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使用似的造句集结

  1. 但好像她想要我们俩一起淹没似的。
  2. 一堆书从书架上雪崩似的掉下来。
  3. 可以看到一大片珍珠似的光晕围绕着暗弱的月球。
  4. 距离好象无穷无尽似的,走起来真够吃力。
  5. 她每天戴着新的假发,看起来像个大人物似的。
  6. 她们各倾衷肠,一小时就像一刹那似的过去了。
  7. 可是,他似乎觉得每隔一段的距离就站着一个人,像哨兵似的。
  8. 骑自行车者无拘无束,仿佛两轮车就可以不遵守交通规则似的。
  9. 她从这一片繁茂丛杂的幽花野草中间,像一只猫似的,轻轻悄悄地走了过去。
  10. 大海开锅似的沸腾了。
  11. 那房间装饰得富丽堂皇,像戏台似的。
  12. 她脸露微笑,用一种梦幻似的目光看着那变化莫测的景色。
  13. 它并没有象狼似的追了过来。
  14. 不过这些都没关系,因为她走起路来趾高气扬,好像我们所有人加在一起都不如她似的。
  15. 然后他听到对方将电话挂上,他也挂了电话,几乎就像条件反射似的。
  16. 你知道什么是变量范围,你对你的变量有完全的控制,你就像太上皇似的的注视着它们。
  17. 他看来没有生过病似的。
  18. 那个律师晃晃他的头,好像被她承认这件事搞的蒙了头似的。
  19. 原先说话的那位小商人表示了让步似的又加这一句。
  20. 他谈起来好像他知道她在哪里似的。
  21. 他的举动就好像他是这个地方的主人似的。
  22. 听到表现就好像从未见过她似的。
  23. 他们吃起来像印度人似的,用手抓。
  24. 他像只候鸟似的,常常搬家。
  25. 巨浪似的烟正从烟囱里喷出来。
  26. 她的声音像个小姑娘似的,而且带着一股急不可耐。
  27. 她像骂人似的说出了那个名字。
  28. 他们发现了一处迷宫似的地道。
  29. 政府装作没有发生什么乱子似的,依旧在坚持着。
  30. 他突然放声大笑,好像讲了什么好笑的事似的。
  31. 那个建筑工人瞅着我,好像我哪不对劲儿似的。
  32. 月亮升起在墨似的夜空中。
  33. 她的长发稀疏,毫无光泽,两条腿跟竹竿似的。
  34. 好像她是命中注定要出名似的.。
  35. 她开始像个小孩似的放声大哭。
  36. 她像个顽皮的孩子似的,坐在椅子上来回摇晃。
  37. 她像个男人似的握了手,坚实而又有力。
  38. 她的声音听起来像是压抑着似的。
  39. 他十分镇静,严肃,像个法官似的。
  40. 小孩的嘴抽动着,好像要哭似的。
  41. 她看起来彷佛刚从外太空回来似的。
  42. 公司对待我的态度就好像是我上班时溜号了似的。
  43. 汽车剧烈地摇晃着、颤动着,就像要爆炸似的。
  44. 他们都站在那儿发愣,就像被冻在那里似的。
  45. 好像所有的目光都聚集在我身上似的。
  46. 他当众冷落她,让她觉得自己像一个白痴似的。
  47. 他的脑子跟海绵似的,什么都能吸收。
  48. 好像我总是能在这儿找到更多的一些事儿做似的。
  49. 雨后的荷叶好像翠玉似的,格外碧绿。
  50. 天上的云像一只只小白兔似的在天上蹦来跳去。
  51. 前面看见警察来了,小偷飞也似的逃走了。
  52. 那株柳树摇曳生姿好象一位风华绝代的俏佳人似的。
  53. 你的语气告诉我,帮你解决问题仿佛是我的义务似的。
  54. 他走路昂首挺胸,像战胜归来的将军似的。
  55. 夏天的风像懒汉似的,躺在那里,动也不动,我感觉不到它的存在。
  56. 冬天的风像大力士似的,吹得小河结冰,雪花飞舞,我索索发抖。
  57. 我觉得她好象要逼着他溜跑似的。
  58. 他表现出好像他已经当选了似的。
  59. 天上的云像一只只绵羊在嬉戏;又像一朵朵白色的花,就要绽开似的。
  60. 好像你说的话总是对的似的。
  61. 那一棵树好漂亮,就像一个美女似的。
  62. 十五的月亮像一坛水,又像一名镜子似的。
  63. 天上的云像一团棉花似的。
  64. 天上的云象妈妈的爱似的,很柔软,很纯粹!
