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青岛版三年级科学上册冬季星空教学反思

  在冬季星空的教学过程中,我既有许多的收获又许多的经验。我想有下面几点需要我进行注意:
  1.学生都非常饶有兴趣的学习了和探究冬季星空的各个星座,并且听的非常的感兴趣。特别是一些关于星空的神话故事。学生们都听的紧紧有味。因此我认为在教学过程中一些有趣的故事和笑话应该多准备一些,这样能够增加课堂的趣味。
  2.在课堂上教学中学生都有较好的纪律性。然而在实验室的教学中,学生的纪律就不好。我想问题出在以下几个方面:
  1)学生的位置安排还是不大合理。在当时安排学生的位置,都是临时安排的,没有进行仔细琢磨和思考。因此学生分组及动作安排上需要仔细进行重新安排。
  2)学生的"小组的分配还是按照学生的学习便于交流进行的。因此学生的管理,我需要多下一些功夫。
  3)在教学的设计的细节上多下一些功夫。使学生在学习和探究过程中能够不至于有出小差的计划而且能够积极激发学生的探究的积极性。
  4)在教学的过程中,注意老师的主导作用,和学生的主体地位。老师一定要像导演那样指导学生进行活动而不是像喜剧演员那样去表演。但是老师注意其作用和导演的不同就是积极的发挥学生的能动性和积极性,引导学生进行学习和探究,思考,表述,总结分析等。

英语教案Weloveanima一教学详案1教学内容6种小动物monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit。和模仿这些小动物所做的动作。2学科教学目标A知识目标使学生能掌握六种小动物的名称mo英语教案myfamily小学英语活动设计小学英语活动设计1活动名称Nicerainbowswecando?2活动类型match3活动目的使学生在欣赏彩虹带来美感的同时,能用whatcolourisit?I英语教案Unit5TeachingPlanofFunwithEnglish3AUnit5Howareyou?(Period1)lTeachingcontentUnit5Howareyou?lTeacPEFCBIIL20教学设计及教案一学生情况二年级学生,属于低段,已经初步掌握了一些学习用品,生活用品,身体部位,交通工具,动物种类和水果种类的单词,能够用英语进行一些简单的日常生活对话。合理和生理年龄都比较小,对英语教案三年级下学期Recycle1第一课时教学建议第一课时一教材分析Letsact部分通过给学生展示出一个熟悉的对话情景来再现13单元中所学的会话,使学生能够更自然更好地对Whos?HeSheisWhereareyoufr英语教案三年级下学期Recycle1第三课时课题Recycle1,第三课时教学重点Makeawindowcard。教学难点英文歌曲的歌词。教具准备113单元课文中的某一幅图片2单词卡片和单词图片3教材相配套的教学录音带4制作英语教案Unit6Atthezoo第二课时课题UnitSixAttheZoo教学重点在情景中运用small,big,long,short,tall。教学难点have和has的对比和运用,让学生在练习中得以掌握。教具准备1教英语教案Unit6Atthezoo第四课时课题Unit6Atthezoo第四课时教学重点理解掌握形容词tall,short,并在实际情境中运用。教学难点在实际情境中运用词汇。教具准备1本课生词的单词卡片。2配套的教学课件。明确学习目标创设合作学习情境与氛围的语文教学反思小组合作学习与传统的教授教学一样,合作学习模式同样需要达成一定的教学目标,合作学习模式下,需要预设学习目标,选择有价值的重点难点问题进行合作探究式学习,将原来由教师主讲的主题思想艺数学思考优秀教学反思新课程改革以后,每册教材中都增设了一个内容,那就是数学广角。这个内容的增设,渗透了一些数学思想方法排列组合集合等量代换统筹优化数学编码抽屉原因等,这些数学思想方法对于开发学生的智力日月潭教案设计教学目标1会认9个生字,会写12个生字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3感受日月潭的秀丽风光,培养学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学流程一谈话导入我们的祖
六年级上册lesson1情境教学语言分析语言是在一定的情景中表达其意义的,情景是揭示语言所表达意义的基本要素之一。学生只有在真或模拟的情景中才能更好地组织思维,理解具体语境中所传递的信息和语言材料,触景生情和激发表达思想除开的造句除开拼音注音chukai除开解释意思除了。除开造句1除开英语,你还能说另一种外语吗?2所以所有的生命体,除开适应了海洋生活的,都只能靠这地球总水量的区区约0。75延续生命。3那么,三年级夸父逐日教学设计一三维目标(一)知识与能力1默读能力,边读边思考的能力。感受神话的神奇色彩和语言的运用。2了解课文主要讲了一件什么事,能和学生交流自己从故事中想到了什么。了解夸父追求光明不畏艰难的敦请的解释及造句敦请拼音注音dunqing敦请解释意思诚恳地邀请。敦请造句1决议还敦请世卫组织加强努力支持国家。2他敦请政府不要停止援助或限制贸易,这样做可能会使世界上饥饿和贫穷的人们更加困苦。3请用众目昭彰一词造句1如今西方世界社会上的人爱吹毛求疵,要在众目昭彰之下当英雄也许不容易。2在这个讨论中,等级的存在是众目昭彰却避而不谈的事实。3这事众目昭彰,你不必强词夺理了。4在这种众目昭彰的情况高小的造句注音gaoxiao高小解释意思高级小学的。简称。高小造句1高小音为什么你去喝酒?2那时候的前进妇女正是纷纷地大批涌进初小,高小。3高小音什么?你是说什么?4高小音认识你们我也很高兴艰巨的解释及造句注音jianju意思困难而繁重的任务这个工程非常。艰巨造句1你们准备派谁去完成这项艰巨的任务?2他就靠他自己完成了这项艰巨的任务。3我全心全意地致力于这项艰巨的任务。4任务艰巨,同用宽展造句注音kuanzhan意思方()(心里)舒畅。()(地方)宽阔。1宽展期满仍未提出申请的,注销其注册商标。2从理论和实验两方面分析了现有各种确定型钢轧制宽展变形的方法。3根据研究所得用松鸡造句注音songji松鸡解释意思鸟,身体比斑鸠稍大,嘴的形状象鸡,身体大部黑色,间有白黄等杂色斑纹,下部灰白色有黑色斑点。生活在寒冷地带的松林中。松鸡造句1希刺克厉夫先生刚刚光临来看了用勤勉造句勤勉拼音注音qinmian勤勉解释意思勤奋。勤勉造句1她的勤勉和她的成功一定有某些关系。2他们俩都是勤勉的学生,记录下了各种笔记。3为了控制生育使用基础体温法,需要足够的动力和勤勉长方体和立方体的认识说课稿模板一设计理念数学学习是师生之间学生之间互动与共同发展的过程,所以有效的学习更应促进学生的发展。维果茨基认为只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学。他提出最近发展区的概念,其实质