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高一英语(必修3)Unit1第2课时导学案

  三大段 一中心 五环节 高效课堂—导学案
  高一英语(必修3)unit1第2课时class: name: date: 课 题unit1 reading festivals around the world (i)
  学习
  目标知识与技能:掌握文章大意;学会查读与推断的阅读技巧。过程与方法:字-词-句到语篇的整体理解。情感态度价值观:了解世界各地的节日。
  教学
  重点根据线索问题,了解文章大意。
  教学
  难点阅读、提取语篇信息。
  学法
  指导查读与推断的阅读方法训练。
  学 习 过 程
  一. 自主探究——问题发现自我检测:阅读课文pre-reading和reading部分,做下列习题。
  1) 翻译句子并背诵下列句子, 注意you think在句中的作用。
  discuss in pairs what kind of information you think will be introduced in the passage.
  __________________________________________________________________2) 完成课后comprehending练习1。 3) 根据课文内容,回答下列问题。(1)how many kinds of festivals are mentioned in the text ?a. 5 b.4 c. 3 d. 6(2) which of the following is not a festival of the dead ?_________.
  a. the day of the dead b. obon c. the dragon boat festival d. halloween(3) what do people usually do during harvest festivals?a. to decorate churches and town halls with flowers and fruit b. to eat dumplings, fish and meat. c. to get together to have meals. d. to admire the moon. (4) what is the text mainly about ?a. a brief introduction to festivals.b. a short history of festivals.c. what people do during festivals.d. how to celebrate festival.
  二.合作探究——问题生成与解决问题1:复习新单词(take place—custom) 问题2:在课文中找出下列短语,翻译并背诵下列短语。(1) 纪念 ____________________ (2) 点灯笼____________________(3)奏响音乐_________________ (4)寻求某物___________________(5)捉弄某人_________________ (6) 农活 ____________________(7) decorate…with… ______________ (8) get together_______________(9) admire the moon________________ (10) take place _______________(11) 春节 _______________________ (12) 压岁钱 _________________(13) 被…覆盖 _________________ (14)对…感到 自豪 _____________课堂检测:完成《专家伴读》p5第4题,根据课文, 补全短文。
  三. 拓展训练——延伸巩固根据括号里的汉语提示,用词的正确形式填空。
  1.the nobel prize is________(授予) to those who make great contributions in many fields every year.
  2.on the ______ (到达) of the famous singer, all his fans began to cheer loudly.3. the whole family ________(聚集) together to celebrate the spring festival.4.i ________ (钦佩) him very much for his gift for music.5. it is surprising that there are still many people in the world _______ (饥饿) to death every year. 寄语:never put off what you can do today until tomorrow.课后反思:通过本节课的学习你最大的收获是:_____________________________________________________________________________________________.
  你需要加强的是:________________________________________________________________________________________________________自我评价 小组.评价 教师评价

欧阳冰云阅读及答案读书增加精神,恰如运动强壮身体读书增加能量,恰是身心炼成金刚。书籍是精神食粮,一日不吃饿得慌世界读书日,愿你每天饱餐,博览群书,开开心心,潇洒快乐!下面是小编为你带来的欧阳冰云阅读沙漠不只是贫瘠阅读理解及答案沙漠并非生命绝迹之处。沙漠中也有片片绿洲沃土,那里流水潺潺,牧草丰茂,绿树成阴,牛羊成群,由于沙漠气候干热,日照丰沛,只要有水,对农作物瓜果生长是极有利的。我国新疆沙漠中的绿洲就是枣核阅读理解答案枣核里面表达的是每一个炎黄子孙即使身在异国他乡,也时时刻刻惦记着祖国,想念着故土。以下是小编整理枣核阅读理解答案的内容,希望对你有所帮助!枣核阅读理解答案(一)枣核萧乾动身访美之前能言之鸭阅读附答案陆龟蒙才名播海内,居吴中,然性浮薄。时有内官,经长洲,于水滨见一花鸭,弹之而毙。守者告之,乃乘小舟,修表章,告内官曰某养此鸭,能人言方欲上进,君何杀之?乃将表示之。内官惊而且惭,酬送东阳马生序阅读题及答案阅读下面的文段,完成13题。(10分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人从此科学课对于我们来说就成了一种冒险阅读训练答案从此,科学课对于我们来说就成了一种冒险。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时,为了驳倒他的一个貌似正确的论点,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的。时间去思考和论证。伞阅读题及答案伞咔嚓,呼,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人。一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说周华诚母亲的三句话阅读答案母亲的三句话文章通过母亲在生活中对我说过的三句话,暗示母亲的三句话对我影响很大。以下是小编整理的阅读答案,欢迎大家参考!母亲的三句话周华诚母亲没什么文化,也没出过远门,几十年只在小对信息技术课教学的点滴探索二十一世纪人类将全面进入信息化社会,信息化社会所需的人才必须具有良好的信息意识和信息能力,而这种意识与能力应该是从小培养的,所以基础信息技术课已纳入中小学的必修课程。但是,信息技术精美的贺卡教学反思本课教学在构建主义学习指导下,利用网络环境下的多媒体教学系统呈现教学内容和控制教学内容,并利用任务驱动的教学方法进行教学的。在学生熟练掌握运用WORD进行文字编辑的基础上,采用尝试金山画王仿制印章教学反思设计手绢金山画王仿制印章教学反思设计手绢这节课我首先考虑到四年级的学生天真烂漫,活泼好动,富于想象力,但经历浅,知识面窄。所以,我在设计这节课时,积极运用了新颖的引课艺术,在导入新课时,为
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