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人教版四年级我们的现在和将来美术教学反思

  本课要求学生围绕"我们的现在和将来"这一主题进行创新思维的训练。这是一次想象未来现实生活的美术课,这类课是要求少年儿童把美好的愿望和理想,加以具体化的思维过程。画幻想画可选择的素材很广泛,但是学生在想象的过程中又容易孤注一掷,朝着一个思维方向跑,所以在教学中,我一边鼓励学生大胆、创新的想象,一边引导学生根据自己的现在进行合理的多方面想象。
  为了让学生充分发挥想象力,我在激活学生兴趣这一点上下了工夫。整节课,我让学生说他们想说的、感兴趣的话题,激发了他们的表达欲望,学生有话可说了,有话想说了,自然积极性就调动起来了。我的教学导入环节是由展示出不同年代的房子照片开始的,让学生从身边的事物入手,通过观察感受时空的变化,使抽象的时间变成可触摸的具体事物。学生都觉得新颖,有趣,都能从身边熟悉的住房变化引出人类生活等别的方面的变化,激发学生对未来的畅想。然后我又利用学生喜爱的卡通明星机器猫激发学生的学习兴趣。让它带领大家乘坐着时光机遨游一下未来的世界。作为年轻教师,这节课我有很多的不足地方。本课的教学重点是激发学生创新表现,采用多种方法表现自己在未来世界中取得的成就。因而我的导入环节可能显得烦琐了些,上完后我觉得导入环节设计可再紧凑些,删除一些可有可无的.枝节。欣赏评述环节不应该由我来说明每幅图都画了什么,应充分发挥学生的主体作用,让学生去思考,去发现。在探究新知和激发创新环节应再备细致些。应抓住重点适当的展开,不能全面铺开。我想把所有的问题都讲清楚,但是课堂容量太大,耽误了很长时间。应该要有针对性的教学。我的语言还要再简练,挤出更多的时间多让学生去实践创作,画出自己的想法,最后再点评中升华。总结:今后我要多加强对教法的研究,合理安排课堂教学结构,在突破重难点上下工夫,逐步提高自己的教学水平!

艾滋病小斗士教学反思艾滋病小斗士是五年级上册的一篇课文,本课讲述的是南非儿童恩科西怎样和艾滋病顽强斗争并号召全世界人民都来关心艾滋病患者的故事。因为我们现在的生活似乎距离艾滋病还很远,所以怎样让孩子们三年级数学下册除数是一位数的除法教学反思除数是一位数的除法的教学是在学生掌握表内除法和有余数除法的计算方法和算理的基础上进行教学的,下面给大家分享除数是一位数的除法教学反思,一起来看看吧!除数是一位数的除法教学反思1一运第六单元知识复习梳理知识储备绿色是世界上最重要的一种颜色,也是组成世界的重要的一部分。人类与绿色息息相关,离开了绿色的环境,人类就没法生存。绿色对人类是一种柔和舒适的色彩。绿色植物组成的世界,对人类神初中语文基础知识点归纳第一部分二种语言类型口语书面语。二种论证方式立论驳论。二种说明语言平实生动。二种说明文类型事理说明文事物说明文。二种环境描写自然环境描写烘托人物心情,渲染气氛。社会环境描写交代时代九年级唐雎不辱使命重要知识点整理生字注音唐睢不辱(j)使命秦王怫(f)然怒免冠徒跣(xin)以头抢(qing)地休祲(jn)降于天天下缟(go)素秦王色挠(no)重点字词句义1通假字秦王不说(说通悦,高兴)故不错八年级语文上册第五单元知识点整理第五单元探究人生第21课桃花源记一重点字词1给下列加点字注音。俨yn然阡陌qinm髫tio诣y间jin隔问津jn此中人语y云点拨注意多音字间语的读音。2解释下面加点的词语。(1)缘初中语文知识点总结古曲部分张养浩,字希孟,号云庄,元朝散曲家。山坡羊潼关怀古山坡羊骊山怀古选自全元散曲。王磐,朝天子咏喇叭选自散曲丛刊。马致远,字千里,号东黎,元大都人,天净沙?秋思选自全元散曲。乔吉,元代纪念白求恩基础知识练习拓展纪念白求恩一字音字形(一)字音派遣(qin)狭隘(i)满腔热忱(chn)拈轻怕重(nin)以身殉职(xn)鄙视(b)冀(j)(二)形近的字殉(xn)殉职粹(cu)纯粹徇(xn)徇私中国旅游地理,江苏篇教学反思范文本节内容是中国旅游地理必修2(中图版)第十一章第三节的内容。