本课是苏教版小学《科学》三年级下册第1单元《土壤与生命》中的第3课。为了让学生有一个更直观的感受，我首先播放录像，茂密的森林、葱绿的庄家、生机勃勃的草原……无不展示着土壤的魅力。本课通过观看录像、组织学生观察、讨论，知道死了的动植物会变成土壤的一部分，腐殖质是由腐烂的`动植物遗体变成的，由此建立腐殖质的概念。同时，知道在这一变化过程中蚯蚓的作用，确立土壤和生命密切相关的意识。让学生亲历成肥的全过程，又是培养学生恒心和毅力的大好时机，从而达到＂坚持长期持久观察，在科学学习中克服困难，善始善终，关爱生命＂的目标。
　　在学习这一课之前，学生已经了解了土壤的常见成分，知道了土壤里能生长植物，土壤里有一些其他杂物，蚯蚓生长在土壤里等等。土壤里面能够长出各种各样的植物，在孩子的眼里，是土壤里的肥料使植物从泥土里长出来的。因此，探究土壤里的重要组成物质——腐殖质，就成为本课的重要教学内容。
　　录像以它声、像、色吸引着孩子，激发起孩子探究的激情，然后，根据学生的生活经验和实际情况，本着＂以活动为载体，以探究为核心，以学生为根本＂的理念，引导学生学习本课，让孩子多看多讨论——发现问题；让孩子多想多动脑——讨论、预测、猜想；让孩子提出就自己的见解，发表自己的研究成果——得出结论。在整个教学过程的各个环节里，教师要以灵活的教学策略，激发学生学习、探究的热情，更好的完成教学任务。

安全意识主题班会小学生安全知识班会课上，我对本班学生进行加强安全知识的介绍，让他们能够提高安全意识。附此材料小学生安全知识1远离毒品毒品是人类的大敌世界的公害，染上了毒品，小则家破人亡，大则祸国殃民。规定每年6小学生校园安全常识四年级晨会方案设计小学生校园安全常识实验学校四（8）班主持人今天我们就校园的安全问题展开讨论，首先我们要讨论的是一在教室内活动应怎样注意安全？BB在教室内活动，有许多看起来细微的小事情值得同学们注意安全教育教案对学生进行用电防火防盗等教育安全教育教案（三）教学目的对学生进行用电防火防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。资料准备安全教育读本教学过程一用树叶都是绿色的吗教学设计第一课时一宣布课题，导入新课。课文以树叶都是绿色的吗这一问句为题，都有哪些意义呢？请大家在阅读课文中去体会它的含义，和给予我们的启示。二自读课文，自学生字。1仔细读课文，边读边画出小学五年级语文祖父的园子名师课堂教学设计一设计背景祖父的园子是人教版五年级下册第三单元的一篇略读课文。该文节选自萧红的自传体小说呼兰河传。选文非常精彩，毫不夸张地说，祖父的园子和火烧云两篇文字，极富萧红的语言特色，足以代小白兔搬南瓜教学设计一教材简析本次口语交际是一次看图想象性的口语交际训练。教材安排了三幅图，第一幅讲的是小兔站在南瓜地边望着大南瓜想怎么把南瓜运走呢？第三幅讲的是南瓜已经运到家了，兔妈妈奇怪地问小兔是珍爱生命，呵护人生主题班会同学们，当你坐在电视机旁，看到那地震之后的废墟，飓风卷过后的破败，你是否会想到，一朵朵原本灿烂的生命之花，却在那一瞬间迅速枯萎，消失？当你随手拿过报纸，看到原本美丽的天堂变成了人间寓言两则教学设计优秀范文教材分析本课安排的是两则寓言故事。寓言故事内容浅显易懂，情节生动，并蕴涵着深刻的道理。纪昌学射是通过一个叫纪昌的人向射箭能手飞卫学射箭。飞卫让纪昌先练眼力，纪昌通过眼盯梭子虱子使眼感悟亲情，激励人生主题班会为加强和改进大学生思想政治教育，推进和谐校园和谐社会的建设，近年来，材料学院积极开展亲情教育活动，收到了良好的教育效果，并引起了媒体界的关注。中国教育报教育部网站山东卫视齐鲁晚报青人生理想立志主题班会目的意义让学生认识到自己已进入青年时代，要树立远大理想，把握住自己青春的大好时光，充实自己，锻炼自己，掌握过硬的科学本领，将来为祖国，为人民，为社会，为人类做出贡活动时间班会课活动航天飞机优秀教学设计用生动形象的方法引导学生研读课文，以看图贴图补图比图等学生的主体活动，力避研究性阅读可能偏重理性认识的误区，既充分体现阅读教学的本质特征，又使研究活动富有情趣性。教学目标1自学本课