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摘掉石油工业落后的帽子教学设计范文

  教学目标:
  1.正确、流利、有感情地朗读课文。
  2.读懂课文的内容,使学生知道大庆油田在我国工业中的重要地位。了解大庆人艰苦创业的事迹,学习大庆人艰苦奋斗、勇于探索,为祖国建设无私奉献的精神。
  3.学习课文中列数字和作比较的说明方法,体会其表达作用。
  教学重、难点:
  了解我国是如何摘掉石油工业落后的帽子的,理解"铁人"精神的含义。
  教学准备:
  有关石油的图片资料以及多媒体课件。
  教学过程:
  第一课时
  一、激发学生的学习兴趣导入
  随着经济的发展,交通工具也越来越先进,现在的交通工具都有哪些?(生自由回答)这些先进的交通工具只有加油才能行驶。这些油又是从哪里来的?
  石油究竟是什么呀(出示课件:石油)
  我国的石油工作发展怎么样呢?这节课我们就一起来学习第七课《摘掉石油工业落后的帽子》(板书课题)
  二、初读课文,整体感知
  1.自由读文,把字音读准确,句子读通顺,遇到不认识的字,或者不理解的词语,可以问问同学也可以问老师。
  2.默读课文,标出课文有几个自然段,同时思考课文写了什么内容。
  3.说说课文写了一件什么事?
  三、深入研读,体会情感
  一段:
  1.石油有什么作用?为什么课文的第一句话说"石油是一种宝贵的能源"?谁能说一说?
  2.师:原来石油有这么大的用处,所以这一段的最后作者说(课件出示:石油是工作的血液,一个国家缺少石油,就像是得了贫血症的病人,不但整个国家的经济会瘫痪,而且国家安全也将受到严重的威胁。)
  师:读一读这句话,这是什么修辞手法?
  师:在这句话里把石油比作(血液),把缺少石油的国家比作(贫血病人),这样比喻有什么好处?(可见石油确实很重要。)
  3.齐读一段。
  二、三自然段:
  1、石油这么重要,那么在旧中国石油工业是一个什么样的情况呢?
  2、由于缺少石油,给我们的生活带来了很大的不便,有什么不便?(学生回答)
  3、中国幅员辽阔,却缺少石油,每个中国人的心情怎么样(心酸,沉重),谁能读一读(指导阅读)
  4、中国幅员辽阔,难道就真的没有石油吗?(学生回答)
  5、是的,我国科学家经过大量的考察研究,终于发现了一个大油田正逢建国10周年,于是这个大油田就命名为"大庆",发现了大油田无疑是个天大的喜迅,人们马上投入到了开发大庆油田的战斗中去。(课件:开发大庆油田记录片)在这当中有一个人物特别值得我们认识,是谁呢?(生:王进喜)
  五自然段:
  1、是的,就是被称为铁人的"王进喜"我们一起来认识一下这位铁人。
  师:正是因为经历了这些事情,所以他暗暗下定了决心,是什么决心呢?(我一定要为中国人民争口气,把石油工业落后的帽子扔到太平洋去!)(教师指导阅读)
  六自然段:
  1、他的决心有没有实现?那么在这一过程中他和他的战友们是一帆风顺的吗?他们又遇到了什么困难?
  2、读读课文的第6自然段,然后用笔划出令自己感动的"句子。再在小组内相互交流一下,并说明自己的理由。(在全班汇报交流)
  3、是的,他们遇到了常人难以想像的困难,但困难并没有压倒他们,反而让他们的工作精神为之振奋,请大家看大屏幕(课件出示影像资料)
  3、看了这些,此时你有什么感想,你想说什么?(学生自由发言)
  4、如果当时你在场,你会怎么做?(学生自由发言) 师:是的,正是他们的奋不顾身,让我们看到了真正的"铁人",那老师想问问大家,究竟什么是铁人精神?
  (心系国家,不怕困难,忘我工作,艰苦奋斗,这就是铁人精神)。
  七、八自然段:
  其实在大庆,像王进喜这样的石油工人还有很多,他们就是以这种铁人精神,战严寒,斗酷暑,克服了一个又一个的困难,高质量的建成了我国最大的油田——大庆油田。
  1、由没有石油到基本自给,此时人们的心情怎么样,那谁能怀着这种心情读一读课文(7自然段)
  2、继大庆油田之后,我国相继又出现了许多大油田(课件)这些油田的出现让我们国家终于摘掉了石油工业落后的帽子,由年产几百万吨到年产上亿吨,这是多么了不起的变啊!
  3、那么老师想问问大家摘掉这顶石油工业落后的帽子究竟靠得是什么?(地质学家大量的考察,工人们为国争光的决心以及艰苦奋斗不畏牺牲的精神、、、、、、)
  4、在开发石油工作过程中可以说贡献最大的就是我们的石油工人师傅们,是他们把青春和热血奉献给了我们的国家,你想对他们说些什么?
  四、小结:正是这些伟大的石油工人让我们摘掉了这顶落后的帽子,他们不怕困难,奋不顾身的身影永远定格在了你我的心中,让我们永远记住这些可敬的石油工人吧!
