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有关人称类的经典歇后语大全

  园外竹笋——外生(甥)
  刺芭林的斑鸠——咕咕(姑姑)
  凉水和面——就就(舅舅)
  袖里点灯——小伙子
  猪蹄子不放盐——淡脚(旦角)
  三十年开花,四十年结果——老果果(哥哥)
  小车子不抹油——干耳(儿)子
  小蝈蝈——大肚子
  木棍钉在墙上——大小算个橛(爵)
  冬瓜上霜——白胡子老汉
  荒坡上的枣子——小核(孩)
  园外竹笋——外生(甥)
  刺芭林的`斑鸠——咕咕(姑姑)
  凉水和面——就就(舅舅)
  袖里点灯——小伙子
  猪蹄子不放盐——淡脚(旦角)
  三十年开花,四十年结果——老果果(哥哥)
  小车子不抹油——干耳(儿)子
  小蝈蝈——大肚子
  木棍钉在墙上——大小算个橛(爵)
  冬瓜上霜——白胡子老汉
  荒坡上的枣子——小核(孩)
  小学四年级歇后语大全
  鹌鹑要吃树上果——够不着;尽想好事;想得倒美
  岸上看人溺水——见死不救
  岸上捞月——白费功夫;白费劲
  按别人的脚码买鞋——生搬硬套
  按彩球的乞丐——高兴得发傻
  按方抓药——照办
  按鸡头啄米——白费心机
  按牛头喝水——办不到;没法办
  按下葫芦起了瓢——顾了这头丢那头;此起彼落
  案板顶门——管得宽
  案板上的擀面杖——光棍一条
  案板上的肉——任人宰割;随人宰割
  案板上的鱼——挨刀的货
  暗地里盯梢——偷偷摸摸
  暗地里耍拳——瞎打一阵
  暗室里穿针——难过
  暗中使绊子——蔫儿坏
  熬尽了灯油——烧心(芯)
  鏊子上烙冰——化汤了
  鏊子上烙饼——翻来翻去
  八百吊钱掉井里——难摸哪一吊
  鹌鹑要吃树上果——够不着;尽想好事;想得倒美
  岸上看人溺水——见死不救
  岸上捞月——白费功夫;白费劲
  按别人的脚码买鞋——生搬硬套
  按彩球的乞丐——高兴得发傻
  按方抓药——照办
  按鸡头啄米——白费心机
  按牛头喝水——办不到;没法办
  按下葫芦起了瓢——顾了这头丢那头;此起彼落
  案板顶门——管得宽
  案板上的擀面杖——光棍一条
  案板上的肉——任人宰割;随人宰割
  案板上的鱼——挨刀的货
  暗地里盯梢——偷偷摸摸
  暗地里耍拳——瞎打一阵
  暗室里穿针——难过()
  暗中使绊子——蔫儿坏
  熬尽了灯油——烧心(芯)
  鏊子上烙冰——化汤了
  鏊子上烙饼——翻来翻去
  八百吊钱掉井里——难摸哪一吊

雪孩子的教学设计模板预设目标1情感与态度目标理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的品质。2知识与技能目标认识10个生字,会写瓜衣来3个字,认识1个偏旁孑,二年级语文称赞教学设计范文教学目标认识刺猬等个生字,会写采背等个字。分角色朗读课文。让学生明白称赞别人是一种美德。教学重点识字写字,分角色朗读课文。教学难点分角色朗读。教学用具生字卡片小黑板。教学课时课时。大海中的灯塔教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2搜集有关友谊的名言,懂得友谊的珍贵。3培养学生团结友爱的精神。教学准备搜集与了解冰心的作品。搜集关于友谊的名人故事,名人名言诗词。一谈话导入,我热爱秋天的风光的教学设计授课类型自读,学生分组讨论,反馈上一节内容授课时间半课时教学目标1进一步使学生掌握诗歌中代词的不定指即抒情主体的不确定性2意象的难以琢磨性课前知识点回顾意象诗人写诗时,常常用物承载秋天的图画的教案教学设计本文是由语文教案工作室上传的秋天的图画教学设计。教学要求1会认8个生字,会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱赞美之情。3喜欢秋写景抒情文的教学设计写景抒情文的教学设计教学目标及重点难点1掌握写景抒情诗的鉴赏步骤。2熟练运用写景抒情诗的解题步骤。重点掌握写景抒情诗的鉴赏步骤。难点熟练运用写景抒情诗的解题步骤。一诗歌鉴赏分类1写文言文口技教学设计教学目标1掌握会凑乳舒名等文言实词的意思。2理解正面描写和侧面描写相结合的写作方法,并体会其作用。3了解我国古代民间艺人的聪明才智和高超的技艺,培养对祖国热爱的情感。