建立，是提高党员与党中央保持思想上政治上高度一致，不断增进全体党员党性修养的有效途径，也是对全体党员进行经常性的思想教育，不断提高党员的政策理论水平的必要措施。
　　一、 学习内容：
　　组织学习马克思主义著作、中央和地方各级党组织下发的文件和学习材料，学习时事形势和报刊杂志上的有关文章，并针对不同对象，确定必读内容如下：
　　1、 党的领导干部：马列主义基础理论、教育理论、管理心理学、《中国共产党党章》、《关于党内政治生活的若干准则》《党支部工作手册》。
　　2、 党员：《中国共产党党章》、《关于党内政治生活的若干准则》、《论共产党员的修养》和党的基本知识的材料。
　　3、 预备党员：《中国共产党党章》、《关于党内政治生活的若干准则》、《党员必读》。
　　4、 积极分子：《中国共产党党章》、《入党教材》、《党员必读》
　　二、 学习形式：
　　1、 脱产或半脱产学习：
　　教育局党委将以业余党校轮训的形式，分层次组织教材党组织负责人、支部委员、党小组长、党员、积极分子的学习。
　　2、 在职学习：
　　各基层党组织可以充分利用组织生活会、党课以及支委会、党小组会的时间，安排学习内容，组织有关对象的学习。
　　3、 业余学习：
　　各基层党组织可以确定学习内容，列出思考题，安排有关对象进行业余自学，教育局党委也将根据学习计划，不同对象在不同阶段的重点学习内容。
　　三、 学习方法：
　　1、 自学
　　2、 学习讨论
　　3、 座谈交流
　　4、 专题报告会
　　5、 党课辅导
　　6、 演讲会
　　7、 学习心得交流
　　8、 参观访问
　　四、 组织体系：
　　教育局党委       基层党组织负责人
　　支委会
　　中心组   党小组     党员
　　积极分子

第三节可持续发展的基本内涵说课本节教学内容主要包括可持续发展人类的必由之路和可持续发展的基本内涵两部分。概念多理论性强，知识间联系紧密。在可持续发展人类的必由之路的教学中，要让学生明确可持续发展思想形成的历海水运动一教学目标（一）知识目标1了解海水运动的主要形式（波浪潮汐和洋流）。2理解洋流的形成以及对地理环境的影响。3掌握世界海洋表层洋流的分布规律。（二）能力目标1读图312世界表层洋流的大气的热力状况教学目标使学生通过学习了解大气对太阳辐射的削弱作用大气对地面的保温作用在学习过程中培养学生自主学习的能力，以及从各种资料中认定提取加工处理各种有用信息的能力通过学习使学生更加关注人第三节工业区位因素与工业地域联系说课从人类社会的发展来说，继农业之后，就是工业，它不单是一场生产的变革，而且给社会带来了空前无比的变化，所以人们称现今工业生产为主导的社会为工业社会。工业社会的出现至今只有200多地理环境对区域发展的影响教材分析1。内容综述2。课标要求了解区域的含义。以长江三角洲和松嫩平原两个不同区域为例，比较自然环境人类活动的区域差异。以长江三角洲为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方高中地理大气环流的教学设计教学目标1。理解三圈环流的形成过程。2。掌握各气压带风带的位置和特性。3。理解气压带风带的季节移动的成因与规律。4。理解大气环流的作用。教学重点气压带风带的分布与移动规律。教学难点6。2城市的区位因素（一）教学设计教学目标设计知识与能力1。了解地形气候河流等自然地理要素对城市区位的影响2。掌握城市分布与自然条件的关系，识记一些典型城市的名称和特点3。能举例说明沿河分布城市的几种区位类型。过程农业地域的形成与发展一教材内容分析本单元的教材编写重视理论联系实际，注重对实际问题的分析，在讲述了农业的区位因素之后，又分析了五种农业地域类型，在简单介绍它们在世界的分布和主要特点之后，选取典型案例进区域地理环境对人类活动的影响第一章区域地理环境和人类活动第二节区域地理环境对人类活动的影响第1课时陆地地理环境对人类活动的影响学习目标以某区域为例，比较不同历史阶段陆地地理环境对人类生产和生活方式的影响。陆地湘教版高中地理必修I复习提纲资料地理必修i复习提纲第一章宇宙中的地球1。1地球的宇宙环境天体系统天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略）可见宇宙也称为已知宇宙，是指人类已经观测到的有限宇宙必修一第五单元第一节ampnbsp自然地理环境的整体性ampnbsp教案第一节自然地理环境的整体性从容说课要使学生理解自然地理环境的整体性，就要先让学生了解地理环境的复杂性。教学中可通过一段录像来引出这一问题，选取的地区应具有典型性和鲜明性（如西双版纳