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用波涛汹涌造句

  1、路上,要经过波涛汹涌的大海、火光冲天的火山。
  2、大海在风暴中波涛汹涌。
  3、周末,我来到南京大屠杀纪念馆,看到那些那些残忍的血腥画面,我的心情犹如波涛汹涌的大海,久久不能平息。
  4、海面上波涛汹涌,一起一伏。
  5、每年八月十五,人们到浙江海宁观看的就是钱塘江那波涛汹涌的潮水。
  6、他们设法使船在波涛汹涌的海面上不突然横转。
  7、暴风雨中,大海波涛汹涌,我们的货轮艰难的航行着。
  8、在竞争日益激烈的商业环境中,就如同一艘在波涛汹涌的大海中前进的轮船,稍有闪失就会沉没在水中。
  9、烦恼来袭,心中波涛汹涌。
  10、波涛汹涌的海浪,奔腾着,咆哮着,没有尽头。
  11、无边无际的"阳澄湖,时而波涛汹涌,时而微波荡漾,连螃蟹们也变得喜怒无常。
  12、在森林里,在波涛汹涌的水面和礁石上,驾小船也好,吹长笛也好,他都十分轻松愉快,象在自己家里一样舒适、自在。
  13、海上扬波,又是一幅波涛汹涌的海景。
  14、海面上波涛汹涌,一起一伏。
  15、钱塘江波涛汹涌 特别是钱塘江大潮来的时候 如同万马奔腾 十分壮观。
  16、小舟在波涛汹涌的海中颠簸不已。
  17、即使是在波涛汹涌的时刻,美国人民也能找到机会和中国建立跟深厚的关系。
  18、是波涛汹涌的瞬间,还是细水长流的永恒?
  19、人生犹如一艘小船行驶在茫茫税海,而大海波涛汹涌,永远那样宽广无边,只要敢于搏击风浪,又何愁难以展现自我的风采。
  20、我们在垦丁玩的最后一天,刚好颱风来袭,白沙湾的海浪一时之间波涛汹涌。
  21、学校里面最近波涛汹涌,发生好多事情,令人担心不已。
  22、每当涨潮时,这里波涛汹涌,浪花飞溅,隆然有声,如同擂鼓。
  23、船在波涛汹涌的海上缓慢吃力地航行。
  24、海面波涛汹涌,半数旅客晕船。
  25、我渴望着穿越这叫嚣的、波涛汹涌的大海,到那"歌的岛屿"去。
  26、一个迫降的飞行员在波涛汹涌的海上迅速吹起一个橡皮球。
  27、无边无际的阳澄湖,时而波涛汹涌,时而微波荡漾,连螃蟹们也变得喜怒无常。在暴风雨来临的时候,海上总是波涛汹涌、变化莫测。河水波涛汹涌,水声震耳欲聋。
  28、发源于内华达山脉,纯洁的溪水激流而下,到达金门,变得波涛汹涌。
  29、发现某些人风平浪静的表面背后却是波涛汹涌,传奇色彩惊艳。
  30、无边无际的大海波涛汹涌,狂风巨浪拍在沙滩上,好像是告诫人们要爱护大自然,不然会受到惩罚一样。
  31、站在礁石上,月光洒在波涛汹涌的海面上,他的心中感慨万千。
  32、黄河是中华民族的砥柱中流,她拥有着气吞山河、波涛汹涌的气势,象征了中华儿女的伟大坚强。
  33、飓风天晚上的浪潮比平时更加波涛汹涌,令人胆颤心惊。
  34、钱塘江波涛汹涌,如同万马奔腾,十分壮观。
  35、那条船在波涛汹涌的海上颠簸而行。
  36、当今世界,全球化浪潮波涛汹涌,任何国家和地区都不可能封闭起来谋发展和搞建设。
  37、渔民都喜欢平静的海洋而不是波涛汹涌的海。
  38、读后,我思绪万千,心情如大海般波涛汹涌,久久不能平静。
  39、在波涛汹涌的改革浪潮推动下,我国的司法界也大胆地推出了一个接一个的改革措施。
  40、这条河就是银河,河阔水深,波涛汹涌,牛郎织女一个在河东,一个在河西,夫妻活活拆散做两边。
  41、我跟着书本活了那么长的时间。我的心仿佛落在一个波涛汹涌的海上受着颠簸。
  42、同样的波涛汹涌,靠向了岸边那爱海的人。
  43、波涛汹涌的海水看起来非常复杂,但是其实很好画,只要用两种颜色再露出一些画纸的白色就行了。
  44、波涛汹涌的巨浪,一个接着一个向水堤扑去,真是"长江后浪推前浪,一浪更比一浪强"!
  45、无边无际的阳澄湖,时而波涛汹涌,时而微波荡漾。
  46、狂风夜的海上波涛汹涌,我忧虑着远海航行中的亲人。
  47、钱塘江波涛汹涌特别是钱塘江大潮来的时候如同万马奔腾十分壮观。

三年级下册Idontlikeridingbikes教案教学目标1。知识目标(1)掌握有关运动的词汇swimming,skipping,ridingbikes(2)知道字母EeFfGg的写法。(3)巩固学过的。运动词汇football,世说新语两则教案实录授课教材人民教育出版社课标实验教材教学目标知识与能力读准节奏读出韵味读中质疑读后思辨过程与方法师生同读同议同讲同评同写情感态度与价值观在情境中感受机智在选择中学会做人在朗读中培养语语文百花园四语文教案范文内容简析语文百花园四共安排了四项内容,主要是引导学生通过认识动物猜字谜等进行多渠道识字通过对比形近字让学生复习前面学过的生字通过猜谜语培养学生的想象能力和思维能力通过照样子说一说来高一语文教学反思范文精选篇一回顾一学期的高一语文教学,我觉得有几点做法让我颇感欣慰。1从文史角度来进行语文教学,大胆创新。对语文课程性质的规定,新课程强调ldquo高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,高一化学教学反思范文精选篇一初中化学是启蒙学科是九年义务教育阶段的素质教育,主要要求学生掌握简单的化学知识基本化学实验技能简单化学计算及化学在生活生产及国防上的某些应用其知识层次则以要求学生ldquo知其世说新语的教案示例一教学目标(一)知识教学点1了解有关世说新语的文学常识。2文言文词句的翻译。(二)能力训练点阅读分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。(三)德育渗透点从古人身上学习吸取做人的道世说新语3则教案教学目标1)了解有关世说新语的文学常识。2)文言文词句的翻译。3)阅读分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。教学重点1)世说新语文学常识的掌握2)文言文重点字词句子的掌握教学难彩虹桥儿歌教案一活动目标1。认知目标感知彩虹的美丽,了解彩虹的颜色种类。2。技能目标学会用和谐统一的声音演唱歌曲,掌握24拍的节奏特点。3。情感目标在音乐中体会到彩虹的美,萌发热爱大自然的情感。猴王出世教案猴王出世教案教材简析这篇略读课文节选自我国古典神话小说西游记第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石人教版五年级上册解方程教案教学内容义务教育人教版数学五年级上册67页内容。教学目标知识目标1通过演示操作理解天平平衡的原理。2初步理解方程的解和解方程的含义。3会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格那片绿绿的爬山虎教学反思那片绿绿的爬山虎教学反思一一发挥学生的主体作用,寻求新知。为了充分发挥学生的主体作用,让他们在轻松平等而又浓烈的气氛中主动获取新知。我在第一课时理解课文这个环节中,我这样安排先出示
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