活动目标：
　　1、观察荷花的花朵、叶子、根茎、果实，初步了解荷花的主要特征。
　　2、了解荷花不仅可以欣赏而且每部分还可以用来做健康食品。
　　活动准备：教学挂图60——41
　　活动过程：
　　一、教师用纸工的方法现场做出一朵荷花，激发幼儿的活动兴趣。
　　1、教师将一片片的花瓣和荷叶贴起来后放在水盆里，激发幼儿的活动兴趣。
　　教师：老师这里有一些花瓣和叶子，现在我将她们粘贴起来，请你们看看粘贴好的是一朵什么花?
　　2、教师：看出是什么花了吗?为什么你说是荷花?你在哪里见过荷花呢?
　　教师：先请幼儿观察荷花，看看颜色这些之类的。然后根据自己的＂生活经验来观察。
　　二、看图了解荷花的生长过程。
　　1、教师出示挂图，引导幼儿观察图片并提问。
　　教师：荷花是什么颜色的?花瓣是什么样子的?画面上每朵荷花都一样吗?都是怎样的?请你们用双手做出动作来表示一下。
　　这里请幼儿是再次的去观察，请他们做形状和动作的话也是在加深他们的印象。
　　教师：荷花是什么样的?你感觉它是大大的还是小小的?它像什么?你觉得它漂亮吗?为什么?
　　从荷花的外型开始给幼儿进行介绍，让幼儿开始仔细的观察荷花，从而也对荷花的喜欢和欣赏。
　　教师出示一个莲蓬后提问。教师：这是什么?你见过吗?它像什么?在哪里见过?它和荷花有什么关系呢?原来它就是荷花中间的的花蕊。当花瓣凋谢后，花蕊就会由黄色变成绿色。莲蓬中间有什么?
　　教师：这是什么?你在哪里见过?莲藕和荷花有什么关系?
　　三、了解荷花各部分都可以用来做健康食品。
　　教师：你见过这些食品吗?请你仔细观察一下，说说它是用荷花的哪部分做的?你吃过吗?感觉怎样?
　　四、游戏：荷花荷叶几时开。
　　幼儿手拉手围成一圈，教师在圈内。当教师说到＂开两朵＂时，其余幼儿就要两两围圈。

历史作业趣味谈长期以来，历史作业形式单调，学生感到死板乏味。在历史教学中，教师如能根据教材内容和学生的心理学特征，注意作业的趣味性，那么，既可以调动学生的学习积极性，又可以增强知识点对学生大脑的初中语文课文社戏教案教学目标1有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。2揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。3学习小说采用白描的手法，通过人物的语言行动来刻画人物的方法。4体会农家少年的淳称赞课文备课教案设计一教材分析称赞是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。爱听好话，这是人们的大班线描树美术活动教案活动目标1积极尝试用各种线条图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。2能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。3培养幼儿探索树的能力，通过感官观察并记录树的样子。活动准备1多媒六年级数学分数四则混合运算教案数学目标1使学生掌握的运算顺序，并能正确计算分数四则混合式题2提高学生的逻辑推理能力和计算能力3培养学生认真计算检验的良好学习习惯教学重点掌握的运算顺序教学难点培养学生良好的计算检关于好汉查理教案设计的分享教学目标有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解信任充满爱心给人带来的快乐。培养独立阅读能力。教学过程一谈话激趣，读题质疑导语善良仁爱的金吉娅同情体贴一个陌生的相亲相爱一家人小班语言教案设计活动目标1了解家庭成员的相应特征。2愿意参与儿歌的朗诵。3懂得关爱家人。活动准备1家人大图片一套2装饰好的娃娃家情景。活动过程一情景导入，激发幼儿兴趣。（幼儿围坐地垫）教师今天老师列方程解两步计算的应用问题优秀教案设计教学目标经历猜数游戏列方程解决问题以及认识方程的解和解方程的过程。知道什么叫方程的解和解方程，能根据数量关系列方程解决问题，并能检验方程的解是否正确。3在猜数列方程解决问题的活动中小学四上鸟的天堂优秀教案教学目标1熟读课文，有感情朗读课文有关部分，背诵课文第78自然段，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然热爱美的感情。2学习本课生字新词，会用陆续应接不暇二年级下册鲁班造伞教案设计教材简析本文是一篇传说故事，讲的是我国古代著名的木匠鲁班造伞的事，教育学生养成勤于观察，遇事多动脑筋的好习惯。教学要求1认识鲁着匠创亭赏遍需逐脉络撑12个生字，会写创观湖珠晒奋亭匠幼儿园大班社会优秀教案我和家人过大年活动目标1知道春节是我国最重要的传统节日。2了解一些过大年的风俗习惯及待人接物的礼仪。3感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛，并能用语言绘画等方式创造性的表达。4探索发现生活中的多样