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ThisiswhatIwant教学反思范文

  对教材进行较为仔细和彻底的研究之后设计了本教案。本课所涉及的句型"I’m hungry。 I’ve got some。/He (She)’s got some。/They/we/you have got some。" 对于将要学习《牛津英语》5A Moudle 1 Unit 2的学生来说并不陌生。单词picnic以及相关搭配have a picnic则作为新的语言点进行教授。所以本课的焦点落在新词与词组以及说的流利度与精确度上。
  在本科文的引入部分,我设计了两个问题以帮助学生复习有关食物的单词,激活学生有关早餐、中餐、晚餐以及他们喜好的食物的图示。
  在真实生活中,我们常常有目的地倾听,所以我们在设计课件时要给学生一个听的.环境。在课的第二部分,我让学生带着目的去听,即"听听他们都说了什么?听听并猜猜他们在干什么?"其次,口头语有别于书面语,所以必须通过录音给学生呈现原汁原味的口头语,以期更好地发展、提高学生的听力技能技巧。另外,挂图的利用有助于清晰地呈现语义以及运用环境。录音和挂图是呈现词义的有效方法之一。呈现词义后,教师要检查学生是否理解词义。检查方法有多张,如用图片提问或口头反应等。在此外,我选用概念提问来检查学生的理解,如"他们在唱吗?他们在室内还是室外?他们在吃、?"
  正如我在前面提到的,句型"。have got(some)。" 对学生来说已不陌生,故本课的重点应放在发展学生语言的流利度和准确度上。所设计的主题"have a picnic" 或"have a class party" 学生可以任意选择,其后的活动都是围绕该主题进行的。学生在完成任务的过程中发展、提高了语言的流利度和准确度。
  最后布置的作业是对学生课堂所学的巩固。如果知晓每个步骤"做了什么?"、"为什么要这样做?",那么无论在课内还是课后,学生的英语能力都会有提高!

平面向量本章内容介绍向量这一概念是由物理学和工程技术抽象出来的,是近代数学中重要和基本的数学概念之一,有深刻的几何背景,是解决几何问题的有力工具。向量概念引入后,全等和平行(平移)相似垂直向量的加法运算及其几何意义教学目标1掌握向量的加法运算,并理解其几何意义2会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量,培养数形结合解决问题的能力3通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比,使学平面向量的数量积及运算律(1)教学目的1掌握平面向量的数量积及其几何意义2掌握平面向量数量积的重要性质及运算律3了解用平面向量的数量积可以处理有关长度角度和垂直的问题4掌握向量垂直的条件教学重点平面向量的数量积2。3函数的单调性(第二课时)教学目的1。。巩固函数单调性的概念熟练掌握证明函数单调性的方法和步骤初步了解复合函数单调性的判断方法。2。会求复合函数的单调区间。明确复合函数单调区间是定义域的子集。教学重点熟练证最新渔父教学设计渔父出自楚辞,是屈原在被流放后,政治上被迫害,个人人生遇到了一种困顿,处在困恶之境下创作出来的作品。小编今天为大家带来最新渔父教学设计,一起来看看吧!一教材分析渔父是苏教版语文第五称赞第一课时教学设计模板学习目标认识个生字。正确流利有感情地朗读课文,体会相互称赞带来的快乐。学习发现别人身上的。优点。教学重点正确流利有感情地朗读课文,读懂课文。教学难点知道小刺猬是怎样发现小獾的优点,给科学插上艺术的翅膀最新教学设计模板教学目标1。初步了解艺术与科学完美结合的美。2。观察与分析,培养学生综合探索的能力。3。感受科学与艺术对生活的影响。教学过程一乐曲导入1。猜一猜这段乐曲是怎样演奏出来的?是吹的?拉回忆童年往事的教学设计知识目标1掌握课文中的字词及相关的文学常识。2有感情的朗读课文,整体感知课文内容。能力目标1体会作者蕴含的思想感情。2体会本文风趣幽默生动形象的语言。情感目标体验生活中的童真童趣,紫藤萝瀑布的优秀教学设计范文教学目的学习本文抓住景物特点,以优美词句描写景物的手法。掌握文章借景抒情,托物言志的方法。通过文章使学生热爱生命,珍惜时光,努力学习。重点对景物描写的分析。难点对借景抒情,托物言志长方体和正方体的体积计算教学设计范文教学目标1理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。2能运用长正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。3培养学生归纳推理,抽象概括的能力。教学重点和难点长方体和正方体体积的计算方法,三年级下册七颗钻石教学设计范文教材分析这篇课文是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话,描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为妈妈找水,爱心使水罐一次又一次的发生着神奇的变化,最后水
司马光教学反思范文司马光是一篇具有很强教育意义的文章,以小故事的形式的告诉孩子们遇到困难的时候,切忌慌张,沉着机智才会想出好办法。那么针对一年级学生的特点以及本班学生的实际情况,在教学中我从以下几个二年级数学认识多边形教学反思本节课是在学生直观认识了长方形正方形圆三角形和平行四边形等常见平面图形的基础上教学的。主要让学生认识多边形,知道通过数数边的条数可以判断是几边形。为今后进一步探索平面图形打下基础。人教版五年级数学上册多边形的面积复习教学反思一直以来,复习课都以理练结合的课堂模式为主,复习时需要既全面又突出重点,由于时间过长,容易使学生厌烦。创新教学模式,不断使学生有新鲜的感觉,更能吸引学生,提高复习效率。复习时我从以五年级数学上册三角形的面积计算教学反思个有生命的课堂,应该是思维灵动的课堂,既要通过精心的预设,激发思维的灵动,更应巧用生成的教学资源,应情境而变,敏锐捕捉不期而至的生成点,才能演绎不曾预约的精彩应情境而变,提升课堂思多边形面积计算教学反思平行四边形和三角形的面积需要学生操作在操作中感知面积的推导过程,但学生的操作能力不一,小组合作的能力还没有养成,所以安排的操作环节只对好学生起了作用,中等及以下的学生没有起到效果,可爱的小兔公共课教学反思又是一次公共课,由我设计并上第一节。吸取上次的教训,这次,我特意选择比较容易折的,还可以进行表演的小兔。这也是为了让幼儿,更有兴趣地探索折纸兔子的方法,既满足了幼儿的兴趣需求,又能简单分数加减法教学反思结合本班实际,就地取材,发散学生思维创造性的使用教材,增加了课堂容量,新颖的巩固练习。用一些动物的名称给小组命名,如老虎队狮子队大象队军犬队等,同学们感觉很有意思,并且具有挑战性,动物说话教学反思在头晕脑热的感冒中,我用沙哑的声音上完了动物说话。课是完整地上下来了,但上的不够深入。主要是因为我对教材理解不够造成的。动物说话是一首歌谣风的创作歌曲,24拍,五声降E羽调式,一段位置与方向教学反思的范文刚刚接触到这一单元的内容时,感觉很抽象。因为平时我自己就不太会辨别方向,给别人指方向也只知道说向左或者向右,向左拐向右拐,但在新课程培训中听了一节示范课之后,我又感觉这一单元的内容八年级物理上学期听评课教学反思本周学校举行了听评课活动,我讲了一节习题课。听了几节化学和生物课,感受颇多。现总结一下。物理与我们的生产生活实际联系紧密,教学中,教师要引导学生多联系生活,拉近物理与生活的联系,提风在哪里教学反思科学活动风在哪里这是海南省出版的幼儿教师指导用书的内容。首先我分析了素材,感觉活动的内容非常的有趣,活动寓教于乐,不但可以让孩子学到科学知识,还可以让幼儿自主地动手制作玩具。于是我