  五、拓展延伸:课外阅读《铁人王进喜》
  六、板书设计:
  摘掉石油工业落后的帽子
  战严寒
  斗酷暑
  王进喜 铁人精神: 不怕困难
  不辞劳苦
  艰苦创业

团结力量大教学目标认知1。结合具体事例,知道团结是指大家心往一处想,劲往一处使,齐心又协力。2。通过正反事例的比较,懂得团结起来力量大。3。知道同学之间应该团结。情感1。愿意和同学团结友爱。知错就改教学目标认知1懂得知错要及时改正。2知道才能不断进步。情感愿意及时改正错误。行为做了错事能主动及时地改正。教学建议教材分析本课是根据课程标准一二年级诚实勇敢德目中的有关要求设置的,勇于认错教学目标认知1知道有了错误应该承认。2知道是诚实和勇敢的表现,有利于个人进步。情感有了错误愿意承认。行为有了错误勇于承认。教学建议教材分析本课是根据课程标准一二年级诚实勇敢德目中的蝴蝶从哪里来?目标了解探索蝴蝶的演变过程,尝试运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。准备蝴蝶演变的挂图,蝴蝶标本。过程一以帮助毛毛虫找妈妈的口吻引入。二讨论1毛毛虫的妈妈是谁?长什么样?2你们知道哪儿认识飞机飞机教学目的1的外形特征及简单结构,并知道它们的用途。2通过,知道飞机分民用机和军用机。3让幼儿了解古代中国人对航空的贡献,知道飞机的由来,4培养幼儿热爱祖国的情感,增加幼儿对科技其他教案小兔请客菠萝班科技特色活动展示活动准备幻灯片一张,小兔家情景图一张,橡皮泥活动目标活动名称小兔请客1幼儿能用搓捏等方法掌握小兔的捏法。2培养幼儿有乐于助人的精神品质。活动过程一引起兴趣1师其他教案小班计算活动1和许多一活动目标1通过活动,让幼儿感知1和许多,并初步区别1和许多两个不同的量。2培养幼儿对数活动的兴趣,并学习用语言来进行表达。二重点和难点重点通过操作游戏活动,让幼儿感知1和许多。难其他教案谈话我们的鞋子活动目的1使幼儿通过观察和交流了解不同鞋子的不同特征及用途。2引导幼儿能倾听同伴的谈话及初步学会能用较连贯的语句进行讲述。3感受各种鞋子的美。活动准备每位幼儿第一双自己最喜欢的鞋,其他教案有趣的根活动目的1让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根2帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品3在活动中激发幼儿的观察力,想象力和动手创造的欲望活动准备礼物包(装有根)地瓜土豆其它教案有趣的泡泡活动名称有趣的泡泡主题来源近阶段,有些孩子从家里带来了小金鱼,他们在观察中发现金鱼会吐泡泡,于是议论起来,有的说我洗手的时候会搓出许多泡泡。有的说我看见妈妈洗衣服的时候也有泡泡。他其他教案大鲨鱼探密设计意图这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后,孩子们对海洋里的动物兴趣越来越高,好多孩子带来自买的玩具,谈论着看到的海洋动物,从孩子们的言语中发觉他们对鲨鱼兴趣特别
去年的树课堂教学片断及反思情景说明去年的树是人教版课程标准实验教科书四年级上册第三单元的一篇精读课文,描写的是关于鸟儿和树深厚友谊的童话故事。全文语言朴实无华,通过四次对话展开故事情节。因此,教学中,我努力关于八年级下册的英语教学反思3篇导语所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非优秀小学英语教学反思随着时代的发展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说,学会英语,不但多了一双眼睛,一对耳朵,和计划生育与环境保护的基本国策教学反思新课程的一个重要理念是突出学生的主体地位,充分调动学生参与的积极性,教师要成为学生探究学习的引导者,合作者,参与者。以这一观念为指导,在进行本框题教学时,我采取了如下的做法1。设置广东开心英语六上的教学反思在英语课堂教学中,本人注重学生在阅读写作能力方面的培养,主要从词句篇几方面入手。俗话说篇不离句,句不离词。一家校相配合,共同帮助孩子培养良好的阅读习惯。良好的学习习惯不是一朝一夕就文言文内容归纳的教学反思内容分析概括题是文言文阅读的关键,它不仅影响着得分,更重要的是反映了同学们对文本阅读的准确与深入程度。江苏卷对此点的考查,越来越重视,近两年高考都是采用选择题简答题双重组合的形式命英语复习课的优秀教学反思在实施新课程的今天,如何上好英语复习课,如何做到把复习课的自主权还给学生,真正地提高复习课的效率,已成为广大英语教师面临的研讨话题之一。本节课的教学环节是这样的单词PK(听写)复习eec小学英语四年级上册教学反思篇一EEC小学英语五年下第6课说课教学设计反思EEC英语第六册第6课第三部分教学设计马庆智1课题EEC英语第六册第6课第三部分HowstheWeatherInEllia?()2课时人教版小学五年级上册课文鲸教学反思鲸是一篇浅显易懂的常识性说明文,较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点进化过程种类和生活习性等方面的知识。这篇课文层次分明,条理清晰,学生很容易理解,而且学生对鲸这种管道教学反思范文在语文课堂教学中,借助评价的导向功能针对学生的回答,有效地进行引导,去抓住问题思考的关键,由此有效地深入理解课文表达的意思。下面是我在拓展阅读管道教学中的一个片段。师文中的人物给你黄道婆教学反思黄道婆是一篇写人的文章,主要介绍了黄道婆不堪忍受公婆丈夫的残忍伤害,逃出家门来到崖州,认真学习植棉纺织技术,回到家乡无偿传授给乡亲,提高了棉花的产量,改良纺织工具,把动物图案织在棉