4有感情的朗读课文诚实的孩子教案参考教学要求1读懂每一个自然段,理解内容学习列宁做了错事主动认错的好品质。2理解词和句掌握生字和相关词语,能用互相注意口头造句。3,正确,流利,有感情地朗读课文,练习按照提示的顺序复述文言文两则教案一谈话导入,揭示课题1。教师谈话文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅,记录了我国悠久的历史,灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。今天,我们一起学习两篇融知识性趣味性与哲十个太阳优秀教学设计教材版本义务教育课程标准美术教材(冀版)第1册第6课学生情况我进行教学的班级是一年级的新生,学生们活跃热情,天真可爱,想象力丰富,对绘画的兴趣浓厚,有强烈的参与意识。教学设计思路听小学四年级上册语文园地六教学设计一教学目标1在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。2进一步培养学生的观察能力想象能力。3习作内容具体,句子通顺。二教学重难点学会发表自己的建议,表达自己的真实想法。三教学过程(
湘教版三年级上册语文知识点总结不同版本的教材都有一些细微的不同,下面是由品学网小编为大家整理的湘教版三年级上册语文知识点,希望大家可以帮助到大家!湘教版三年级上册语文知识点(一)一照样子写词语。1。形容云雾的词小学五年级语文西门豹优质教案三篇西门豹讲的是西门豹管理邺那个地方时了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓,便设计破除迷信,大力兴修水利使邺地繁荣起来的故事。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文西门豹优质教案初中七年级语文植树的牧羊人优选教案植树的牧羊人描述了一个孤独牧羊人,将内心对家人的思念转化为了对大自然的关爱,将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作。下面就是小编给大家带来的初中七年级语文植树的牧羊人优选教案,希望小学二年级语文夸父追日优选教案三篇夸父追日讲述了夸父为了给人类摆脱黑暗寒冷,想把太阳搬到地球上来,他坚持不懈地追赶太阳,最后终于为人类献出了生命。下面就是小编给大家带来的小学二年级语文夸父追日优选教案三篇,希望能帮小学一年级语文架桥教案模板架桥写的是小猴和小熊都想在河上架桥。小猴到处说他的造桥计划,而小熊一声不响地架起了一座桥。下面就是小编给大家带来的小学一年级语文架桥教案模板,希望能帮助到大家!小学一年级语文架桥教苏轼咏月诗文教案一导入由课题导入,中秋,咏月二课文内容分析1。十五夜望月作者简介王建(约767约830),唐代诗人,曾任陕州司马,有王司马集。出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉县丞司马一类的小官,2021年中考文言文复习资料1古今异义例词例句古义今义1居居十日过了居住2走扁鹊望桓侯而还走跑走3再一股作气,再而衰第二次又4池城非不高也,池非不深也护城河水池5次又间令吴广之次所旁从祠中停驻质量差次数6戾鸢飞苏教版八年级上册语文教学设计全册3来形容威尼斯的美。七知识迁移1比较威尼斯与扬州浓墨重彩的油画清新淡雅的国画城市建设出现千城一面这些年来,一些地方大楼越盖越大,广场越建越阔,马路越修越宽。某个城市一有标新立异,其他12树林和草原教学目标1知识与技能学会按时间顺序写景的方法通过朗读和分析,体味作品的语言特点。2过程与方法创设情境导入新课,渲染氛围,在品读语言中学会写作散文的方法。3情感态度与价值观培养学生热如何看待孩子在养育和教育孩子这件事上,首要明确的问题,就是如何看待孩子(这里指的是婴儿期的孩子,下同)。解决了这个问题,其他的方方面面的问题也许就不是问题,或者就会有比较明确的答案了。传统意义与秋天有关的成语有哪些秋天是一个怎样的季节?要用哪些成语来描写它?下面由品学网小编为你整理的与秋天有关的成语,欢迎阅读。与秋天有关的成语1春兰秋菊mdashmdash春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得