学生基本上都是生活在扬中,对于江苏旅游景区和旅游城市并没有亲身体验,总的来说大部分知识都是停留在感性认识的层面。新课程倡高三地理的教学反思范文1500字花开花落,春去秋来,忙碌了几年的08届学生终有了满意的归宿。综观高考试题及学生考试结果,虽有得意之处,但也留有些许遗憾。恢复高考以来,高考地理试题越来越注重基础知识和基本技能,特别有关高一地理的教学反思第一次接触三五五教学模式,感觉它是一种科学的先进的符合新课程标准要求的新颖的教学模式。应用这种教学模式,在教师的指导下,学生能够自主探究合作交流,积极的完成学案导学问题,并通过应用
千年梦圆在今朝优秀教案设计课前准备1教师准备神舟五号发射与飞行过程的录像资料,生字新词重点语句的课件。2鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。教学过程一创设情境,导入新课1学生交流神舟五号有关资料,课件出示神舟我的信念的优秀教案设计范文教学目标1了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。2学习本文质朴真诚的语言。3感觉居里夫人的人格魅力,学习她的科研精神。教学重点1朗读训练带着感情朗读,注意朗读速度反比例函数及其图像教学设计目标1使学生理解反比例函数的概念2使学生能根据问题中的条件确定反比例函数的解析式3能结合图象理解反比例函数的性质。4培养学生用数形结合的思想与方法解决数学问题。重点反比例函数的图象口耳目教学设计学习目标知识与技能1。认识本课生字,会写口耳目手足站坐七个生字。2。理解站如松等四句的含义,并能正确流利地背诵这四句话。3能在自己身体上指出这五个器官,知道这五个器官的用途。过程与江姐优秀教学设计教学目标1掌握本课5个生字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第45段。3通过描写人物语言神态动作和心理活动的句子,体会人物的思想感情。4。感受江姐英勇无畏坚贞不屈的革命精神,体有关雪教学设计教学目标朗读诗歌,理解诗歌内容,品味诗歌描绘的两幅雪景。品味含义深刻的句子,理解诗歌表现的思想感情。体会作品中闪现出的理想光茫和对美好生活的向往与追求。教学要点朗读诗歌,品味两幅雪荷叶圆圆教学设计3篇荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第14课。这是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗。下面是小编带来的荷叶圆圆教学设计,希望你喜欢!荷叶圆圆教学设计教材课文给予是快乐的教学设计模版学习目标1能流利正确地朗读课文。2能正确理解课文的主要内容。3教育学生给予比被给予更快乐。教学过程一情境导入1今天,我带来几件小礼物,奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物,请超重和失重教学设计范文一教学目标知道超重和失重的概念,并理解实质重力并没有改变能够分析解决有关超重失重的生活问题二教学重难点重点超失重的实质难点生活实际问题的解释三教学方法体验式教学四教学过程1。课堂准下雪的早晨教学设计参考一学情分析学生对于诗歌这种体裁的课文容易接受。读通顺,掌握生字词速度较快。但是深入理解诗歌的思想内涵则需要教师的逐步引导。以读代讲激发了学生自主学习的兴趣,多种朗读形式很受学生的欢牧歌教学设计一教学目标。1情感态度与价值观欣赏牧歌感受蒙古族音乐的特点,激发学生对民族民间音乐的兴趣。2过程与方法聆听小提琴演奏的牧歌,感受小提琴的音色与丰富的表现力。3知识与技能认识乐器小提