  65. 他简直像个白痴似的。
  66. 八月十五的月亮像一个大脸盘似的。
  67. 今天的中秋圆月像一面镜子似的。
  68. 他做事总是马马虎虎,好像笨蛋似的。
  69. 空中的白云就像一朵朵小棉花似的。
  70. 班主任一来,班里几个调皮的飞一样似的坐好了。
  71. 那六月的天气真像秋天似的。
  72. 他办起事来就像老板似的。
  73. 星光明亮就像在热带似的。
  74. 他只觉得身子像散了架似的。
  75. 它标示出圆圈似的跑道。
  76. 我好象受了惊了似的跳起来。
  77. 我一直像傻瓜似的到处跟你转。
  78. 酷热像层层毯子似的令人窒息。
  79. 你睡得挺尸似的,什么也没有听到。
  80. 确实只有很短的距离,但那时我却感到距离了一光年似的。
  81. 好像因为这些人以前做过什么,现在跟着做就能成功似的!
  82. 我们应该寻找的生命都是与地球上相似的吗?
  83. 海蛇也运用类似的脱盐机制。
  84. 他还像石像似的站着驼着背。
  85. 他像日本人似的蹲坐着。
  86. 别把他弄得像个傻子似的。
  87. 抗议书像雪片似的飞来。
  88. 好象一盆水泼他身上似的。
  89. 她就象是一块吸铁石似的。
  90. 她有意说得确有其事似的。
  91. 他的眼睛象在说着话似的。
  92. 他的眼睛象猪的眼睛似的!
  93. 我一时举不出类似的例子。
  94. 人们的情绪像过节似的。
  95. 就像他们知道你心里一直埋藏的是什么似的。

穷人的教案设计模板教学目标1学习课文的生字新词。2初读课文,理清课文的层次脉络。教学过程一读课题,介绍当时的时代背景及作者资料。教师和学生共同查阅并介绍有关列夫托尔斯泰的资料。列夫托尔斯泰(1828幼儿园科学教案有趣的蛋宝宝含反思活动目标1探索在清水里加入一定量的盐后,鸡蛋沉浮状况的变化,初步感知悬浮现象的存在。2幼儿能两两合作进行操作实验,认真观察实验现象,学习记录和描述自己的操作过程和实验结果。3让幼儿桂林山水教案设计范文教学目标1认识8个生字,会写11个生字认识多音字似卷能正确读写波澜壮阔峰峦雄伟等词语。2有感情地朗读课文,背诵全文。3感受桂林山水的美好,培养热爱祖国大好河山热爱大自然的感情。4了幼儿园安全教育教案幼儿园安全教育教案乘车小常识活动设想交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分,这些交通工具给我们的生活带来了便利,也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育,成了一圆扇形弓形的面积教案设计(一)教学目标1掌握扇形面积公式的推导过程,初步运用扇形面积公式进行一些有关计算2通过扇形面积公式的推导,培养学生抽象理解概括归纳能力和迁移能力3在扇形面积公式的推导和例题教学过程我会拼图优秀教案一教学要求1能用不同的圆的或半圆的纸片拼出新的图画,培养学生的创造想象能力和动手能力。2能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法,并能评论别人的作品。二教材说明本课是一次制作交流。幼儿园小班美术课小猫线团教案活动准备猫头饰一个毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书油画棒纸。活动过程1歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师小花猫捉完老鼠想玩一春天说话课教案教学要求1说出春天大自然的变化,并注意说出春天的特点。2抓住春天的特点,把观察到的景物按一定顺序说清楚。