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2019届中考英语数词第二轮复习

  中考英语二轮复习讲练数词
  有关数词的重要考点:
  (一)hundred, thousand, million, billion
  1. 与具体数词one, two, several, some, any连用时,用单数形式;five hundred people
  2. 与of连用时,用复数形式,不能再加数词;hundreds of people成百上千,
  --nine pounds a week?--that’s good. a. hundred of b. hundreds of c. hundred
  --what do you think of a war?-- people had to leave their hometown.
  a. three thousands b. thousand of c. thousands of d. several thousands
  3. 与连字符连用,名词不加s 例:he wrote a letter. a. five-hundred-words b. five-hundreds-word c. five-hundred-word d. five-hundred-words
  (二)分数的表示:分子基、分母序、分子大于1,分母加s
  1/2:a(one) half;1/3:a(one) third;2/3:two thirds;1/4:a(one) quarter(fourth);
  例:in our class of the students girls.
  a. three fifths, is b. three fifth, are c. three fifths, are d. three fifth, is
  (三)年代和岁数的表达:年代,in the 1960s(或in the 1960’s) 20世纪60年代;
  岁数,in one’s thirties 在某人30多岁时。
  1. john began to make a living by himself .
  a. in his twenty b. in his twenties c. in the twenty d. in the twenties
  2. i went to college in and began to work in .
  a. the 1980s, twenty b. the 1980’s, my twenties c. 1980, my twentywww. zk5u. com
  (四)another+基数词+名=基数词+more+名
  例:--do you have enough students to carry the boxes?---no, i think we need students. a. another b. three others c. more three d. three more
  基础知识:www. zk5u. com
  (一)基数词:1. 1~12 one, two, three, four等;
  2. 13~19 加teen;thirteen, fourteen, fifteen等;
  3. 整十词尾加ty;twenty, thirty, forty, fifty, sixty, eighty, ninty.
  (二)序数词:表第几,first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, twelfth,
  twentieth, thirtieth.
  用法:序数词前the时,表示"第几";序数词前加a/an时,表示"又一、另一"。
  1. though i failed four times, my father encouraged me to have a try.
  a. second b. third c. fourth d. fifth
  2. both of the two rulers are broken. i want to buy a one.
  a. three b. third c. fourth d. /
  (三)编号的表示:lesson three, book two, room 803
  (四)年、月、日的表示:october 1st,XX july 7,XX
  (五)时间的表示:at six o’clock六点整,twenty past four(seven twenty) 7点20分,ten to four 3点50分,half past four 4点半。www. zk5u. com
  练 习www. zk5u. com
  1. the water behind the three gorges dam should be higher than downstream(下游).
  a.sixty-five metre b. sixty-five metres
  2. our teachers’ office is on .
  a. the three floors b. floor third c. the third floor d. three floors
  3. it is said that sars has killed more than people worldwide.
  a. three hundreds b. three hundred c. three hundreds’ d. three hundred’s
  4. december is the month of the year. a. twenty b. twelve c. twelfth
  5. ---where are the students?---are they in ?
  a. the room 406 b. room 406 c. the 406 room d. 406 room
  6. kate won the race in the summer sports meeting.
  a. 100-metre b. 100-metres c. 100 metre d. 100 metres
  7. of the teachers in our school is about one hundred, and of them are women teach-
  ers. a. the number, two thirds b. the number, two third c. a number, three quatters
  8. lucy is very excited because today is her birthday.
  a. nineth b. nine c. the ninth d. ninth
  9. the desk is wide. a. two and half feet b. two and one half foot
  c. two and half a foot d. two and a half feet
  10. about of the workers in the factory are women.
