活动目标：
　　1、 喜欢观看图片，理解图片内容，乐意讲述表演中的对话。
　　2、 愿意参与表演小鸟，体验小鸟喜欢树的快乐。
　　活动准备：
　　幼儿用书人手一本、图片
　　活动过程：
　　1、 运用图片讲述《小鸟的家》
　　教师根据内容出示图片，引起幼儿兴趣，使幼儿初步了故事内容。
　　2、 通过提问，帮助幼儿熟悉故事内容。
　　教师：
　　（1）我用积木做了什么？我对小鸟说什么？小鸟说什么？
　　（2）我又做了什么？我对小鸟说什么？小鸟说什么？
　　（3）我种什么？对小鸟说什么？小鸟说什么？
　　（4）什么是小鸟的`家呢？
　　3、教师再次让幼儿观察图片《小鸟的家》，鼓励幼儿讲述故事中的对话：小鸟，小鸟，快来住！谢谢，谢谢，我不住（我爱住）。
　　教师：小鸟爱住什么？不爱住什么？你想为小鸟做些什么事呢？
　　4、教师再次引导幼儿打开书，共同阅读故事《小鸟的家》。
　　鼓励幼儿看图和老师一起讲述画面内容。
　　5、情景表演活动《小鸟的家》
　　教师请个别幼儿扮演小鸟，教师分别指积木房子、出示笼子和小树，和幼儿进行对话表演。
　　教师带领幼儿一起扮演小鸟，带领幼儿边唱歌边表演小鸟飞，最后，师生飞出教室。

恐龙的灭绝教学设计本文的教学应着力体现以读为本，读中感悟积累的教学理念。通过多种形式的朗读，读准字音，读通句子，读懂词句的含义，读出自己的感受与理解，在此基础上，积累词句内化语言，适当练习有条理地说恐龙的灭绝教案课前透视恐龙的灭绝是一篇科学知识小品文。全文以科学家们关于灭绝的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的几种原因。本文图文并茂，形象生动逼真，内容层次清晰，集中反映了在中生代时期，遍布恐龙的神投机的解释及造句投机拼音注音touji投机解释意思（）见解相同我们一路上谈得很。（）利用时机谋取私利取巧分子。投机造句1他搞商业投机，被人骗去5000英镑。2我们必须找到一条新的途径这也许是一种古可爱的班集体教学目标认知1知道自己生活在集体中。2懂得应该爱班集体。情感喜欢过集体生活。行为乐意参加集体活动。教学建议教材分析二年级学生在班集体中已经生活学习了一年多，对班集体的生活已经有一些维护集体荣誉教学目标认知1懂得集体荣誉是集体中的成员共同努力得来的，每个人都应该珍惜。2知道珍惜集体荣誉是热爱集体的表现。情感1为集体取得荣誉而自豪。2称赞的人。对有损集体荣誉的行为不满。行为小圈子的拼音解释及造句小圈子拼音注音xiaoquanzi小圈子解释意思（）狭小的生活范围走出家庭的。（）为个人利益而互相拉拢互相利用的小集团搞。小圈子造句1你能谈谈吗，还有你在这个小圈子里是什么角色？2四年级信息技术漂亮文字我来变教案教学目标知识目标了解文字的大小字体颜色及艺术字的概念。技能目标掌握改变文字的大小字体颜色的方法。掌握设置艺术字的方法。情感态度和价值观目标培养探究能力和合作意识，提高解决问题的能力大班语言公开课神奇的象形文字教案语言神奇的象形字活动目标1认识象形字山水日木竹田月果。各2了解象形字的特点。3大胆表述象形字与实物之间的联系。活动准备幼儿用书神奇的象形字PPT人手1份纸笔。活动过程一教师演示PP给图画添加文字教案范文教学目标掌握在图画中添加和编辑英文的操作方法学习使用智能ABC汉字输入法学会制作立体字教学内容文字工具复制和粘贴图形教学重难点文字的修饰汉字的输入教材分析与教学建议本课结合实例介绍五年级数学列综合式解答文字题教案教学内容课本第42页例5例6。教学要求掌握在列综合算式时使用中括号的方法。培养学生综合列式能力。教学过程一复习。1口算。课本43页第1题。比一比看谁算得又对又快。2只列式不计算。（大自然的文字教学设计9篇在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家收集的大自然的文