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可贵的沉默教学教案

  教学目标:
  1.认识本课的3个生字。
  2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
  3.要有意识地感受父母对自己的爱护,学习如何去关心和爱护别人。
  教学过程:
  第一课时
  学习目标:
  1.学习生字词。
  2.整体感知课文内容。
  教学步骤:
  (一)导入
  1.出示"沉默"一词,提问:沉默是什么意思?(不说话)
  今天我们学习第18课,《可贵的沉默》。
  2.看了课题后,你想知道什么?
  (是因为什么沉默?为什么说这可贵的沉默?……)
  (二)学生自学
  1.出示自学提示。
  ①读课文,标出自然段。
  ②一边读,一边思考:本课讲的是一件什么事?
  ③在不懂的地方做上记号,和大家交流。
  2.学生自学
  (三)反馈
  1.指名朗读课文,纠正字音。
  2.交流:
  ①本课讲的"是一件什么事?
  这篇课文讲述了这样一个故事:上课时,老师了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子们祝贺;知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,而没有一个孩子为爸爸妈妈祝贺生日。在老师的引导启发下,孩子们懂得了怎样去爱自己的父母和关心别人。
  ②理解下列词语。
  异口同声:形容很多人说同样的话。
  骄傲:自豪。
  神气十足:很得意。
  左顾右盼:向左右两边看。
  迅速:非常快。
  索性:干脆。
  依然:依旧。
  寂然无声:非常安静,没有声音。
  期待:期望、等待。
  追逐:追赶。
  沉默不语:不说话。
  四面八方:泛指周围各个方面。
  (四)再读课文
  一边读,一边思考:孩子们是在什么情况下沉默的?为什么说这种沉默是可贵的?

四年级上册认识整万数说课稿一说教材认识整万数是国标本苏教版小学数学四年级上册的教学内容,本课是在学生认识了万以内的数,并能正确读写和比较万以内的数的大小的基础上,教学整万数,让学生感受生活中的大数目,认识万青蛙卖泥塘说课稿说教材1教材说明。青蛙卖泥塘是人教版语文二年级下册第七单元的一篇童话故事,本单元的课文向孩子们传达了保护环境,用双手改造环境的绿色思想。青蛙卖泥塘讲述的就是青蛙如何听取小动物们的建中学体育教师说课稿分享一本课设计的指导思想依据新课程标准的要求,以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,通过学习耐久跑技术,让学生学会一种运动技能,激发学生的运动兴趣,培养学生吃苦耐劳关于小学数学秒的认识说课稿秒的认识是义务教育课程标准实验教科书二年级下册的教学内容,通过前两节课的实践活动,学生已对1分钟1小时持续的时间具有一定感性体验,知道时与分之间的进率关系,能正确认读几时几分,本节小学二年级语文称赞的说课稿一教材分析称赞是一遍有趣的童话故事,讲述了小刺猬和小獾相互称赞,相互肯定带来的愉快感受,小獾说在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。小刺猬说你的称赞消除了我一天的疲劳!课文晚上的太阳教学反思范文反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。下面由小编为您整理出的晚上的太阳教学反思,一起来看看吧。课文晚上的太阳教学小学五年级语文田忌赛马教学设计一素质教育目标(一)知识教学点1学会本课8个生字,理解扫兴挖苦夸耀讥讽轻蔑垂头丧气胸有成竹目瞪口呆等词语的意思。2理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。(二)能力训练点1培养学生认真观关于给奶奶送阳光的教学设计教学目标认真阅读诗歌给奶奶送阳光,理解诗意,体会诗情。读懂习作要点讨论,了解改写可以分为哪几种,明确本次改写的要求。按照改写要求,将给奶奶送阳光这首诗改写成记叙文。教学时间2课时教六年级数学长方体与正方体的认识说课稿大家好!今天,我说课的题目是长方体和正方体的认识。一说教材长方体和正方体的认识是在学生初步认识了长方形和正方形的基础上,进一步研究长方体和正方体,这是学生比较深入地研究立体几何图形关于二年级上册角的初步认识的说课稿现代心理学教育学认为语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性,语言的多样性体现着思维的丰富性。众所周知能力和思维相辅相成,而思维的发展同语言的发展又紧密相鲍叔牙真心待友的说课稿一教材分析鲍叔牙真心待友是一个出自史记的历史故事,课文记叙了鲍叔牙真心对待朋友管仲的故事,表现了他们之间的真诚友谊。课文脉络清晰,内容通俗易懂,学生阅读并不困难。第1节开门见山,交
四年级美术上册龙的传人教案设计教学目标1。初步了解龙的文化历史,以及在中华民族传统中龙的特殊地位,知道龙的各部位的动物原型与象征意义。2。通过教学培养学生与人合作,小组探究学习的能力。通过塑造一个龙的新形象,培数学教案直角三角形全等的判定教学建议直角三角形全等的判定知识结构重点与难点分析本节课教学方法主要是自学辅导与发现探究法。力求体现知识结构完整知识理解完整注重学生的参与度,在师生共同参与下,探索问题动手试验发现第三册三角形的中位线教学目标1理解三角形中位线的概念,掌握它的性质及初步应用2通过对问题的探索及进一步变式,培养学生逆向思维及分解构造基本图形解决较复杂问题的能力教学重点与难点重点是三角形中位线的性质化学金属的化学性质教案3篇篇一初中化学金属的化学性质教案金属的化学性质教学目标(1)知识与技能目标知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应初步认识金属活动性顺序和置换反应(2)过程与方法目标初步学会运用观察实验等方数学教案三角形全等的判定2课题全等三角形的判定(二)教学目标1知识目标(1)熟记角边角公理角角边推论的内容(2)能应用角边角公理及其推论证明两个三角形全等。2能力目标(1)通过角边角公理及其推论的运用,提高平行四边形及其性质教学建议1知识结构2重点和难点分析重点本节的重点是平行四边形的概念和性质。虽然平行四边形的概念在小学学过,但对于概念本质属性的理解并不深刻,为了加深学生对概念的理解,为以后学习特殊第三册探索多边形内角和lt?XMLNAMESPACEPREFIXYOUYANGCMSCODE教案柳州市第十二中学课题探索多边形内角和教学目标知识目标1。探索多边形内角和定义公式2。正多边形定义能力目标1小学语文教案设计课文我选我教材分析这篇课文讲的是班上的劳动委员李小青转学了,补选劳动委员时,王宁提出选自己,并说了选自己的原因,同学们热烈地鼓掌表示同意。本课教学的重点是学会生字新词,理解重点句子,明白王宁圆扇形弓形的面积(二)教学目标1使学生在复习巩固圆面积扇形面积的计算的基础上,会计算弓形面积2会计算一些简单的组合图形的面积3通过弓形面积的计算培养学生观察理解能力,综合运用知识分析问题和解决问题的能力教师的化学教案教学目标知识在理解化学方程式的基础上,使学生掌握有关的反应物生成物的计算。能力掌握解题格式和解题方法,培养学生解题能力。思想教育从定量的角度理解化学反应。了解根据化学方程式的计算在平行四边形及其性质第二课时七教学步骤复习提问图11什么叫平行四边形?我们已经学习了它的哪些性质?2已知如图1,,求证3什么叫做两条平行线间的距离?它有什么性质?引入新课在证明平行四边形对角相等这一性质时,是