3说话时要大胆,声音要响亮,吐词要清楚,语句要完整。教学过程一导入新课。导语小班开课教案小班开课教案的制定是为了更好地让小朋友们投入到学习中,以下是小班开课教案,欢迎阅览!小班开课教案一活动目标1能运用涂涂撕撕贴贴等技能,制作一盘好吃的鱼。2感受美术活动带来的乐趣,体社戏备课教案一教学目标(一)知识目标了解有关本文的知识背景,深入思考本文主题。(二)能力目标了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用培养阅读能力。(三)情感目标了解小说的主题思想的画风备课教案一教学要求1学会本课8个生字,学习与生字有关的词语。2正确流利地朗读课文。分角色朗读课文。3理解课文内容,培养学生创新意识和团结合作精神。二教材说明这篇课文主要讲了李卫丹丹小艺一起
五年级下小卡片大用途教学设计1认知目标(1)认识生活中的各类卡(2)知道各类卡在人们生活中的作用(3)了解卡的使用情况并学会安全的使用卡2情感目标(1)通过学生在活动中的相互交流帮助实践等集体活动培养学生的团小小一粒米语文教学设计教学目标1了解一粒米的来历。2探究农业生产与人们生活的关系,知道人们生活离不开农业。3明白粒粒皆辛苦的道理,懂得要节约粮食,尊重和珍惜农民的劳动成果。教学重点难点了解一粒米的来历,最后的常春藤叶的教学设计方案一学生简介作者,明确识记内容二检查预习,疏通字词1抹槛绿模2幢瞅瞥昵(黑板出示,在学生完成多音字时提问,两者同时进行,节时纠错,)三学生自由读注意文中词语思考,文中人物生活都很窘困孟母教子教学设计范文你们知道我叫什么名字吗?你们喜欢你们还知道什么情况?(老师们都很崇拜你)你们要了解我,再喜欢我比较好?你们还有什么问题?想知道你有多大了?你们猜猜呢?40岁,差不多了,看看我这张脸植物之间的爱和恨优秀教学设计教学目标1?运用学过的方法,自主学会本课生字借助字典词典和生活积累,理解新词和睦相处冤家对头相互得益等词语的意思。2?能正确流利有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内瑞雪图的优秀教学设计一学情分析本班人数较多,自主学习能力强的学生比较多,组织能力也较强,合作学习效果好,但两极分化现象也明显。生活在南方,对大雪虽缺乏直观感受,但满怀憧憬。二教学目的1。理解课文内容,课文燕子的教学反思范文孩子们还沉浸于新年节日的浓情之中,学习新课情绪不是很高。本来燕子对于我们山区孩子不是什么时候稀罕的动物,对于燕子的各种特征也并不陌生。于是我也没有去花精力激发学生兴趣,也是淡淡的出课文燕子的教学教案设计学习目标1会认9个生字,会写14个生字。能正确读写燕子赶集聚拢增添掠过稻田尾尖偶尔一圈荡漾音符演奏赞歌生机勃勃等词语。2有感情地朗读课文,背诵课文。3理解课文内容,抓住描写燕子和春课文好汉查理的优秀教学设计学习目标学习课文,认识恋杰等生字。朗读课文,了解查理由不是好汉到成为好汉的过程,分析他成为好汉的原因。在学习的过程中,明白帮助人是一件快乐的事,形成高尚的人生观。教学过程一揭题板书课文我多想去看看的教学设计范文教材分析本课是一首诗歌。作者采用第一人称,以一个山村的小孩子的口吻,通过我与妈妈的对话,表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望,感情真挚。教学设想新课标指出工具性与怀念母亲教学设计模版教学目标1准确认读课文中生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用。2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3积累语言。课件季羡林相关资料。教学过程一谈话导入1了解作