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用若无其事造句子

  1、他们若无其事地(表现一付满不在乎的样子)向座位前方的大门走去。
  2、当时班里鸦雀无声,若花也显得若无其事。
  3、她只是若无其事地聊天儿,这种毫不在乎的样子使我感到十分惊讶。
  4、发生这等大事,你怎么能够这样若无其事?
  5、遇到这样的灾难,没有人会若无其事。
  6、犯了样大错误,却若无其事地站,真令人愤慨、
  7、小巷里明明写着不许随地乱扔垃圾,可有些人还是若无其事的把垃圾随手一扔丢到了地上。
  8、每当做错事时,他总是装得若无其事,让人对他无可奈何。
  9、他受了伤,却若无其事地继续战斗。
  10、听着爸爸若无其事的话语,这回我是真的急了:"哎呀,你送我一下会怎么样,又不是叫你天天送……"。
  11、另一名队员却说不就是几只小老鼠吗?他若无其事的走了。
  12、他用着一种若无其事的态度会见罗伯脱,先谈了一回营业的情形。
  13、不只是这样,那些爱偷懒的"毛毛虫吃饱了就睡,若无其事的呼呼大睡。
  14、当我们告诉她这个消息的时候,她若无其事地笑了。
  15、他虽然看起来若无其事,其实心里十分害怕。
  16、我们一致对亮子隐瞒了此事,亮子的妈妈在家也极力装出一副若无其事的样子。
  17、快要期中考了,他还一直看电视、打电动,一副若无其事的模样。
  18、每当别人问起我的视力,我总是装作若无其事地说:"还好还好也就是、5啦。"
  19、表面上我是若无其事风平浪静;可内心里我却思绪万千翻江倒海。
  20、听着爸爸若无其事的话语,这回我是真的急了:"哎呀,你送我一下会怎么样,又不是叫你天天送……"。
  21、回忆起那天的情景,林浩若无其事的说,当我们唱完最后一首《大中国》后女同学就不哭了。
  22、我只是一直认为我装作若无其事,你装作若无其事,然后我们就真的可以若无其事了。
  23、就直接跟她说话,可是不能笑。记得装做若无其事的样子。
  24、警察们到地窖搜查时。我若无其事地从地窖这头走到那头。
  25、我当作若无其事地咳嗽两声,()目光在车内车外到处游离。
  26、到了晚上我装作若无其事的去了轩轩哥哥家,又和轩轩哥哥玩起了三国杀。
  27、第二天若无其事的上学,把写好的东西还给它的主人,若无其事的在课堂上睡觉,梦到不久后我们的毕业。
  28、即使那轻轻的一声叹,表面若无其事,内心无比挣扎。
  29、我又悄悄地打开了门,偷偷地观察动静,一只小脑袋钻进了门里,老师似乎发现了我,我装着一副若无其事的样子。
  30、我被他气得半死,他却若无其事地在旁边喝茶嗑瓜子。
  31、虽然失恋了,他仍装出若无其事的样子参加聚会。
  32、发生这等大事,你怎么能够这样若无其事?

怎么用一定这个词造句1。学习中,我们有不懂的题目一定要多多请教老师。2。他把所有的时间全都用到复习上,他蹦跳地对妈妈说我一定会取得好成绩。3。只要用心去做每一件事,就一定能有不小的收获。4。无论你付出并联的造句并联拼音注音binglian并联解释意思把几个电器或元件,一个个并排地联接,形成几个平行的分支电路,这种联接的方法叫并联。并联造句1这些并联的发电机所产生的电流累计在一起,总电流达开外的造句开外拼音注音kaiwai开外解释意思超过某一数量以外(多用于年岁)这位老人,看上去有七十了,可是精神还很健旺南北四十里,东西六十里。开外造句1他有60开外了。2他一定有五十开外了。使用不死不活一词造句1你买东西忙什么呢?先来给我送个信儿多好,叫人家盼望的不死不活的干么呢?2还有一种是介于股性死和活之间的股票,或者干脆称为股性不死不活的股票。3你站在黑箱子外面考虑里面猫的死活,猫思想品德不上当受骗教学设计教学目标认识1。知道社会上有伤害儿童的坏人。2。知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。3。知道一些提防坏人不上当受骗的方法。情感憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。行为不轻信陌生人的话不吃鲁教版八年级思想品德上册我们的朋友遍天下教案教学目标1。