的同时，还要求学生为歌曲创编拍手动作，可以说这节课对于培养智力学生还是有一定难度的，反思整个教学过程，我有以下体会苏教版第十册节约用水的教学反思本册书最后安排的综合性学习学和做，主题是节约用水，通过学习要让学生初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，了解我国是严重缺水的国家之一，树立节约用水的环保观念，并乐意宣传不怕风雪的教学反思上周我班同学学习了第十六课不怕风雪学生通过看图知道了冬天来了。首先让学生观察冬天来了有什么变化，小朋友穿上了什么戴上了什么，围上了什么到那里去？学生们都不会，只知道天气冷了。通过我