范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

用顶风怎么造句

  顶风拼音
  【注音】: ding feng
  顶风解释
  【意思】:跟(人、车、船等)前进的方向相反的风。
  顶风造句:
  1、由于碰上暴风我们只得顶风停船。
  2、船在暴风中被迫顶风停驶。
  3、晚上顶风是最值得担心的。
  4、我是在顶风作战。
  5、它的车速一般低于骑自行车,除了有逆风之外,在顶风的情况下,你就能超越自行车,那可是令人非常满意的。
  6、但是对那些在香港顶风经营的人来说,收益是觉得值得冒这个风险的。
  7、游客可以开车沿着顶风的山路来到梅萨维德的顶部。
  8、尽管多个国家的海军船只在这一海域巡逻,但亚丁湾附近大量的商业船只足以让海盗继续顶风作案。
  9、旅行前要做好保暖工作,一般诺布山山顶风都特别大,旧金山晚上的雾也会使气候变得更冷。
  10、尽管天气晴朗,但很快刮起了顶头风,连顶风走路也很困难,就不用说骑车了。
  11、船上共有101名乘客,其中有99人获救,这多亏了附近哈特利湾(artleyBay)居民的鼎力相助,他们在黑夜中顶风冒雨的将渔船开到海上营救被围困的乘客。
  12、无视中央三令五申顶风而上的"江苏"铁本"公司,在投资100多亿元以后被强行叫停。
  13、该船在顶风曲线航行,力图驶入港口停靠。
  14、其次,个别地方受经济利益的驱动,顶风作案。
  15、顶风去吃草。
  16、你俩得坐互顶风那边,不然船会给刮翻的。
  17、我们的船顶风逆浪航行。
  18、那艘驱逐舰顶风斩浪向前行驶。
  19、那三只狼紧紧挨着,顶风离去。
  20、那艘大船轻易地调头顶风航行。
  21、相信只要政务公开落到实处,顶风作案的人就会越来越少。
  22、我们坐在顶风行驶的小船里。
  23、轮船沿海岸顶风航行。
  24、我们得顶风停船了,雨下得太大了。