情感态度价值观目标树立乐于交往的积极生活态度。2。能力目标初步培养交往与沟通的能力,增强参与意识,学会独立思考提出疑问和进行反思。3。知识目标明确交往有内外圈之分,了解锐不可当造句8则锐不可当语义说明形容气势威猛,所向无敌。使用类别用于气势强盛顺利进展的表述上。锐不可当造句1我们球队有锐不可当的实力,夺魁有望。2从起跑后,他就一路锐不可当地领先群雄。3这支部队的议论造句30句(1)大家正在七嘴八舌地议论小明。(2)球迷们一面看足球比赛,一面七嘴八舌地议论着。(3)围绕着追星问题,老师引导大家展开议论,畅所欲言。(4)同学之间有什么意见不妨当面提出来,不惊恐要怎么造句惊恐拼音注音jingkong惊恐解释意思惊慌恐惧失色。惊恐造句1她惊恐不安。2雷鸣使得马群惊恐不安。3惊恐的男孩牢牢抓住妈妈的手。4她脸上露出惊恐的神色。5这是在我用抗抑郁药物对抗用因为所以怎么造句1因为太了解,所以连眼泪都无动于衷。2因为生病所以我不能赴约。3因为你幸福所以我快乐,我的。宝贝儿!4因为这个所以你才让我帮你造梦对吧?5噢,可别说因为怀孕所以不喝酒了。6我因为疲用甚至这个词语来造句1。他病得太严重了,虚弱得甚至连呼吸都很艰难!2。她坐立不安,甚至心乱如麻。3。他甚至连一支铅笔都削不好。4。这使他心冷了,甚至呆住了。5。树还是树,叶还是叶,操场还是操场,还是上
庆贺的拼音解释及造句庆贺拼音注音qinghe庆贺解释意思为共同的喜事表示庆祝或向有喜事的人道喜胜利老张立功。庆贺造句1他们举办家宴,以示庆贺。2战争结束时教堂钟声齐鸣以庆贺胜利。3我们应该庆贺科学博物用奇妙词语造句导语命运,真的是很奇妙的东西,总会在某个地点,将曾经的事情全部弯在一个环里面,任凭你如何挣脱,你也逃不掉的!以下是小编为大家分享的用奇妙词语造句,欢迎借鉴!1。在这个奇妙的世界里,使用粼粼造句的句子1。波光粼粼的海面,就像洒满了白花花的银子。2。阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满大大小小的粼粼光斑。3。湖呈绿色,像一块大翡翠,和山对比起来,真是堪称绝妙,仿佛人间仙境。每外汇的解释与造句外汇拼音注音waihui外汇解释意思用于国际贸易清算的外国货币和可以兑换外国货币的支票汇票期票等证券。外汇造句1他哄骗我兑换了外汇。2有些国家靠旅游业赚取大量外汇。3外汇贬值是有关和我们一样享受春天课文教学反思今天,我终于上完了我的参赛课和我们一样享受春天,在紧张兴奋之余写下如下文字这节课我的总体设计思路是品读结合读议结合,因为它是深入语境地有效手段疑问主要从文本中来,答案主要从文本中去用春天造句的精选1春天是一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷。2春天是天真活泼的孩子,充满了朝气与活力!3人生是一场漫长的马拉松,永远没人知道到达终点时,自己会停留在哪里4书籍是人类进复习二找春天活动目的通过找春天的活动,培养一年级小朋友热爱大自然,热爱祖国的思想感情,陶冶美的情操。通过活动,培养学生观察思维想象记忆等能力。学生在动手画剪贴唱跳活动中,从字词句着眼,听想说着复习二找春天一教学目的1到大自然中去找春天,把你看到的画下来。2说说从哪些地方看出春天来了。二课前准备1找春天的幻灯片。2录音机。歌曲春天在哪里。3燕子野花小蝴蝶小蜜蜂小鸭子小鱼幻灯活动片。三春天在哪里的教学反思本节课我所执教的是培智二年级绘画手工课,教学主题是春天在哪里,本节课的教学目标是1通过观察叙述和欣赏,引起学生对自然环境的关注,使学生知道春天的典型景物。2通过找春天画春天启发学生关于春天的小雨滴滴滴的教案第一课时教学目标1检查学生预习情况,帮助学生会写沟推蹄脉滑跌密撒播尝乳11个生字,会认淅沥沟蹄乳5个生字,初步理解你推我挤演奏播种仰着品尝等词语。2初读课文,了解课文内容,理清文章春天的小雨滴滴滴教案教学目标1认识生字4个。2有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的句子或小节。3说说比喻和拟人的作用。4体会作者喜爱春雨的感情。教学建议1这是台湾著名儿童文字作家陈木城先生创作的一篇散文。