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用引导造句

  1、向导引导我们小船进入浅水区后,带我们登了岸。
  2、这位引航员引导我们通过了危险的暗礁区。
  3、你可以问学生几个问题,引导他们仔细分析这个作家的风格。
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  5、他在成长过程中需要一些引导,但他的父母几年前就死了。
  6、我只是引导,就像我说的,是他们的表演。
  7、在这样复杂的环境,点解决方案只会使问题进一步恶化,而决不会引导我们走出重林。
  8、假想一下如果我们的身体内没有生物钟引导我们度过一天。
  9、你需要问问自己这些问题来使你的思想向积极和有建设性的方向靠近并引导那些能量到这些方向上来。
  10、因为在一些比赛中,一旦秒表开始计时,比赛就必须在无人类引导和控制下进行。
  11、那引导他们的道路与体验是不预测的。
  12、其中他们知道财富的位置,这些财富与墓地中的尸体埋葬在一起,只有他们联合的智慧才能引导他们找到战利品。
  13、和许多,不是少数的幸运儿,当然这是任何自我反省所必须引导我们的。
  14、因此,尽管网络空间是一个新的领域,我们有许多、许多年来之不易的理解引导我们在这个新领域前进。
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  16、我们必须相信,指导我们日常所需以及什么对我们有利这种潜意识是非常强大的,在很大程度上它会以正确的方式引导我们。
  17、故事情节规定了事件发生的顺序,引导故事主人公达到目的。
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  21、你是在追求流量,引导甚至销售吗?
  22、你要做的就是给予他们一些大体温和的引导。
  23、通过应用程序的简单步骤来引导用户可以帮助他或是她理解应用程序所提供的优点是什么以及是否有用的。
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  27、因为当然这直接,引导我们了解所发生的化学现象。
  28、因为这会引导你找到一条通过做你喜欢的事来赚钱的途径.
  29、我们的使命就是维护人的尊严,维护良知引导与和平守卫的自由。

林黛玉进贾府精品教案教学目标1。从分析林黛玉贾宝玉王熙凤的不同性格,学习刻画人物的方法。2。了解贾府这一典型环境及折射的社会背景。教学时数3第一教时明确目标1。介绍曹雪芹和红楼梦。2。整体感知课文内容林黛玉进贾府的教案教学目的1结合课文阅读使学生了解红楼梦的主要内容和它的思想性艺术性及其在文学史上的地位。2理解分析课文通过人物的外表语言行动和心态表现人物性格的写法,学习作者用肖像反映人物特征的写故都的秋备课教案教材分析故都的秋是一篇典型的抒情散文,作者将自然界的客观色彩与自己内心的主观色彩自然地融合在一起,以情驭景,以景显情,情景浑然一体,秋中有情的眷恋,情中有秋的落寞,教案故都的秋公开中班戏说脸谱教案教案不能面面俱到大而全,而应该是在学科基本的知识框架基础上,对当前急需解决的问题进行研究探索阐述,能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面就是小编整理的中班戏说脸谱教和时间赛跑教学设计范文4篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢?下面是小编精心整理的和时间赛跑教学设计范文,欢迎阅读四年级语文文成公主进藏教学设计学习目标1认识7个生字。读读记记唐朝西藏大臣求婚豌豆耕种沼泽地技艺等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。教学重难点引数学四年级下册节日礼物说课稿新课开始,我用课件播放学生感兴趣的坐井观天故事,使枯燥的数学变得生动,富有吸引力,调动学生的学习积极性,使学生初步体会到观察位置不同,观察的范围也不同,为新课的学习作了很好的。铺垫四年级语文最佳路径教学设计教材简析课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际,世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时,却由法国南部农民卖葡萄的做法获得启示,采取提前开放,按游人踩出的痕迹铺设人行道的做法人教版四年级下册鱼游到了纸上优秀教学设计一教材分析鱼游到了纸上是一篇写人的文章。作者通过写一个聋哑青年是怎样观察鱼怎样画鱼以及作者与他之间的谈话,把一个热爱生活的残疾青年形象生动地勾画出来了。课文按事情发展的顺序分四大段鸬鹚四年级语文教学设计教学目标1理解课文内容,了解渔人指挥鸬鹚捕鱼的经过,激发学生热爱生活的情趣。2学习作者按由远及近的顺序观察画面,抓住景物的特点,按静一动一静的状态进行描写的方法。3按时间顺序给课文新课程下的小学数学课教学反思一项调查表明十有八九的人喜欢电脑都是认为电脑是有趣好玩开始的。同理,要让学生对你教的学科感兴趣,就得让学生觉得这门学科是有趣的。所以吸引学生的关键尽量把课上有趣些!怎样把数学课上有
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