［活动目标］
　　1.引导幼儿认识小白兔的基本特征。
　　2.喜欢小白兔，愿意和小白兔亲近。
　　［活动准备］
　　1. 拔萝卜，玩具进行曲的音乐。
　　2. 动物王国图形教具，各种小动物的图片，小白兔等。
　　［活动过程］
　　一、带孩子排队到＂动物王国＂去参观各种小动物，丰富孩子们对动物的认识。
　　1. 师：今天老师要带孩子们去参观＂动物王国＂，谁愿意和我一起去？
　　2. 带领孩子到了＂动物王国＂后，引导幼儿说出小动物名称，并简单了解它们的特征。
　　3. 引导幼儿，让幼儿惊奇的发现还有一位特殊的小动物没有见面，它会是谁呢？老师和孩子一起打开动物王国教具——引出主人公＂小白兔＂。
　　二、引导幼儿观察小兔子的基本特征。
　　1.＂这只小兔子穿着什么样的衣服？＂轻轻摸一下小兔子的毛，有什么感觉?这种感觉就叫——毛茸茸。＂
　　2.＂小兔子长着长长的什么？和小朋友的耳朵一样吗？让孩子们观察并比较一下。＂
　　3.＂它的眼睛是什么颜色的？＂
　　4.＂它的嘴巴什么样子？和我们的嘴巴有什么不一样的地方？互相看一下，最后总结——小兔子是三瓣嘴。＂
　　5.＂看一下兔子的尾巴，是长的还是短的？＂
　　6.＂小兔子有几条腿？小朋友是几条腿？＂
　　７．小兔子喜欢吃什么？
　　儿歌总结：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，红眼睛，三瓣嘴，四条腿，前腿短来后腿长，短尾巴，穿着一身毛茸茸的衣服，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
　　三、游戏儿歌《拔萝卜》结束。
　　老师准备的食物一会就让小兔子吃完了，等明天小兔子饿肚子怎么办呢？幼儿想象，老师这有一个好办法，拔萝卜喂小兔子。
　　［活动反思］。
　　整个活动，我围绕着目标，让孩子在轻松愉悦的氛围中认识了小兔子的基本特征，老师以孩子为主体，自己起到引导的作用，让孩子们自己去观察去认识小兔子，加深了对它的了解，从而更加喜欢热爱小兔子，在最后拔萝卜游戏时，有个别孩子到处跑，为了孩子的安全着想，老师一定要顾及这些孩子。

汉语拼音unn课堂教案课堂实录片段师让我们做个找朋友的游戏，好吗？生（兴致勃勃）好！师（出示头饰。）谁来做声母jqxgkh？谁来当韵母unn？师老师还准备了一副墨镜，你们知道是给谁戴的吗？生（争先恐后）人教版七年级下册走一步，再走一步教案设计通过走一步，再走一步的教学，提供引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握的思想内涵。学习目标1要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内比尾巴第一课时教案展示一导语孩子们去过动物园吗？在动物园里看到过哪些动物？（生说各种动物）今天老师就带你们去动物王国走一趟。那儿的动物比你们说的还多。（播放课件1欢快的音乐，动物们一个一个出现，不止6种幼儿园中班手绢教案活动目标1。学习染纸的基本方法，大胆尝试，染出不同的图案。2。体验染纸活动的乐趣。3。养成爱整洁的好习惯。4。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。5。能展开丰富的想象幼儿园大班太阳教案活动目标1培养幼儿热爱大自然的美好情感。2有感情的朗读儿歌并用动作表现儿歌。3理解字词（海上草原冒森林）。4能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5萌发对文学作品的兴趣。活动重难点理假期安全教育班会教案假期期间是学生安全事故发生的高发期，做好假期安全教育刻不容缓。接下来小编搜集了假期安全教育班会教案，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一假期安全教育班会教案活动目的1通过这一次主题班幼儿园小班语言活动小兔生病了教案活动目标1。乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。2。会用短句我送你或我给你等与别人交往。3。通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。4。通过视听讲结合的互动方式，小兔和狼的教案范文教材分析小兔和狼是一首富有故事性的歌曲，二拍子，旋律简洁流畅活泼有趣。特别是趣味故事性的歌词，形象生动，便于幼儿记忆。还有幼儿熟悉喜欢的小兔子，都是他们很感兴趣的，也有助于提高他们幼儿语文教案画春天活动目标1让幼儿在看看说说画画玩玩中，理解儿歌内容，激发幼儿大胆说话的愿望。2初步理解诗歌内容，并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。3丰富词汇柳枝翩翩。活动准备1课前带幼儿观察春景，初二历史文明的冲撞与交融课堂教案摘要教案是教师的教学设计和设想，教师在写教案时，一定要从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性，该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面就为您奉上精彩教案初二冀教版TomorrowWeWillWorkandPlay教案一教学目标知识目标will，skip，fly，very，park能力目标学会在将来时态中使用will情感目标培养学生保护花草树木的思想感情二教学重难点will在将来时态中的使用三教