金山画王仿制印章教学反思
　　——设计手绢
　　这节课我首先考虑到四年级的学生天真烂漫，活泼好动，富于想象力，但经历浅，知识面窄。所以，我在设计这节课时，积极运用了新颖的引课艺术，在导入新课时，为学生创设有趣的情景，用猜谜语的形式导入手绢设计这一主题，抓住学生兴趣，把学生吸引到课堂中来，给学生创设一个优美宽松自由的学习环境，拉近了师生之间的距离。整节课我用猜谜语、欣赏、设计大赛等创设一个游戏活动情景，贯穿整个教学活动过程，这样吸引了学生的注意力，引发他们的好奇心，激发他们求知欲。通过让学生猜一猜、说一说、看一看、画一画、评一评等活动，充分利用学生的感官和动手实践让他们在课堂上自己去发现美、感受美、欣赏美、表现美、创造美。同时也充分调动学生的学习兴趣，主动控索的意识。使学生在玩中学、学中玩，锻炼学生动手能力和观察能力，发展他们思维能力和想象能力，培养他们的创新能力、合作精神和探究精神，提高学生的审美情趣，让信息技术课真正给学生带来美好与欢乐！
　　当然在教学过程的细微环节设计上还存在着不足。1、在讲授新课内容时如果再多一个互动环节，在我讲完前两个图的仿制方法后，应找一位同学演示第三个图的仿制方法。因为学生的演示速度比教师慢，能迎合其它学生的学习，更能使其它学生记住本课的教学重点。2、最后的课外延伸，如果在我介绍手绢能环保这一用途之前，先让学生谈一下为什么现在都不用手绢了，之后我再说更能加深学生使用手绢的必要性了。

复指的造句复指拼音注音fuzhi复指解释意思见复指成分。复指造句1它将在域外论元理论部分和长距离复指的分析中集中描绘。2现代汉语中不相连的称代复指属于单句还是复句，是一个至今未解决的问题。3聚敛的解释及造句聚敛拼音注音julian聚敛解释意思重税搜刮（民财）。聚敛造句1公元前447年，他全力建设新帝国，由聚敛财富到兴建土木。2然而，如果一个鸟儿只是坐在那，而不是聚敛神提供给它们的食物益处的解释及造句益处拼音注音yichu益处解释意思轻对人或事物有利的因素好处。益处造句1我们从她的忠告中得到很多益处。2在英国度过的一年确实对她有益处。3芹菜除了对血压的益处外，还能够使你吃饱但几浩渺的造句浩渺拼音注音haomiao浩渺解释意思同浩淼。浩渺造句1我的慷慨像海一样浩渺。2呵，愿我是西风，吹到浩渺无际的海洋去！3东方哲学将地球看作浩渺宇宙的一个梦，我们都是这场梦中戏的演员迫在眉睫造句的示例范文1。马上就考试了，我还没有复习，时间迫在眉睫。2。敌人已经在城门外，战争一触即发，情势迫在眉睫。3。考试已迫在眉睫，这次绝不能再抱有侥幸心理，就算通宵达旦也要复习好，否则我怎么对得真正的解释及造句真正拼音注音zhenzheng真正解释意思（）实质跟名义完全相符群众是的英雄的吉林人参。（）的的确确确实。真正造句1他揭露了这场战争的真正目的。2我们一向把这些人看成真正的同志。3用同病相怜造句1与科技同病相怜的基因工程技术由于社会的反对意见一直被束之高阁。2你们不要光是同病相怜，更要互相鼓励，才能早日走出困境。3这对同病相怜的朋友，总是甘苦与共，感情十分深厚。4可是公爵精疲力尽造句1比喻身体和精神极度疲劳。2我带狗出去溜达，回来时累得精疲力尽。3比赛过后，他精疲力尽。4他登上山顶时已精疲力尽。5我干活重来没有干到精疲力尽。6学校的分享会终于在今天顺利召开，虽积累运用五教学设计学习目标1学习背诵热爱祖国和道德修养的名言。2快速阅读短文，理解内容，体会短文表达的思想感情。3联系生活实际进行口语交际。4缩写小英雄雨来。学习重点阅读口语交际缩写学习难点培养学生人教版八年级物理透镜教学反思课前思考上周接到学校共同体上课的通知，要上透镜这节课，当时的心情很是轻松的说因为去年培训部的老师来学校视察时，我上的就是这节课，当时备了很久。之后又仔细的反思，现在回想起来，思路还手捧空花盆的孩子的教案设计教材简析这篇课文篇幅虽然短小，但情节曲折。写了一位国王用种花的成绩选未来国王的事。当孩子们都手捧鲜花来到国王面前的时候，国王却选中了一个手捧空花盆的孩子。因为国王发的花籽是煮过的，