教学目标：
　　1、用线条、色彩、等绘画造型手法表现自己心目中的老师。
　　2、通过平时的观察能抓住老师的特征。
　　3、通过绘画，形成对老师们的热爱和尊敬之情。
　　教学重点：在表现的过程中抓住人物的`特征。
　　教学难点：能大胆、自如地运用绘画、手工等表现手法表现人物形象。
　　教学时间：一课时
　　课前准备：多媒体幻灯片、投影仪、绘画材料、橡皮泥、彩卡等手工材料、示范作品两幅。
　　教学过程：
　　一、激趣导入，引出重点。
　　1、画像导入。
　　老师今天想画一个人，这个人小朋友们一定见过。他就在我们学校工作。小朋友们认出他是谁了吗？老师画得像不像？你觉得哪里画得最像？（指名说）他有一头卷卷的头发，大大的眼睛圆鼓鼓的，他戴着眼镜，鼻子挺大。这些都是他的特点，老师把他的特点都画出来了，所以小朋友们才觉得这么像。
　　2、拼图画、找特点
　　您们看看包老师的头部有什么特点啊？我们先一起来拼个图吧，相信通过拼图，你们一定能找到我的特点。
　　出示几组图片：各种脸型、发型、眼睛、鼻子、嘴巴。你能照着包老师的样子从这几组图片中各挑选一张，把我的头部特写拼出来吗？谁来试一试？学生一边拼师一边描述并板书：包老师的脸是圆圆的（板书：脸型），包老师的头发是短发（板书：发型），我长着一双圆圆的大大的眼睛，小小的鼻子（板书：五官）。圆脸、小鼻子、短发、大眼睛，这些都是我的特点。他拼得像不像？给他鼓鼓掌！
　　２、揭示课题。
　　你们的老师又是什么样，他们又有怎样的特点呢？今天我们就来画画心中的老师。（揭示课题：我心中的老师）
　　二、讲授新知，尝试练习。
　　1、回忆自己最喜欢的老师
　　你最喜欢哪一位老师啊？你为什么喜欢他？他是什么样子的？引导学生从脸型、头发、五官、身材这些角度去回忆。他的脸形是什么样子的？头发怎么样？五官又是什么样子的？
　　看来小朋友们都很善于观察，都有一双善于发现的眼睛——

七年级上册第六单元作文指导课教案追寻人类的起源单元导写本单元作文是根据人类的起源的讨论为基础，写一篇作文，题目自拟。一学习目标1培养搜集筛选整理资料的能力。2合理安排说明的顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序。3训练说明两代人的对话教案一对应的课标内容我与他人的关系中的交往与沟通部分学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服逆反心理。二教学内容本框题主要内容为两目（一）架起理解的比例尺的应用教学反思的范文篇一比例尺的应用教学反思比例尺的应用是在学生初步了解了比例尺的含义的基础上进行教学的。这节课内容较多，要求学生能读懂平面图，理解比例尺的一般意义，会根据比例尺求实际距离或图上距离，风教学反思的范文今天的第一节课是第10课风，这是一首诗歌共三小节。每一节的一二行的内容都是一样的，只是三四行因为选择的事物不同，描述在风中的景象不同。当学习完这首小诗后，我进行了一个可内拓展你们还人教版一年级上册乌鸦喝水优秀教案设计范文教学目标1认识9个生字，会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字，会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入1出示图尧帝凿井教案教学目标1认识代位姓等13个生字，会写年代姓些等七个生字2有感情朗读课文，体会尧帝的美德3理解课文内容，从中得到启示，学会留心观察生活，思考问题教学准备生字卡片，磁带，尧帝相关资料二年级数学家庭变化知多少教案范文一素材的解读位置在学生学习了万以内数的认识及长度单位后安排的实践活动。意义一是用数学，把学习到的万以内数的认识的知识运用到生活中去，进一步感受数的广泛用途二是积累经验，以万以内数的傲雪梅花第二课时教案课时2课时教学目的（1）让学生熟悉中国画的表现形式工具材料。（2）让学生体会到传统绘画中的笔墨韵味以及感受到画家所寄托的人格精神。重点对中国画的欣赏与体会难点用水墨绘画语言来传递感荷花第二课时教案模板一。说课这是一篇精读课文，课文描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文文字简短，却把一池的荷花写活了，表达了作者对大自然的热爱之情。（一）教学目标知识目标1。学会本课生一面五星红旗优秀教案范文学习目标1。认识摊奈等5个生字，会写窄脖等13个生字，正确读写假日背包等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。懂得尊重和爱护国旗，体会世界人民之间的友好情谊。课前准备1。每个小组小学消防安全教育的活动教案一教学活动目的1宣传学习并贯彻我国预防为主，防消结合的消防工作的基本方针，基本法规，小学消防安全教育活动教案。2了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3学会正确使用液