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好吃的水果美术教学反思

  我讲授的是人美版小学美术第三册第十三课《好吃的水果》。讲授本课之前进行了大量的准备工作,所以整节课我觉得还是可以的。可是有一些地方处理的还是不够。
  一、孩子的发言少了
  在讲授本课的时候有一个环节是学生来说说上台来的2名学生吃的水果"是酸的还是甜的你怎么知道的?"这里孩子们的积极性很高,但是我叫了几个,就一下子打住进行了下一个环节。孩子去描述是为了后面绘画进行回忆,这样有些孩子在绘画的时候就表情和动作不太多。
  二、教师要语言简洁
  我上的二年级的课,总害怕孩子们听不明白,在描述的时候说很多"废话"这样就显的我很累。所以在今后的教学中我要尽量语言简练,干净利索。
  其实还有一些做的不好的地方在今后的教学中我要多听别人意见,共同研讨。<

人教版八年级下册语文三峡学案及答案三峡学习目标1扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗读理解能力。2抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神语言精美的特点。新课标第一网3了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡七年级语文下册第一单元教学设计(ABC案)艰难的国运与雄健的国民教学设计创意说明这虽是一篇具有散文风格的政论文,全篇也运用了大量生动形象的比喻,但对于远离了那个年月的初一小朋友而言,读来着实有些生涩。按常规,会让学生先学懂静夜思静夜思课前透视静夜思是唐代著名诗人李白的作品,他的诗想象丰富,风格飘逸豪放。静夜思写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里,从疑到举头,从举头到低头,形象地表现了诗人的绝句教学设计一教学目标1认识9个生字,读准字音,了解字义,指导书写船,认识舟字旁。2有感情地朗读古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3体会古诗所表达的情感,激发学生的想象力和学习古诗的兴趣。最高超技术打一成语的答案技术是指在劳动生产方面的经验知识和技巧,也泛指其他操作方面的技巧,表示最高超的技术你们会想到什么成语?以下是品学网小编带来的最高超技术是什么成语的答案,供大家借鉴。最高超技术打一成高考病句真题练习带答案病句题是高考语文中的必考题型,需要考生做好充足的病句题练习才能提高解题技巧。下面是品学网小编给大家整理的高考病句真题练习带答案,供大家阅读!高考病句真题练习带答案11。(20xx山字形强化训练1下列字形无误的一组()a自力更生寅吃卯粮画地为牢各行其是b适得其反徇私舞弊淋漓尽至叠床架屋c响彻云霄信口开河要言不繁振振有辞d仗义直言抑扬顿挫切磋技艺黔驴计穷2下列字形无误的一组承上启下的魏晋南北朝文化ampnbsp学案章节第2122课时课题承上启下的魏晋南北朝文化学科主备人审核人班级学生姓名使用日期月日学习目标1记住祖冲之圆周率齐民要术贾思勰郦道元和水经注记住书法上的王羲之绘画上的顾恺之以及龙门第15课中外经济文化交流一教学目标(一)知识与能力知道郑和下西洋外国贡使制度传教士与大清时宪历的基本情况,了解明清时期中国与外国经济文化交流的来往路线的大致情况。(二)过程与方法结合地图,弄清西洋的概念,世界因生命而精彩教学目标情感与价值观目标通过学生自己讲故事的做法启发全班学生用正确的眼光观察世界,爱护世界的每一种生命,这是人类的责任。能力目标锻炼学生搜集相关资料的能力归纳能力当众演讲能力。知识天冷,更应该多带孩子出来运动!前一阵子,天气十分恶劣,大风降温外加大雪。于是,有些家长就不再送孩子去幼儿园而且也不怎么带孩子出去玩儿了,就ldquo宅rdquo在家里,理由是天太冷,怕孩子冻着,我很不赞成这种做
少年王冕说课稿一教材分析少年王冕是义务教育六年制小学语文第九册第24课。这是一篇选自吴敬梓的儒林外史,用人物姓名为题的课文,重点讲了元末明初的画家诗人王冕小时候,虽家境贫寒,从小替人家放牛,但仍幼儿小班美术说课稿一设计意图小班幼儿对鲜艳的色彩特别感兴趣,且他们已初步具备了一些简单的添画粘贴技能,他们愿意用自己的小手做一些简单的事情,体验成功的喜悦。因此,我选择设计了粘贴添画这个活动,旨在让财产属于谁八年级思想政治说课稿一篇优秀的说课稿有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,对教师授课水平的提高和学生知识的吸收有较大帮助。因此,说课稿网的小编为大家精心整理了一篇说课整理与复习的教学设计教学内容教材第12至26页的内容。物体的对称平移和旋转。教学目标1通过练习,进一步感知物体的对称平移和旋转现象。2使学生能区分平移与旋转的现象,能在方格纸上画出图形沿竖直与水平方相小苏打和白醋的变化教学设计4篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢巨人的花园教学设计巨人的花园汇集了唯美主义作家王尔德全部最优秀的童话故事,并以最优美的译笔让我们回忆起那个早已失落的纯真年代,让您在阅读该书之后回味对人世对命运的淡淡的伤感。下面是小编整理的教学设计蛋壳人造型说课稿各位领导评委老师你们好!我今天说课的内容为人教版八年级美术下册第三单元增一分活泼添一分情趣中的活动五蛋壳人造型(板书)教学目标1。通过蛋壳人造型设计,制作,进一步丰富学生的想象力,教学设计理论的新框架杨开城李文光摘要以知识为中心的教学设计和以学生为中心的教学设计由于忽视了学习的社会文化属性以及只关注教学传递和学习环境的设计,因而并没有构成一个完整的教学设计理论框架。行为理论认为以人为本的教学设计及网络教学实施的研究以人为本的教学设计及网络教学实施的研究中期报告一课题的提出教学设计是对教学全过程进行策划后形成的活动方案,它决定着教学过程的方向,当前教学改革的一个重要话题。又由于教学设计是教学理好汉查理优秀说课稿范文一教材分析让学生懂得关爱别人,做一个富有爱心的人,是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么?该怎样去表达?则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。好汉查理是这一单元中的一篇文大兴区小学优秀教学设计评选工作方案一指导思想为了进一步推进基础教育课程教材改革,帮助广大教师学习新的课程理念,转变教育观念,积极探索新课程教学的途径和方法。根据北京市教委对课程改革工作的新要求,从今年起,大兴区课程