  a. third fifths b. third fifth c. three fifths d. three fifthwww. zk5u. com

因数中间有0的乘法教学反思一个因数中间有0的乘法是乘法中的特殊情形,学生在计算时往往容易算成303,或者不计算因数中间有零的这一位,因此,教材在学生掌握了多位数乘一位数的一般方法后,安排了本课内容,有助于学乘数末尾有0的乘法说课稿说教材教材安排主要是呈现生活情景,提供数学信息,让学生经历探索乘数末尾是0的乘法的情境,理解算理,并掌握计算方法。教学乘数末尾有0的乘法的简便笔算方法,是在学生已经掌握了两位数乘整乘数中间有0的乘法教学设计模板一教学目标1结合具体情境,经历将实际问题抽象为一个数乘0的乘法算式的过程。理解0和任何数相乘都得0的道理。2会计算一位数乘三位数中间有0的乘法。3在自主探索交流个性化算法的过程中获乘数中间有0的乘法说课稿说教材分析乘数中间有0的乘法是乘法中的特殊情况,所以这节内容安排在学生掌握了三位数乘一位数的一般方法之后,先利用了小猫钓鱼的童话让学生理解0和任何一个数相乘都得0的含义,又利用了小小学英语三年级下册复习要点分析及方法对于三年级的老师和学生来说,大约还有10课时的复习时间,面对时间紧任务多孩子小的这一情况,我们不得不充分利用好课堂上的有限时间。提前做好复习准备工作,总结和归纳本册的重点,制定对应好吃的蔬菜幼儿园小班美术教案活动目标1培养幼儿对动手涂色及绘画活动的兴趣。2观察线条的变化,培养幼儿沿虚线描画蔬菜的能力。3继续练习在一定范围内均匀涂色的方法。活动准备1ppt课件蔬菜图片集2涂色南瓜,白菜3关于蔬菜真好吃的中班健康教案活动目标1了解不同的食物有不同的营养。2养成不挑食的好习惯。活动准备各种荤菜素菜豆制品米饭水果牛奶的图片和盘子若干布置在货架上活动过程一认识各种菜的名称1幼儿参观货架。2提问你认识幼儿园小班好吃的蔬菜教案幼儿园小班好吃的蔬菜教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们知道吃蔬菜的好处,产生吃蔬菜的愿望。以下是小编为您整理的幼儿园小班好吃的蔬菜教案资料,欢迎阅读!幼儿园小班好吃的蔬菜教案活动分数乘法应用题六年级教案模板教学目标抓住分数应用题的核心倍数关系和等量对应,通过一例多用一题多变,把各类应用题构成一个整体,帮助学生从本质上理解分数应用题的数量关系,提高学生的分析能力和解题能力教学过程一引入分数的乘法教学设计范文1使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。2使学生掌握分数乘加乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。3使学生理解分数乘法应用题中的数小学今日事今日毕主题班会教案范文一活动主题今日事今日毕二题目做时间的主人三活动目的围绕学校自主管理习惯培养的教育主题,结合五年级学生的心理发展特点,开展做时间的主人竞赛活动。结合调研情况,确定以今日事今日毕为此次
精打细算教学设计导语精打细算是北师大版小学四年级下册数学第61页的内容,是第五单元的起始课。本节课教学重在让学生借助生活经验和已有知识,通过自主探索与交流,发现除数是整数的小数除法的计算方法,并在点阵中的规律优秀说课稿第一部分教材分析1教材地位作用尝试与猜测这部分内容是标准中的数形结合思想在教材中的具体体现,它从中国古代名题延伸到普遍联系找规律,其中内容广,想法深,理念新是教材的一大特色。点阵中别饿坏了那匹马的说课稿一课题导入今天我们来学习一篇课文别饿坏了那匹马(板书)让我们一起认识这篇文章(读题)。课前同学们肯定已经看过文章了,你觉得这课题有什么特点?(引用了人物的语言)你的眼睛很敏锐。二教小学六年级语文月光曲说课稿小学六年级语文月光曲说课稿1一。说教学理念语文课程标准强调指出学生是学习和发展的主体。语文课程倡导自主,合作,探究的学习方式。为了让学生真正成为课堂的主人,学习的主体,教师应努力创六年级上册月光曲说课稿一教材分析月光曲是人教版第十一册第八组第二篇精读课文。本组课文以艺术的魅力为主题,以学习展开联想和想象进行表达的方法为读写点进行编排。本文按事情发展顺序讲述了德国音乐家贝多芬因同情长江两岸是家乡说课稿范文教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级上册第三单元第七课长江两岸是家乡。学情分析中年级学生对外界事物的感知,正处于一个范围急剧扩大的阶段,他们对外界充满了探究的,数学三年级下册说课稿小数的初步认识一联系实际说教材小数的初步认识是三年级下册的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。在这里,学生第一次接触小数,学好这部分内容,能为以后系统的学习小数的知识奠定坚实的四年级数学小数的读法和写法的说课稿一教材分析小数的读法和写法是小学数学第八册第四单元小数的意义和性质中第一部分的知识,它被安排在小数的产生和意义之后学习。这是认识小数中比较重要的一环,这也是为以后进行小数的意义和性小数的读法和写法数学教学反思学生在三年级时就已经学习过小数的读写法,这节课在学生会读会写的基础之上,要依据整数读写法,明确小数部分的数位和计数单位,这也是一个教学难点。由于受整数部分数位与计数单位的影响,有部小数的读法和写法人教版数学教学设计及反思教学内容人教版四年级下册第5254页内容。教学目的1理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法2培养学生类比迁移和归纳总结的能力3培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研探求新知的良好品质教学小数的读法和写法教学反思本节课的教学目标是1通过探索小数读写方法的过程,能正确地读写小数。2通过观察比较,能用自己的语言总结出小数的读法和写法。本节课我主要通过先来复习整数的读法和写法让孩子们先回忆起整数