[教学反思]：纵观本堂课,学生学习热情高涨,课堂气氛热烈,知识获得与情感体验同步进行,教学效果较好。试想如果教师走进教室先来一顿严厉地批 评，再苦口婆心地把自己认为最好的方法教给学生，学生还能享受到学习的乐趣吗？他们还能不怕数学吗？反思教学过程，我认为成功的最大原因在于教师进行换位 思考，＂以学为本，因学论教＂，注重学生的感受，想学生所想，把设计教案改成符合学生实际情况的学案，充分调动学生的学习兴趣。
　　一、切合学生实际，挖掘合适的学习素材
　　再好的教材，也不可能做到将每地、每班、每生的实际情况编为书本的例题。尽管书上的分数应用题大都是学生实际生活中可能会出现的各种情况，但毕竟是 假设性、想象性的，和学生还是有一定的距离。作为一线教师，要做一个有心人，在领会教材编写意图的基础上，切合学生实际，挖掘最有利于学习的学生自己身边 的素材。本课以学生自己所在班的学生数作为编题素材，由书本数学向生活数学转变，消除了学生对分数应用题的神秘感和恐惧感，让他们真切的感受到数学就在我 们身边，便于学习活动生动活泼地开展。
　　二、根据学生需要，创设良好的.学习氛围
　　＂课要上得有趣＂。这样才能使课堂上的学生也像生活中一样神采飞扬、充满活力。本课的教学活动根据所学所练知识的特点以及学生的年龄特点，努力营造 宽松、和谐、民主的学习知识和思考问题的氛围。为学生创造良性竞争机会、发挥小组合作学习的优势，使学生学习由原来的个人竞争变成团体合作，给每位学生创 设发表意见的机会，从而提高学习效率。
　　三、促进学生发展，奉献自主的空间时间
　　在课堂教学中，教师真正把课堂还给学生，奉献给学生自主的空间和时间。课堂中学生曾两次通过小组合作，学生间互相学习、互相帮助、共同成长、共同提 高，解题方法的小结及应用题的结构特征也由学生自主分析比较得出，使＂发挥学生的主体性＂不再是一句空话。从而使课堂焕发生命力，更有效地促进学生的发展。

我的叔叔于勒课堂教学反思范文教学在合作讨论与交流表达中结束了，回顾这篇文章的教学。我觉得三种构想的实施是成功的。一给学生充分的时间和自由读好文本。这是对话的基础。通读文本，并读出自己的感受。这样的阅读才是自由二年级上册混合运算教学反思（精选3篇）作为一位优秀的老师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？以下是小编收集整理的二年级上册混合运算教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家慈母情深教学反思通过慈母情深一课的教学，也使我深切感受到作为一名语文老师，要用课外拓展架起学生与文本之间的桥梁，使学生更好地走进文本。在进行课外拓展的时候要切记课外拓展要为教学所服务，不能游离于教打击乐教学反思范文（精选4篇）作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的打击乐教学反思范文，希望能够帮助到比的意义教学反思比的意义这部分内容是在学生学过分数与除法的关系，分数乘除法的意义和计算方法，以及分数乘除法应用题的基础上进行教学的。下面是小编收集整理的比的意义教学反思，欢迎阅读参考！比的意义教学姑苏好风光教学反思范文新课标指出倡导学生主动参与乐于探究勤于动手，培养学生获取新知识的能力。因此，我们的教学要为学生提供思考和探索的空间，要让学生在自主学习的活动中完成知识再创造过程。而网络作为一种现代傅雷家书教学反思四篇篇一傅雷家书教学反思傅雷家书是著名翻译家文艺评论家傅雷的家信集，傅雷家书两则是作为人教版语文九年级上第二单元的重点课文出现的。信中流露着父子之情，有对艺术的理解与感悟，这篇课文是精妈妈的爱教学反思范文妈妈的爱是北师大版艺术课程第二册的第三课。这课的主要内容是通过欣赏歌曲小乌鸦爱妈妈吟诵诗歌游子吟学唱歌曲好妈妈小宝宝睡着了等多种活动，让学生回味感受妈妈对自己的爱，从而激发学生的创燕式平衡教学反思范文在第一次试课中，准备活动中采用燕子飞的游戏，让学生体验手臂侧平举在跑动中维持身体的平衡，结合燕式平衡的动作特点创编一段韵律操，让学生活动四肢的同时，为本节课技能的学习做好准备。在基流动的线条教学反思课程改革要求教师更新教学观念，面对一年级新教材，我们更应关注的是用什么样的观念去武装自己，课程改革的成功与否，关键在教师。我们要重视学生的主体地位，要让课堂成为是身师生双边互动多向八年级语文下册第六单元知识点归纳与总结复习资料（一）小石潭记作者柳宗元（773819），唐代文学家哲学家，唐宋八大家之一。字子厚，世称柳河东。与韩愈并称韩柳。作品丰富，有柳河东集永州八记等留存。一一词多义1可（1）大约。（潭中