签名阅读答案签名在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。一次,市里举行中学松花湖之春阅读答案导语都陶醉在这迷人的湖光山色中。湖崖的绿树人影,天上的白云小鸟,倒映在碧绿的湖面上,加上色彩鲜艳的游船,构成一幅美丽的风光图。以下是小编为大家分享的松花湖之春阅读答案,欢迎借鉴!松黄河污染问题阅读理解答案阅读下面文章,完成第15题。黄河是中华民族的摇篮,没有黄河,就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。然而,我们是怎样对待这条母亲河的呢?说句实话,我们对不起黄河。据学者们研究,两千多年从历史发展来看现代文阅读及答案从历史来看,在过去的一百年中,汉语和汉语写作饱经磨难。作家白先勇总结现代汉语的命运时说百年中文,内忧外患。作家王蒙曾呼吁全球华人保卫汉语,展开一场保卫战。王蒙先生针对的主要是由于英在历史上,城与市是产生于不同历史阶段的两种事物阅读题及答阅读下面的文字,完成13题。在历史上,城与市是产生于不同历史阶段的两种事物。这两个事物既曾结合在一起,融为一物(城市)也曾互相独立,或为无市之城,或为无城之市。城与市是反映不同事物还回被割断的地名历史的阅读训练题及答案据测算,湖北襄樊更名为襄阳,仅更改公章牌匾地图证照等费用将不下亿元。这说的只是更名成本,而且是直接可见的成本。还有另一个看不见的成本在心理对一些出生和成长于襄樊时代的人来说,地名的重建历史意识阅读理解题及答案重建历史意识庄秋水历史学家布罗代尔说所有现在的事态,都是具有不同起源和节奏的运动复合体,今天的时间既始于昨天前天,也始于遥远的过去。但某些地方某些部门却任意挥霍社会资源,不仅屏蔽遥民间助学成长与尴尬同行阅读答案民间助学成长与尴尬同行今年,曾获希望工程和社会其他人士资助的大眼睛苏明娟已24岁,大学毕业走上工作岗位,知识改变命运成为现实今年,南粤大地上依然有无数个待助的小苏明娟而另一端,借助黄河意识流阅读以及答案黄河意识流(1)青海的花儿,内蒙古的长调,陕北的信天游,山西的走西口一类谣曲越是接近黄河的源头和上游,歌声越是苍凉浑朴。莫非民歌也跟黄河一样,越流越混浊了,逐渐由纯粹的自然进入世俗黄河颂节选阅读答案范文原文黄河颂节选啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,我们祖国的。英雄儿女,将要学习你的榜样火山资源阅读题及答案火山虽然经常给人类带来巨大的灾害,但它也并非一无是处。火山资源的利用也可以带给我们生活的乐趣与便利。一般来说,火山资源主要体现在它的旅游价值地热利用和火山岩材料方面。火山和地热是一
Module2NoDrugsIntroduction学案learningaimstoletthestudentshaveagoodknowledgeaboutthepresentsituationofsmoking。afterthere高二英语Unitampnbsp3ampnbspTomorrowsnbspworld教学设计高二英语unit3tomorrowsnbspworld教学设计课堂设计指导思想本节课是以读写为主的词汇教学课。内容包括用名词或动词加上后缀构成抽象名词,以及与电脑相关的词汇等。学习Module2DevelopingandDevelopedCountriesgrammar学案汉译英1。山谷里传来了一阵吓人的声响。(用完全倒装)2。当你离开时务必锁上门。(makesure)3。荷兰是世界上其中几个最富有的国家之一。(among)4。这所大学的历史不如北京Lesson3ExperimentinFolk学案一学习目标话题1。熟悉了解主要英语国家的艺术形式。2。了解中外著名画家艺术家建筑师,以及不同的艺术建筑风格。词汇talent,key,beauty,appearance,quiet高一英语Greatampnbspscientists教案book4module4greatscientistlearningpaper1wordsandphraseslearningaimtomasterthenewwordsandph灾民的解释及造句灾民拼音注音zaimin灾民解释意思遭受灾害的人。灾民造句1给贫困的灾民送去了救济金和粮食。2地震灾民迫切需要医疗品。3他把这笔钱捐给灾民,以遂其父的心愿。4当日本遭受地震打击时,有趣的生物共栖现象教学教案设计教学设计说明有趣的生物共栖现象一课是九年义务教育第八册的一篇略读课文,主要讲生物界一些有趣生物互惠共栖的事情。本课教学目的及重点是让学生了解生物界这一有趣的现象及生物共栖的原因,激有趣的生物共栖现象教案教学目标1认识本课6个生字。2了解课文讲述的三种生物共栖现象,弄清共栖的原因,激发学生阅读科普文章的兴趣。教学过程一激趣导入1导语同学们,在自然界里有一种非常有趣的现象共栖。你们想有趣的动物共栖现象的教学设计教学目标1认识本课6个生字,四年级语文下册有趣的动物共栖现象教学设计。2了解课文讲述的三种生物共栖现象,弄清共栖的原因,激发学生阅读科普文章的兴趣。教学过程一激趣导入1导语同学们,有趣的生物共栖现象的教学反思语文教研组又一轮教研活动正在开展,教导处颜主任安排我上一堂语文试探课,想到这又是一次锻炼的机会,于是我毫不犹豫接受了任务。并选择了四年级第八册中一篇略读课文ltlt有趣的生物共栖现有趣的动物共栖现象教案教材分析有趣的动物共栖现象是人教版课标实验教科书四年级下册的一篇选学课文,是与四下第三单元相对应的一篇选学课文。这个单元教学主题是抓住文章的主要内容,了解大自然给人类的启示。本文是