昨天，我们学校请来了良乡中心校的杨艳丽老师，她为我们带来了一节精彩的低段小学语文的示范课。《小彩笔》是一首琅琅上口的小诗。以小彩笔这一学生日常学习生活的伙伴为儿歌材料，本身具有亲和性、趣味性和潜在的视觉效果。以＂用各种颜色的彩笔描绘美丽校园＂为主线贯穿课文，具有较强的思想教育精神，感情基调是高兴喜悦的，诵读时要注意引导激发学生兴趣。通过这节课我的收获如下：
　　一、 激发学生兴趣，让学生爱上读书
　　课的伊始，杨老师创设了这样的谈话情境：
　　1、同学们，这节课老师为你们带来了你们的好朋友，（出示小彩笔）看看，什么呀？你喜欢小彩笔吗？谁来说说都有什么颜色呀？
　　在轻松的谈话中从学生喜爱的小彩笔引入，让学生从对小彩笔亲近感迁移到对课文的喜欢，兴趣一下子就起来了。
　　2、为了加深对课文内容的理解，杨老师向学生渗透画画的顺序（表达顺序），在朗读指导后设计了给校园涂色的环，这样画的层次、顺序在学生的心里就更加的深刻了，为学生背诵课文打下基础，同时，学生的兴趣也会被带动起来。
　　二、培养习惯，抓细抓实
　　一年级孩子，尤其是有的没有上过幼儿园，可以说习惯的.培养真要从＂0＂抓起，你不说的孩子不知道，你说的孩子记不住，真的要不厌其烦的反复讲。其实重要的是认真倾听这一关很难过。这节课我关注了学生读书、倾听、说话、阅读等习惯。指名站起来读书时，告诉其他学生要眼睛看、耳朵听，教师及时作出评价；学生发言时，引导孩子说完整话，声音要洪亮；阅读课外材料时，表面上关注表现好的进行奖励，其实是给其他学生树立榜样，引导孩子用手指着、读准字音、不会的一定要拼出来、摆好正确的读书姿势等。长期关注这些，会对学习很有益处的。

幼教大班卖玩具教案一探索卖买玩具的方法和策略1师今天小朋友也带来了许多不玩的玩具，你们想不想把它们卖掉？你想怎么卖？2请幼儿上来操作演示卖玩具的方法，幼教大班语文教案卖玩具。3提出买卖玩具的要求幼儿关于安塞腰鼓的教案关于安塞腰鼓的教案1一教学目的1学习朗读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2理解排比的修辞手法及其在本文中的作用。二课型设计品读课三预习要求1落实字词，会读会写。2上网了解作者和安塞腰游园不值教案范文学习目标1看注释理解游园不值和其他古诗的意思，用自己的语言表达诗的内容。2想象诗描绘的情景，体会诗人表达的情感，有感情的朗读背诵。默写诗。3拓展积累其他的几首描写春天的诗和句子。学合作真快乐教案范文教学目标1在游戏过程中探索与同伴合作的方法。2喜欢合作，有一定的集体意识。教学准备报纸若干纱巾（红黄两色）若干地形图长绳两条钻圈4个平衡木4个教学过程今天老师要带你们做好多游戏，你不管不管都怎么造句导读造句，是指用词语组织句子，是语文练习内容之一。在我们学习中经常遇到的造句分为成语造句关联词造句词语造句等。下面编给大家分享的是用不管不管都造句大全，希望对大家的学习有帮助。1要用不管都怎么造句造句，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面我们来看看用不管都怎么造句，欢迎阅读借鉴。一不管谁触犯了法律，都将受到制裁。二不管刮多大风下多大雨，我们都坚持按时到幼儿园小班保护环境教案带幼儿到园内的游泳池边，展开讨论怎样才能保持池水的洁净而不受污染？以下内容是小编为您精心整理的幼儿园小班保护环境教案，欢迎参考！幼儿园小班保护环境教案活动目标萌发爱护水资源的情感知幼儿园大班安全教育活动教案3篇进一步巩固防火安全的教育。引导幼儿学习防火安全的相关知识。以下是小编精心整理的幼儿园大班安全教育活动教案的相关资料，希望对你有帮助！幼儿园大班安全教育活动教案篇一防火安全活动目标1怎么用不管都造句不管都是非常常见的一对关联词，下面就是小编为您收集整理的怎么用不管都造句的相关文章，希望能够帮到您，如果你觉得不错的话能够分享给更多小伙伴哦！不管都造句1不管路途多么遥远，我都要去幼儿园小班中秋节教案一小班活动一月饼真正多主要涉及领域科学活动目标1知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。2能用较完整的语言表达自己的发现与感受。3体验和同伴一起分享月饼的快乐幼儿园中班音乐游戏教案3篇中班音乐游戏教案篇一中班音乐游戏中班音乐游戏镜子游戏一设计意图现今社会不管是哪个场所都会有一样东西镜子。镜子是当代社会所有人所必不可少的生活用品。在对镜子认识的基础上，配上范晓萱的